2023年秋季小學一年級語文教學工作計劃

語文教師要激發孩子的學習興趣，讓孩子快樂學習，培養孩子探索、團結合作、創新的精神。以下是2023年秋季小學一年級語文教學工作計劃。歡迎閱讀供您參考。

一、班情分析：

我們班有34名學生，一年級的孩子正處于學習啟蒙階段。通過一年級上學期的學習，大多數學生基本掌握了漢語拼音的閱讀和寫作，正確拼寫音節，學會輕聲閱讀；原則上，學生會認出250名學生和100名學生；根據某些情況或圖片，用普通話解釋一件簡單的事情；在閱讀中，你也可以正確地閱讀和背誦指定的文本，可以理解常用單詞和句子的意思，理解句號、嘆息號和問號，并閱讀陳述、問題和嘆息的語氣。通過一個學期的學習，學生們也養成了良好的學習習慣，如掌握正確的閱讀姿勢、寫作姿勢和握筆方法，并養成了珍惜學習用品的好習慣。通過一個學期的學習，學生們也養成了良好的學習習慣，如掌握正確的閱讀姿勢、寫作姿勢和握筆方法，并養成了珍惜學習用品的好習慣。本學期應繼續保護兒童學習漢語的欲望和好奇心，進一步激發兒童的學習興趣，讓兒童快樂學習，培養兒童探索、團結合作、創新的精神。

二、 教學內容：

本書以專題組織單位和整合的方式組織教材內容，分別設置了豐富多彩的春天、家庭生活、環境保護、快樂的夏天、想辦法，我們的生活是多么幸福，我們都有良好的品質，我們周圍的科學。八個主題貼近兒童生活，體現時代特色，蘊含教育價值，整合知識、能力、方法和情感。每組包括1課識、4-5課文和1個語文園，各部分相互聯系，形成有機整體。識課包括詞語、三經、對子、謎語、諺語、詩歌等。共34篇課文，內容豐富多彩。中國花園包括四個專欄：我的發現——鼓勵學生探索發現，引導學生掌握學習方法，主要是理解方法；積累——引導學生積累好句子、優秀段落；口頭溝通——與主題聯系，培養雙向互動的口頭溝通能力；展示平臺——為學生提供展示學習收入的舞臺。

三、教學目標：

1.讓學生喜歡學漢，有主動認識的欲望。這本書有250個要求會被認出來，200個要求會被寫出來。我們應該相信學生可以用他們形成的初步認識能力來學習這些學生，并鼓勵他們以他們喜歡的方式去認識他們。

2.注意閱讀指導。在正確流利閱讀的基礎上，引導學生閱讀感情，讓學生在閱讀過程中自由閱讀，激發學生的閱讀興趣。

3、教師應創造情境，讓學生進入口語交流，讓學生有表達的欲望，在日常生活中積極進行口語交流，不斷提高口語交流能力。

繼續養成說普通話的習慣。

5.積累自己喜歡的好詞好句、詩歌、諺語等。

四、 教學重、難：

1.教學重點是閱讀和閱讀，以及培養學習方法、情感、態度和價值觀。

2.教學難點如下:

( 1)在課文教學中，我們應該注意學生的個人閱讀感受。除了討論書中的思考問題外，我們還應該給學生提問和充分表達意見的機會。

(2)學生可以大膽自信地與他人交流。

(3)增強學生在生活中學習和使用漢語的意識。

五、 突破重、難點措施：

1.將語言環境中的音、形、義結合起來，聯系生活的實際知識。

2.通過觀察圖片和實物，注意引導學生有機地結合知識和理解事物。

3、采用多種形式，注意加強生復習鞏固。

4.在閱讀教學中，要避免單調枯燥的技術指導，引導學生入境，如配音圖片、朗讀角色、閱讀表演等。

注重培養學生的創造潛能，促進學生的可持續發展。

六、 教學措施：

1.對于學習能力強的學生，可以介紹更多的課外閱讀書籍供他們閱讀，拓寬視野和想象空間，讓他們發表自己的意見和感受。

2.對于學習能力較弱的學生，要因材施教，注重培養學習興趣，教他們正確的學習方法，讓他們樂于學習。

七、課時安排：

第一周-識1，第一課

第二周-第2-4課，語文園一

第三周-識2，第5-6課

第四周-7-8課，語文園2

第五周-識3，9-10課

第六周-第11-12課，語文園3

第7周-識4，第13-14課

第八周-第15-17課

第文園4、識5、18-19課

第11周-20-210-21課

第12周-識624課

第13周-第25課，語文園6，識7

第14周-26-29課

第15周-語文園7、8、30-31課

第16周-32-34課，語文園8

17、18、19、20周復習考試

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