大學班級工作計劃21

大學班級工作計劃21

新學期的新氛圍，隨著新班委工作的逐步發展，班級工作逐漸步入正軌。經過去年所有學生的共同努力，班級工作取得了許多成就。本學期旨在通過新班委和全體學生的奮斗，繼往開來，建設集體更團結、學風更好的班級。本學期的班級工作計劃圍繞學習和團結兩個主題，包括學風建設、班級建設、班級活動等。

學風建設：

學習是學生不變的能力。進入大二后，隨著專業知識的深入、系統學習和課程壓力的增加，學習是班級工作的亮點。只有班級學風純正，學生才能形成積極的學習習慣，創造良好的學習環境。

1.召開上學期學習交流會，學習委員會成員總結上學期學習情況，與學生討論制定學期學習目標，鼓勵學生取長補短，再接再厲；

2.建立良好的考勤制度，督促學生養成正確的學習態度，無緣無故遲到、曠課、早退。如果學生在課堂上缺席，找出原因，并在期末考試中酌情扣分；云煙

3.評價課堂學習模式，宣傳其優秀行為，交流和分享適當的經驗，引導學生學習有效的學習方法，建立良好的競爭意識，養成良好的學習習慣；

4.確保專業學習活動和學習小組有序開展，調動學生的學習熱情，嚴格要求學生遵守學習小組紀律，使學習小組發揮實際作用，提高學生的研究能力，培養學生的理性思維；

5.形成以宿舍為單位的學習機制，由宿舍負責人負責。通過定期總結宿舍成員的學習情況，營造良好的宿舍學習氛圍，發現問題并及時解決。采取一定的獎勵機制，促進宿舍間的良性競爭，宿舍內部援助制度，補充學生之間的優勢，推動宿舍學習風格的建設；

6.注重英語四級考試的復習準備，引導學生自主學習，認真面對英語過級問題，努力以好成績過級；

7.對于學習問題，要求以學習委員會成員為首，班長協調組織，班委共同負責，為班級創造滿意的學習環境；

班級建設：

班級團結是班級發展的核心，加強班級凝聚力是本學期不斷努力的方向。

1.以民主自治為核心，完善班級管理制度建設，制定并嚴格執行班級規章制度、班級財務管理制度、班級考勤制度、班級團委管理制度，在實際工作中不斷總結和完善；

2.定期召開班會和班團委會，開展班級事務，使班級事務更加開放透明。重要的是讓學生明確自己的所有權，積極自覺地參與集體事務的管理。同時，廣泛采納學生對班級事務的意見，集思廣益，努力使班級工作達到更高的水平；

3.利用已建立的班級期刊、班級組等資源，不僅使其成為展示班級風格的平臺，宣傳班級形象，提高班級影響力，方便未來組織交流和活動通知，而且為學生創造無限的心交流空間，進一步提高學生之間的理解；

4.以團支部書記為核心，制定詳細的團支部發展計劃，加強思想教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有利于班級團結工作的發展，鼓勵大量優秀學生積極接近黨組織；

5.加強團委溝通，建立信任，建立共同目標，從團委入手，培養積極的集體榮譽感和歸屬感，影響身邊學生的心態。同時，各班委分工明確，相互配合，堅持班委每月兩次，針對班級出現的難題和新問題制定可行的政策。班委由班長或團支書主持，調動各班委的積極性和主動性。此外，班委會負責人應做好會議記錄，以便開展工作，也有利于今后優秀班級的集體評價；

6.各班委應不定期上床睡覺，走進學生宿舍，聽取學生的需求和意見，有利于班級工作的改進。通過與學生的溝通，我們可以發現不同學生的特點，也可以注意未來工作中共性和個性的和諧統一；

班級活動：

在上學期組織的一系列活動中， 總結了很多經驗，認識到了很多問題。本學期，以組織成員為首組織開展一些流行、有意義、有吸引力的精品活動。另一方面，積極鼓勵學生組織參與集體活動，使學生獲得更多的參與機會，具有更強的集體歸屬感和責任感。本學期將杜絕正式活動，廣泛聽取學生的意見，綜合大家的意見。

