暑假結束后,新學期如約而至

暑假結束后，新學期如約而至。這學期，我也被提升為三年級的學生，這與新學期開始時的心情不同。這一次，我有了更多的斗志，因為今年的學習結束后，我將迎來高中生活。為了進入我最喜歡的學校，今年我將加倍努力！為了保證我的學習效率，我還在這學期制定了一個學習計劃。

一、科目劃分學習

對于不同的科目不同的治療，主要是根據自己的掌握計劃，因為他們認為薄弱的科目必須分配時間，桶效應是學習的致命傷害，如果不能很好地彌補缺點，那么整體學習效果會有很大的影響，所以這部分主要是在日常學習中，薄弱的科目或記住不是很牢固的知識集中學習，分散的時間不適合這部分，所以平時也會注意這方面。

計劃分配時間

目前，我可以安排的時間主要集中在自學課和上學前后。目前，我的薄弱學科有兩門學科。因此，每門學科分為三個部分。另一個時間主要用于兩部分的復習和其他學科的檢查和填補空白。在明確主體方向后，這段時間主要根據當天的實際情況確定，靈活使用時間也是提高自身能力的好時機。

三、擅長學科

這部分無疑是自己的優勢，但同時也不能忽視，掉以輕心往往會帶來不好的結果，所以也要做詳細的規劃。目前計劃早起背英語單詞，早上比較黃金時間，默背效率也很高。xx分鐘內，根據自己的艾賓浩斯遺忘曲線表制定單詞量，并結合當天的狀態考慮各種因素。在分散的時間里，背誦各學科的知識點，如兩節課之間的休息時間、排隊等待晚餐時間等。每一個微不足道的部分都足以令人驚訝，所以這部分時間也提醒自己不要浪費。

四、階段總結

對于一個學習階段，適當的總結，這也有助于下一個學習階段，計劃以周為單位，對于不同的學科，需要加強必須及時標記，在下周，關注這部分，并適當調整時間。

這學期非常重要。我也為時間的處理制定了上述計劃。我希望我能在這學期有所收獲，不斷糾正自己的缺點，一年后遇到更好的自己，交上完美的答案！

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