教育局工作計劃示范文章

工作計劃是提前為工作做好準備，防止工作實施過程中遇到的阻力，使工作進展順利。提前制定工作計劃，讓你的工作狀態飽滿。(www.bestzhufu.com/gongzuojihua/ )有各種各樣的工作計劃，如學習計劃、旅游計劃、規劃計劃等。本文為您提供2篇教育局工作計劃示范文章

第一章:2023年教育局工作要點:

2023年縣教育工作指導思想是：認真學習貫徹黨的十七、十七屆四中全會精神，深入貫徹科學發展觀，按照縣委、縣政府和上級教育部門的工作部署，圍繞建設教育強縣的目標，全面貫徹教育方針，繼續解放思想，堅持改革創新，加強科學管理，大力推進各級教育科學協調發展，努力提高各級教育質量，繼續促進教育公平，努力做好人民滿意的教育工作。

一是深入學習實踐科學發展觀，認真制定懷寧縣教育改革發展“十二五”規劃

1.以深入開展科學發展觀活動為主線，促進教育優先發展和科學發展。進一步推進中小學學習實踐活動“促進教育科學發展，努力做好人民滿意教育”以主題為主題，全面鞏固教育體系學習實踐活動成果，確保學習實踐活動在解決突出問題方面真正有效。

2.以建設教育強縣為目標，規劃制定高起點“十二五”規劃。認真總結“十一五”在懷寧教育改革發展成果和經驗的基礎上，在廣泛深入研究的基礎上，重點關注人民關注和未來發展的重大問題，積極聽取各行各業的意見和建議，水平實現區域教育基本現代化為總體目標，組織懷寧縣教育發展“十二五”規劃》，明確“十二五”懷寧教育發展指導方針、目標任務、重大戰略和政策措施。

3.以布局調整為出發點，整合教育資源，豐富優質教育資源，不斷提高教育質量和效率。中小學布局調整應與城市化建設和新農村建設相結合，科學規劃，穩步推進。

4.以“校安工程”以中小學標準化建設為出發點，完善學校基礎設施，加強薄弱學校建設，努力改善辦學條件。加強教育資源科學合理配置，“農遠”工程和“校校通”實現優質教育資源共享，提高現代教育技術的應用水平。逐步縮小學校間的差距，逐步實現各義務教育學校均衡發展的目標，逐步實現義務教育的公平。

5.以大力發展中等職業技術教育為動力，實現高中教育的基本普及。實施中等職業技術教育戰略結構調整，大力發展中等職業技術教育。以服務懷寧經濟社會發展為目標，以提高職業素質和技能為基礎， 積極構建符合區域經濟社會發展實際、辦學特色優勢鮮明、服務經濟社會功能強的職業成人教育體系。

6.積極促進學前教育的發展。積極爭取全社會對學前教育的重視，特別是農村學前教育，加大對農村學前教育基礎設施和資金的投入，大力發展農村學前教育，使農村兒童，特別是農村留守兒童接受良好的學前教育。全縣學前教育總體規劃，建立健全以鄉鎮中心幼兒園為主導、村幼兒班為基礎的學前教育網絡。

二是進一步規范教育行為，樹立良好的教育形象

7.規范學校管理行為。認真落實《懷寧縣中小學管理規范》，完善以校長任期發展規劃和年度目標管理為核心的學校發展評價體系，促進學校精細管理。加強工會基層組織建設，充分發揮教育代表大會的作用，促進學校依法治理和民主管理。

8.規范教學管理行為。認真落實《懷寧縣規范辦學行為實施方案》

9.規范教師的教學行為。大力開展《中小學教師職業道德規范》和《中小學校長工作規定》的宣傳教育培訓活動，加強教師道德建設，認真查處有償輔導、無序課堂、體罰、偽裝體罰等違法行為，保持人民教師的崇高社會形象。

10.規范招生行為。加強招生政策宣傳，積極推進“陽光工程”。義務教育階段，學生免試就近入學。普通高中招生嚴格執行“三限”政策。全面改善招生考試環境，確保教育招生考試秩序良好、穩定、順利。

11.規范教育費用和資金使用。加強學校收費監督和校長經濟責任審計，加強財務內部審計和教育收費監督，建立省級教育收費示范縣。嚴格執行收費政策，嚴格執行教育收費宣傳制度，嚴格查處，堅決制止教育亂收費，建立學校教育收費季度通報制度。進一步規范學校財務管理。不斷完善相關財務體系，努力提高財務管理水平。加強基礎設施項目管理，嚴格執行“以縣為主”的“五統一”嚴格執行基礎設施項目審批制度，嚴禁學校借款建設。加強會計隊伍建設，積極推進會計計算化步伐，不斷提高會計人員的業務能力和管理水平。

12.規范教育審批行為。認真貫徹《懷寧縣關于民辦教育發展的意見》，加快辦學制度改革，加強民辦教育管理，依法嚴格執行審批評價審批程序，積極支持民辦教育健康有序發展。嚴禁無證辦學。

13. 促進校園安全穩定。完善教育安全工作例會和學校安全管理制度，落實學校安全責任制，完善安全防范制度，提高學校安全工作水平；有效開展溺水預防、傳染病預防、交通安全、食品安全教育，學校應急預案制定率和安全演練發展率必須達到100%，不斷提高師生的安全意識和自我預防能力。加強學校食堂衛生管理，提高食堂安全服務水平。進一步推進安全校園建設，全面管理校園及其周邊環境，消除學校安全風險，確保學校無重大安全事故和群體事件。

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