在鼓勵學生積極參與學校和學院組織的活動的前提下，每月至少延續一次班級日活動和團體日活動。這些活動可分為娛樂活動、學習活動和專業活動。

1.9月被指定為迎新月。以文化體育委員會成員為首，組織學生為11級學生準備精彩的迎新會，積極與學生溝通，幫助他們盡快適應大學生活；獎學金評估也是9月的重點

2.10月，安排學生深入社區做志愿者，將社會工作理論與實踐相結合，提高專業素質；組織秋游

3.11月，組織成員動員班級學生參觀橘子洲、馬王堆等地，調整課外生活，開展適當的娛樂活動，進一步加深對輕松氛圍的理解，增進感情

4.12月定為考試月，督促學生緊張復習。前十天將組織社會調查理論培訓，重點提高問卷設計和抽樣調查技能。

大學班級工作計劃22

從剛進大學的陌生人到熟人，現在學期已經過去了一半，學生們有了更深的了解，班級工作也不在正確的軌道上。因此，在大一第二學期，我們應該更加獨立地加強學生之間的團結，這也是班級活動的基礎。本學期的工作計劃如下：

學習方面：

1.確保上課出勤率，監督學生完成作業。如有缺勤或未完成作業，找出原因，并在期末考試中酌情扣分。

2.確保學習小組有序進行，嚴格要求學生遵守學習小組紀律，使學習小組發揮實際作用。了解學生的課程選擇，除了與課程選擇的沖突外，不能缺席自學。如無故缺席自學者，找出原因，并在期末考試中酌情扣分。

3.重點關注英語三、四級，要求學生認真學習英語，認真面對英語過級，爭取一次過級。

4.要求學習委員會成員和班長共同負責學習問題，為班級營造學習氛圍，讓大家認識到學習的重要性。

班級活動：

1.延續上學期每周一次班會、一次團活的規定(每次班會唱一次班歌、一次團會唱一次團歌)，總結每周的班級工作和團工作，讓學生表達自己的觀點，讓大家覺得班是大家的班，大家級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效途徑。

2.及時組織課堂娛樂活動，進一步加深對輕松氛圍的理解，增進感情。

3.積極組織學生參加課外活動，以簡單運動為主。主要目的是讓學生養成良好的習慣，以最佳的精神狀態投入大學生活。

4.每學期組織班級學生春游一次，秋游一次，根據情況組織學生出去寫生，采取自愿原則，但盡量確保全體員工出席。把外出安全工作作為首要任務，確保每個人在安全的前提下玩得開心。

5.鼓勵班級學生積極參與學校和學院組織的各種活動，讓每個人都有機會展示自己的能力和才能，盡量避免學生在期末得分時加分。

6.認真對待課堂工作，特別是獎勵、助學金分配等關鍵問題。積極配合輔導員、班主任的工作，把班級建設成合格的優秀班級。

7.充分發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃聯系青年志愿者團隊，參加老年人醫院等大型公益活動。

班級建設：

1.增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

2.學生以學為本，力求班級整體成績達到更高的水平；同時豐富課外文化生活。

3.在班委工作的基礎上，樹立班級形象，爭創高校先進優秀班級。

4.實行班級事務開放。設立班級事務開放日（一月一次）是為了使班級事務更加開放和透明，使班級中的每個學生都能參與集體事務。同時，廣泛采納學生對班級事務的意見，集思廣益，努力使班級工作達到更高的水平。

5.在建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網上展示班級風格。班級校友錄或主頁也可以作為學生心與心交流的無限空間，讓大家更好地融入班級家庭。還可以建設成為宣傳班級形象的崗位，提高班級影響力，方便今后組織交流和活動通知，有利于先進班級的評價。還應建立個人檔案和簡介，向游客展示水政班每個學生的獨特魅力。如果可能的話，也會成為未來用人單位認識本班同學的窗口。

6.在工作方面，班長、團支部書記、副班長、副團支部書記工明確，還要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內新問題制定新對策。班委會由班長或團支書主持，應積極準備，確保會議效率。此外，班會負責人應做好記錄，以便開展工作。

以上是我這學期作為新班長的工作計劃。總之，這學期要努力，努力為學生服務，讓學生更加團結友愛，讓我們班更加優秀。

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