集體榮譽感怎么辦?

本班學生的總體特點是：1。沒有大錯誤，沒有小錯誤；2.每個學生在不同方面都有很大的進步空間和上進心。大多數學生都有很強的集體榮譽感；3.最大的問題是大多數學生都是無意識的，自控能力差。他們需要別人一直照顧他們。如果他們不在乎，他們就會犯錯誤。

本學期我將采取以下措施：

1.根據男生和女生的不同，根據學習水平的不同，根據高度的不同，安排13個實力相當的小組，分別配備13個小組組長，然后精心選擇責任心強、大多數學生認可的學生擔任班長、副班長、學習委員會成員、勞動委員會成員、路隊長，選擇有特長的學生擔任宣傳委員、娛樂委員、體育委員。

2.對于紀律、學習、衛生、路隊等，認真制定適用可行的班級積分制度。相關班委負責以組為單位加分扣分。班長每周定期評估并采取獎懲措施。班主任經常監督和實施。這樣，在一定程度上可以促進學生在行為習慣、學習、紀律、相互幫助、相互監督，有利于特殊學生的學習和各方面的進步，同時提高學生的自我約束能力，加強集體榮譽感、新責任，加強學生的團結合作能力，也可以使校長工作更加輕松有效。

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