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2023年初一班主任新學期工作計劃

2022-12-23 工作計劃大全

小學和初中還是有區別的。為了讓學生更快地適合初中生活,這取決于你的班主任。以下是小編為您編制的2023年初一班主任新學期工作計劃。我希望它能幫助你。

新學期初一班主任工作計劃2023年1

一、指導思想

1.堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級典型案例,撰寫有價值的德育論文,提高德育效果。

2.堅持認真學習貫徹全教會精神,全面推進素質教育,進一步提高學生的政治素質和科學素質,以學校提出的六個現代教育理念為指導,以學會關懷為主線,以三觀教育為重點。

3、堅持以人為本、和諧發展的原則,倡導民主平等、團結合作、積極進取的精神,進一步加強團隊精神建設,增強集體凝聚力。

二、工作內容及措施

1.學校教育與家庭教育相結合

(1)結合月度考試成績,召開每次家長會議,根據學生現狀與家長討論解決問題的方法,安排下一步工作,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

(2)通常,向家長反饋學生在學校各方面的表現,及時與家長溝通,讓家長了解孩子在學校的情況,請家長幫助鼓勵或幫助學生,做好學生的思想工作,同時,了解家長學生在家里的表現,及時發現問題,對癥下藥。

2、三觀教育

(1)充分利用課堂會議和休息時間,組織學生學習英語模特事跡和偉人傳記,使學生在心中形成一定的坐標和平衡,隨時發揮價值判斷的作用,確定自己的行為方向、態度和方式,初步形成正確的價值觀。

(2)充分利用課堂會議時間,結合國內外時事進行世界觀教育。例如,中國在雅典奧運會上取得的顯著成就、臺灣問題等重大國內外事件,結合學生的實際思想,采取十分鐘演講、小辯論、學習評論員文章、特別小報告等形式進行世界觀教育。

(3)充分利用團支部的活動時間,學習黨的知識:黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等。,并鼓勵學生積極參與學校黨支部和團支部組織的活動。在普遍開展愛國主義教育的同時,引導學生更高層次地探索自己的理想和信念,為自己的人生目標指明方向。

3.團隊精神教育

(1)做好每一次班會。提出班級整體奮斗目標,以班級培訓為指導,讓學生振奮精神,共同為班級未來奮斗,形成我為班級感到驕傲,班級為我感到驕傲的良好氛圍

(2)做好第一次入學運動會。宣傳和表揚積極報告和玩耍的學生,最重要的是提倡這種為班級贏得榮耀,努力爭取博客的精神,這也是未來從事任何工作的必要精神。

4、人格與共性教育

(1)堅持個人影響集體,集體驅動個人的共識,讓每個學生意識到他們的成功和失敗在課堂上發揮著關鍵作用,創造一個良好的文化氛圍,珍惜時間和時間,準備考試。

(2)做好兩類學生的工作:鼓勵尖子生提前學習,多點撥,鼓勵他們以后取得巨大成就。指導他們定期與同學交流學習經驗,帶動全班共同進步;指導學習困難的學生,多與他們交談,學習學習方法,鼓勵他們建立自信,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最后,讓班級形成整體優勢。

5、創新教育

(1)充分發揮班干部的主動性,調動全班學生的積極性,以學生為主體,以教師為主導,參與學校和班級的各種活動。例如,學校活動向班級委員會和共青團分會招標,班級會議和活動向學生招標。

(2)正確引導創新教育的方向:負責任的創新。使學生明確,沒有責任感的創新毫無價值,即強調德育是其他教育的前提。

(3)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權。為了給他們更多的時間和機會參與管理,的時間和機會參與管理。

(4)利用部分自學時間介紹高科技的發展,提高學生的科技意識和創新意識,初步形成致力于科學的愿望,為未來的科技發展做好準備。

6.心理素質教育

(1)應試心理教育:結合實際情況,向學生講解心理調整的重要性以及如何進行心理調試,如:遇到挫折時要冷靜分析,主客觀找原因,采取補救措施;教學生掌握辨證的挫折觀,始終保持自信樂觀的態度;向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流閱讀經驗。同時,對平時成績好、考試成績往往不理想的學生進行心理咨詢,并根據不同學科邀請教師與他們溝通。

