八年級信息技術下冊教學計劃

【八年級信息技術下冊教學計劃1】

一、指導思想

貫徹落實《國務院關于基礎教育改革發展的決定》根據學校工作計劃和中學信息技術課程指導和學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生理解或掌握信息技術的基本知識和技能，使學生有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術質量，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、教學目標

1.培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習和使用計算機的興趣和意識。

2.初步掌握網頁制作(frontpage一些基本操作，學會制作簡單的網頁。

3.初步學習使用計算機獲取和處理文本、圖像、聲音和視頻的技能。掌握多媒體技術的一些主要功能和應用。

4.養成良好的計算機使用習慣。

5.通過學習，學生可以理解和掌握一些學習方法和技能，培養學生的學習熱情和主動性，鼓勵學生相互交流，進行一些創新設計。

三、情況分析

(1)學生基本情況:

本計劃針對所有八年級學生，通過去年的學習，如辦公軟件powerpoint、計算機基礎和應用有一定的了解，但由于每學期信息技術課時較少，每周只有一節課，學生忘記，大多數學生不注意鞏固，學生掌握情況不理想，不均衡。有條件的學生家里有電腦或者家長單位有電腦，上電腦的時間比較多，操作也比較熟練。大多數學生純粹在課堂上聽課，課后沒有機會練習鞏固。因此，這些學生忘記了他們所學的知識，操作不熟悉；

學生們仍然對學習這門學科有很高的熱情，因為信息技術課程不像漢語和數學那么無聊和單調，也不像歷史和政治那樣需要死記硬背。學生們感覺相對新鮮。但另一個問題是，學生們對學習不感興趣，而是玩游戲和在線聊天。因此，學生對計算機的理解仍有待提高。進一步引導他們。

(2)教材分析:

本學期教材采用海南省中小學信息技術編寫組出版的八年級信息技術(下冊)，包括:網頁制作、計算機處理多媒體信息、圖像處理等。，其中網頁制作占教材的50%。由此可見，制作網頁是本學期教學的重點和難點。

四、教學內容

教學內容包括:第一單元大家一起運動

五、具體措施

本期主要采用課堂教師教學方法、學生自學方法和實踐操作三種學習方式，適當進行一些小競賽和課堂評價進行教學。其中，學生自學和實踐是最重要的。

八年級的信息技術教學主要是基于計算機基礎知識和基本技能的培訓。在教學過程中，要加強學生自學能力、信息處理能力和創造力的培養，強調從知識和技能、過程和方法、情感、態度和價值觀等方面培養學生的信息素養。主要包括：

1.借助示例，讓學生從興趣出發，在實踐中理解基本原則，掌握基本知識，培養基本技能。利用各種與現實密切相關的軟件進行教學，安排學生盡可能多地利用所學知識進行創作，不僅可以提高學習興趣，還可以培養學生的創新、自學和信息處理能力，促進學生的積極發展。

2、通過“活動”培養學生獲取、處理、管理、表達和交流信息的能力。

3.將評價融入教學過程，作為促進教與學的手段。

我們不僅要關注學生的學習成績，還要發現和發展學生的各種潛力，了解學生發展的要求，幫助學生了解自己，建立信心。充分發揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發展。對學生的學習進行多樣化的評價，鼓勵學生發展自己的專業知識，培養和發展學生的創新精神和實踐能力，同時學習信息技術的基本知識。

六、教學進度表(附表)

第一單元大家一起運動………………………………4課時

第二單位感受精彩藝術節………………………………4課時

第三單元設計班級網站…………………………………3課時

第四單班級網站》第四單元…………………………………5課時

【八年級信息技術下冊教學計劃二】

一、指導思想

根據學校工作計劃和中學信息技術課程指導和學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：充分反映高效思維、和諧對話模式，培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生理解或掌握信息技術的基本知識和技能，使學生有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術質量，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、分析學生基本情況

本計劃針對初中和二年級的所有學生。通過一年級的學習，學生對計算機的基本操作、辦公軟件和圖像處理軟件有了一定的了解和掌握，但學生每周上一節課，知識遺忘率相對較高。教師應繼續幫助學生在以后的學習中進行復習和補充。

三、教材分析

本學期教材在泰山出版社出版的《初中信息技術》第二冊中分為數字聲音、數字音頻、計算機動畫初步和計算機動畫精彩實例四章（第四部分為選修內容）。本教材注重信息技術應用能力的培養和技術價值認識的提高。學生不僅可以獲得信息技術的相關知識和技能，還可以獲得信息和文化素養、思維和學習能力、實踐能力和思想道德品質。

四、教學目標

1.可以選擇合適的工具播放各種數字聲音文件。

2.用錄音機軟件錄制數字聲音。

3.數字編輯聲音。

了解常見的視頻文件類型。

5.播放不同類型的視頻文件。

6.了解使用計算機動化軟件制作動畫的優點。

7.利用計算機動畫軟件高效制作動畫。

8.掌握幾種典型動畫應用的設計風格。

五、教學措施

本期主要采用課堂教師教學方法、學生自學方法和實踐操作三種學習方式，適當進行一些小競賽和課堂評價進行教學。其中，學生自學和實踐是最重要的。

六、具體安排教學進度(略)

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