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2023年幼兒園上半年工作計劃

2022-12-23 工作計劃大全

繼續深入學習新綱要,不斷提高專業素質,致力于課程改革研究。以下是2023年幼兒園班上半年由祝福網工作計劃專欄編制的工作計劃。歡迎查看。

2023年幼兒園上半年工作計劃1

本學期(1)班共有41名兒童,其中21名男孩,兒童基本狀況一般,身體發育良好,口語表達能力良好。語言藝術領域的教學計劃如下:

(一) 、語言方面:

通過故事我,像我自己、好擔心等教學,培養孩子愿意與人交談、說話和禮貌的習慣,注意孩子的注意力,傾聽他人的演講,理解他人的演講內容,鍛煉孩子的口頭表達能力,能清楚地說他們想說什么,學習普通話,注重培養孩子喜歡欣賞故事、詩歌、散文詩歌等體裁的文學作品,同時可以有情感朗誦、講述、創作、閱讀,培養孩子的寫作興趣,課外學習梅花、出塞等15首古詩,新識字150首。

(二)藝術:

通過學習兒童歌曲唱我的名字、不放棄小火車、小雨沙等教學,培養兒童積極參與藝術活動,大膽表達自己和經驗,如音樂活動,積極參與音樂活動,可以積極表達自己:通過舞蹈小聰明的歌曲教學,培養兒童動作協調,鍛煉兒童用肢體語言表達他們對音樂的理解和感受,培養孩子大膽創造性地表達自己的情感和體驗。

通過我的夢想、美麗的小學等教學,讓孩子掌握淺繪畫技能,如圖片布局、背景添加、使用顏色表達藝術理念等,通過手工教學,讓孩子學習使用剪刀等藝術工具,掌握淺生產技能,了解各種藝術材料的使用、使用。通過泥工教學,培養孩子的搓、團、擠、壓能力,掌握簡單的藝術技能,培養孩子的審美能力和表達美的能力。

通過藝術教學,培養孩子以多種方式進行藝術表達和藝術創作活動,表達自己的情感和體驗。

2023年幼兒園上半年工作計劃2

新學期新希望,新學期新挑戰。經過一年的中產階級學習和生活,我們在幼兒園迎來了孩子們的最后一年,綱精神和幼兒園計劃的指導下,根據班級的實際情況和家長的建議,經過討論,我們制定了下學期班級、教育教學工作的重點和方向,我們將提供多元化的整合學習機會,充分利用各種資源,以開放的態度,陪伴孩子體驗這個有意義的學期。

一. 班級情況分析:

我們班的孩子整體思維比較活躍,大部分都有很強的表現欲。衛生習慣好,吃飯習慣好,午睡習慣好。整體行動發展有了很大的提高,實踐能力相對平衡;良好的道德行為、良好的溝通能力、解決小問題的能力;語言表達能力發展迅速,敢于在教師或集體面前表達思想,但兒童詞匯不夠豐富,完整性不強,大多數兒童仍缺乏良好的聽力習慣。

※家長情況:由于我們班孩子的素質不同,家長對幼兒教育的重視程度和關注角度也不同。比如有的家長重視孩子身心健康的發展,有的家長重視孩子知識技能的掌握,有的家長重視孩子興趣的培養。可以說家長的類型比較復雜。而且我們班還有一些家長非常支持我們的工作。

※醫療保健:上學期我班兒童的身高、體重、血色素等基本指標能滿足規定的要求,兒童能有良好的衛生習慣、飲食習慣和良好的午睡習慣。

二.班級發展總體目標:

1.在促進兒童全面發展的基礎上,注重兒童藝術能力的發展和培養。

2.加強兒童自我管理能力和良好學習習慣的培養。有能力自己解決問題。

3.教師進一步加強學習和提高,營造師生互動平等、合作、探索的氛圍。

4.繼續深入學習新綱要,不斷提高專業素質,致力于課程改革研究

三.兒童能力培養重點:

1. 能夠關注環境、生活和藝術的美,能夠以他們最喜歡的方式進行藝術表演活動。知道自己又長大了一歲,有為弟弟妹妹樹立榜樣的愿望,能和同伴相處得很好,愿意幫助別人。自己做自己的事情,認真做值班的工作,從頭到尾。

2. 積極參與參觀、種植、探索、交流等活動,以各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

3. 注意聽成年人和同齡人的演講,自信大膽地表達自己的想法。在學習日常語言的同時,愛讀書,愛聽故事,能與同齡人和老師溝通,能用自己的語言表達自己的所見所聞。

4.愿意與人交流,學會互助、合作和分享。有同情心,不怕困難,有初步的責任感。愿意與人交談,有良好的傾聽習慣,大膽清晰地說出你想說的話。

5.愿意參加體育集體活動,培養正確的坐姿和均勻的行走步幅,能夠靈活、協調、快速地按節奏跳躍、鉆井、攀爬。可以進行多項創造性的體育活動。

6.培養兒童對歌唱活動的興趣,培養兒童在歌唱活動中的創造力和合作性。

四.具體措施:

1.充分利用社區資源與周邊環境互動,引導孩子走出去,開闊視野,豐富感性知識。

2.加強兒童衛生習慣的培養,培養兒童的自立能力,教授兒童衛生習慣術語。

3.根據孩子目前的興趣、生活經歷、季節等,開展各種主題活動。

4.多開展合作活動,如合作畫、合作表演等,讓孩子體驗合作的樂趣。

5.多觀察和了解兒童的學習情況,并經常進行分析和反思。如果您制定了案例觀察記錄表,您可以隨時記錄兒童個性的發展,以便在未來進行案例分析,并反思您的教育方法是否合適。

6.靈活利用幼兒園和社會的地方資源,體現“生活即教育”繼續開展生成活動,從多方面考慮主題活動的設計,體現兒童的主體性。

五.家長工作重點:

1.根據家長和孩子的意愿,開展各種活動、社區活動,加強社區和幼兒園的聯系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,推動家長和孩子一起學習和討論。

2.增加班級家庭委員會成員,充分挖掘家長資源,配合提供材料、場地、信息、書籍等資源,討論活動計劃。帶動家長對我們的教育活動和集體活動提出建議,積極及時帶動其他家長參與活動,形成良好的家庭聯系氛圍。

3.建立與家長接觸的多層橋梁,在幼兒園與家長之間發揮良好的溝通作用。廣泛收集育兒論文,通過家庭宣傳欄和家庭通訊卡,做好家長的宣傳和學習工作,使家長能夠理解一些與時代一致的教育理念

六、每月主題活動

9月份:開展“老師,老師,我愛你”的活動

10月份:開展“我愛我的祖國”的活動

11月:開展:活動:“秋天來了”

12月:發展:“新年快樂”



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