(2)自信教育:充分利用課堂會議解釋自信的建立和實現,結合學生的例子,使學生明確自信是成功的首要條件,但自信的基礎是有一定的力量,力量取決于努力和努力。

(3)意志素質教育:首先從小事開始,讓學生從小事認識自己,評價自己。開學初期,每個人都要制定學習計劃,堅持日常生活中遇到的任何困難。只要堅持,就是勝利,并在期中和期末進行總結。

三、存在問題

由于新的教學改革,我們學校只有初中,每個年級都有更多的班級。為了更好地提高學生的學習熱情,學校在每個年級都分為尖子班和平行班,這在一定程度上給學生的學習帶來了壓力。作為班主任,我們必須處理好學生在這方面會產生的各種情緒,努力讓每個學生朝著正確的方向前進。總的來說,平行班的學生基礎差異很大,學生的學習熱情沒有尖子班高,后進生多。因此,作為一名平行班的校長,我應該努力調動學生的學習熱情,始終關注一些后進生的發展趨勢,幫助他們克服學習和生活中的困難。

如果一個班主任不能把學生放在心里,他就不是一個稱職的班主任,更不用說一個稱職的老師了。班主任的任務是神圣而光榮的。學生應該為自己的班主任感到驕傲,班主任也應該為自己的學生感到驕傲。這是我一直鼓勵自己的話。

所以作為班主任,首先要對得起學生,其次要對得起學生,最后要對得起學生。至于學校的先進表揚,都是其次。學校的每個班主任都不是為了每月可憐的100或200元班主任費而工作的。和他們一樣,我工作是為了值得學生和自己。雖然班主任的工作越來越重,但俗話說多做多錯,少做少錯,不做好。”

新學期初一班主任工作計劃2023年2

一、思想政治

作為一名人民教師,我應該以德服人,以德育人。因此,在教學中,我應該堅持以德為首,努力提高自己的道德素質。在實際的道德教學工作中,我應該嚴格遵守30項中小學教師的教學工作,努力工作,使我的道德教育教學水平達到一個新的水平。

二、教學

指導思想:要順應教育教學道德的發展,以課程改革的方針引導自己的教學。

1.備課時,認真研究課程標準、教材、教學參考,細化到每一個環節,創新,以知識輕松的心態走向課堂。

2.在課堂教學中,要嚴謹、自由地收發。課堂教師是指導者、點播者和學生,充分發揮學生在課堂上的主人翁地位。

3.課后做學生的知心朋友,跟蹤學習輔導員,課余時間及時深入課堂,及時輔導講解學生不懂的問題。

4.課余時間加強業務學習,多讀書,多學習與教學相關的書籍,豐富自己,武裝自己,努力讓自己在課堂上給學生更多的解惑。

三、其他方面

1.嚴格遵守學校的規章制度,不遲到,不早退,不壓堂。

2真做好科研工作,平時做好記錄,務實創新。

3.積極參加素質教育培訓,認真寫自學筆記、隨意感受、科研信息報等。,并應用所學知識。

4.作為班主任,管理好班主任,早來晚早,課間及時深入班級,爭取無大事件發生。

總之,新學期,我要加倍努力,履行計劃中的每一項, 努力把自己的工作提高一步。

2023年3

一、指導思想

認真落實學校計劃安排,在學校統一領導下,以教育教學為動力,全面提高教育教學質量,大力推進素質教育。

二、班級情況分析

從上學期的各個方面來看,這個班一般都不錯――班級作風積極健康,學生思維活躍,班級干部工作能力大大提高。大多數學生逐漸養成了良好的學習習慣,但仍然不排除少數自我控制能力差的學生。本學期應進一步培養學生良好的學習習慣,努力引導個別學生取得顯著進步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手,讓學生盡力而為,做好組織指導工作,最大限度地建立團結、積極、先進的班級集體。

三、本學期目標

1.進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2.鞏固良好的班風,完善班級管理制度,做到人人有事做,人人有事做

