一年級家訪工作計劃

以下是祝福網工作計劃專欄精心編制的一年級家訪工作計劃。歡迎閱讀。

一年級家訪工作計劃1

一、意義：

1.走進家庭，加強聯系，縮短距離，加強家校之間的情感交流；

2.利用調查記錄，全面了解學生情況，重點了解自理、個性、健康、飲食、睡眠和家庭教育，為教師制定教學計劃提供依據，開展有針對性的個人教育；

3.通過與家長溝通，初步了解家庭教育，為更好的家校互動做好準備。

二、時間：

20XX。2。21——20XX。7。10

三、內容：

1.了解學生的家庭教育和在家的表現；

2.了解家長教育孩子的方式方法；

3.征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議；

4.向家長宣傳學校的宗旨和特點；

5.糾正家長錯誤的輔導方法，向家長傳授更科學的輔導方法；

四、要求：

1.家訪時不要與父母發生爭吵和沖突，要善良，與父母討論教育孩子的問題；

2.不能接受父母的請求，更不能接受父母的禮物；

3.家訪后要及時記錄整理，不斷總結經驗教訓。

4.本學期完成班級人數的50%。

五、重點：

1.后進生，找出落后的原因和在家的表現。

2.優等生，了解家庭表現和家庭教育。

3.問題生，隨機家訪，了解家庭情況。

4.了解周圍孩子家庭的整體情況。

六、時間安排：

家訪一般不占用教學時間(特殊情況除外)，主要安排在周末和下班時間，每天可訪問2次—3人。

七、人員安排：

本學期家訪人數的50%由班主任完成；

本學期家訪人數的20%由課堂教師(語數教師)完成；

在一些特殊學生的家訪中，學校領導可以帶領老師參加。

八、學校將評估家訪情況

一年級家訪工作計劃2

家訪是為了加強教師與家長和社會之間的聯系，從而形成聯合管理的力量。開學時，我們非常重視家訪工作。為了使家訪工作不僅僅是一種形式，真正發揮其作用，我們制定了一個全面可行的家訪工作計劃。一年級家訪工作受到家長的歡迎和好評，使家訪工作真正成為學校聯系的橋梁。

根據班級的實際情況，認真組織，精心安排，提出家訪工作“創新、實效”提出目標“簡單交流學術家訪”轉向“突出關愛主題家訪”以家訪的形式，創新性的家訪工作取得了實效。本學期家訪圍繞“創新、實效”主要做法是：

1.班主任和科任教師分組分片，安排教師參觀學生家庭。家訪前，班主任和科任教師分析學生的具體行為和家庭情況，制定具體的家訪程序，使家訪工作有針對性。

2.多關心學生的成長。深入細致地了解學生的行為習慣和健康狀況。在家訪中，不再局限于詢問學生的學習情況，而是將良好的家庭教育方法帶入家庭；為家長帶來學生的培養教育和生活教育理念。教師和家長 、學生們在親切友好的氣氛中交談，拉近了彼此的心理距離。

3.召開家訪分享會。為了更有效地鞏固家訪工作，一年級組召開了家訪分享會，回顧家訪工作，尋找差距。為學校加強學生教育和家長學校提供了大量有價值的信息。

一杯茶結友誼，一句話溫暖心靈。創新有效的家訪是對學生、家長和老師的激勵和難忘的經歷。

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