3.加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學習方法指導,提高學習效率。

4.與學生和諧相處,建立新的師生關系。

四、具體措施

思想教育:

1.每天總結一下,強調學生實際行為的文明禮貌,加強《中學生守則》和《中學生日常行為準則》,教育學生做到事前三秒,事后三分鐘

2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好2023年新學期班主任培訓工作計劃。

3.多了解關心學生,努力開導學生,做好心理專家和引導者。

4.及時召開青春期心理專題會議。

(二)日常工作:

1.適當調整班干部組織,每半個月召開一次班干部會議,做好記錄。鼓勵班干部積極創造地處理班內事務,培養工作能力。

2.每半個月換一次座位。

3.適當調整大掃除和平時值班輪流表,做到人人有事做,人人有事做,制定有效的班級衛生檢查制度

4.做好班級美化布局,營造學風濃郁、青春活力充沛的班級氛圍。更換一次黑板報和學習園。

5.操作快、靜、齊。

(三)學風建設:

1.加強與各學科教師的聯系。

2.做好后進生轉化工作。

3.加強學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展知識競賽、閱讀交流會、辯論會等多種活動。

4.加強自主作業的自主管理。

2023年4

新學期到了,我迎來了新的一年級學生。我和我的學生將從外語學校開始,攜手實現我們的夢想……

新生從小學生已經從小學生變成了中學生,心理和身體都在慢慢改變。同時,一年級剛剛開始,學生也面臨著從小學生到初中生角色的轉變;面臨著對初中學習和生活的適應。作為一名新的一年級校長,我應該結合學生的實際情況,帶領學生邁出初中生活的第一步,抓住機會建立一個積極健康的班級集體。具體準備好做以下工作。

一是做好思想工作

班上下一心。建立班級集體目標,確定新班集體目標:近期目標,如:創造什么樣的班級環境;參加各種活動、學習目標、年級定位、年級、學校形象等;崇高目標:三年后成為什么樣的班級集體;個人實現理想等。按照目標指導學生在日常管理中的行為,讓學生真正融入集體,關心集體。

二是加強學生養成教育

加強學生養成教育,使學生頭腦中形成兩種觀念,使學生養成兩種習慣。學生頭腦中形成的第一個概念是尊師重教。尊重教師是我們中華民族的傳統美德。只有尊重教師,我們才能學好知識。因此,要求新生對教師有禮貌,在課堂上形成尊重教師、熱愛教師的氛圍,加強學生的教神。學生頭腦中形成的第二個概念是紀律。紀律不僅是學生學習的保證,也是班級集體行為的保證。紀律松散的班級集體是一盤散沙。使學生養成良好的學習習慣和衛生習慣。規范學生收交作業的程序,按時交作業;教育學生如何聽課,如何做好課后預習和復習。養成認真值班的習慣,養成注重室內衛生和個人衛生的習慣。

三是鼓勵學生參加活動

鼓勵學生積極參加學校、年級組織的各種文化體育活動,培養班級的積極氛圍。培養學生辨別是非的能力和審美能力。

鼓勵學生學習

鼓勵班內學生,倡導班內正氣。課后及時指導學習和紀律有障礙的學生。

具體工作:

九月:建立班級集體目標,規范學生的日常行為。我很自豪能積極準備第一次主題班會。我很自豪。我是一所外語學校的學生。結合奧運會,配合學校開展教育活動,唱國歌。

十月:繼續鞏固日常教育,做好課間鍛煉和眼部鍛煉。鼓勵學生積極參加學校和年級的活動。參加小型科技生產、小發明等活動,充分發揮學生的潛力.。積極配合學校開展社會實踐活動,安全第一。

十一月:做好期中考試的動員工作。召開主題班會:全班備戰期間,引導學生制定計劃,設定目標。

做好期中總結工作,交流課堂學習經驗,請取得成績的學生做經驗報告。全班共同進步。

十二月:加強日常管理。做好工作 迎新年,中外文化交流活動,豐富學生課余生活,開闊視野。

元月:做好期末考試的動員和總結。認真做好假期安全教育,幫助學生安排假期學習和生活。

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