初中三年級漢語教學計劃

漢語教學也注重培養學生深厚的審美品味。讓我們來看看云煙愛小邊為您組織：初中三年級漢語教學計劃，歡迎閱讀，僅供參考，更多內容請關注云煙愛。

初中三年級語文教學計劃

語文是一門基礎學科。語文學習的有效性往往影響甚至決定其他學科的學習。對于我們每一位語文老師來說，肩上的使命是沉重的，但卻是光榮而神圣的。因此，如何做好九年級語文教學，如何讓學生在初中最后九個多月學習，在高中入學考試室提交學生和家長滿意的語文答卷，是我們每一位九年級語文教師面前的重要任務和研究課題。因此，我們必須比較新的課程標準，冷靜反思，深入分析當前漢語教學的得失，使我們對漢語教學有更清晰的理解和準確的評價，然后對整個九年級的漢語教學進行前瞻性規劃，努力實踐新的課程理念，贏得高中入學考試。

一、指導思想:

以黨的教育政策為指導，堅持以人為本，尊重學生的個性發展特點，培養學生熱愛祖國語言，培養學生的社會主義思想素質，努力拓寬學生的視野，注重培養創新精神和創造力，培養學生健康、高尚的審美品味，提高學生的文化品味，發展健康的個性，逐步形成健全的個性。

二、教材分析

本書采用人教版教材，分為六個單元。第一單元是詩歌單元，讓學生感受生活，第二單元，第三單元關于人與自然。關于民俗文化的第四古文閱讀第五單元和第六單元。六個單元有閱讀，本教科書的主要特點，我認為有以下三點：一是義務教育初中漢語教學計劃教學大綱的要求；二是建立單元合成、整體培訓的新漢語教科書安排體系；三是設計相對完整的教學體系。九年級語文學習是初中學習過程的第三階段(五六學期)，即最后階段。教學的重點是培養學生在生活中使用漢語的能力，使學生了解漢語對生活的服務關系，發揮語言溝通功能，更好地適應社會。同時，要培養學生欣賞文學的能力。課文按文體分類安排。語文基礎訓練進一步進行了記敘、說明、討論三種表達方式的綜合訓練，并在實際應用中實施。

三、學情分析：

這個班的學生思想活躍，可以大膽地向老師提出自己的觀點和意見，但學生的學習熱情不是很高，少數學生在漢語學習目的不夠明確，態度不是很正確，認為漢語學習是可有可無的，考試成績沒有差距，所以不注意漢語學習。通過近兩年語文自學能力教學的培養，大約有一半的學生有一定的自學能力。但是高分比例不是很高。由于學科的增加、學習任務的增加和壓力的增加，語文學科的教學時間較少。除了課堂時間，學生基本上不動語文。此外，本屆學生男女比例嚴重失衡，基本為2:1，而男生語文能力普遍較弱。因此，本屆學生語文教學任重而道 遠。

四、教學目標：

1、在漢語教學過程中，進一步培養學生的愛國主義精神，激發學生對祖國語言的熱愛，培養學生的社會主義思想素質，努力拓寬視野，注重培養創新精神和創造力，發展學生的智力，培養學生深刻的審美品味，提高學生的文化品味。發展健康的個性，逐步形成健全的個性。

2、了解文本中重要作家作品的常識，了解描述方法、修辭方法和單詞的相關知識，記住文本中生詞的聲音和意義。掌握和運用知識能力的目標：引導學生理解和使用祖國語言，使他們具有基本的閱讀和聽話能力，養成學習漢語的好習慣。

3.初步學會在日常生活中正確運用語言進行交流和表達，靈活運用課本中學到的人的語文素質，從而提高自己的文化品味，如待人接物的儀態、待人接物的心理、閱讀、報紙、看電視的習慣等

五、教學措施：

1.根據學生的實際情況探索語文差異。本學期時間緊，任務重，學生語文能力差異大。有必要研究現階段學生最缺乏的知識和能力，提高語文素養，區分主次差異，有選擇、有突破性地分層教學。

2.認真備課，上好課。時間緊，任務重，課堂質量一定要40分鐘。每節課，老師都要明確這節課的教學目的，滿足什么樣的要求。而且要選擇重點教學，不能全面。重點引導學生學習課文，讓學生自己學習。

3.加強寫作訓練。加強寫作訓練，從三點入手:第一點是多觀察，多積累(多積累前面提到的)。多觀察就是培養學生經常觀察周圍事物的習慣。第二點是多感受。文章往往是有感覺的，只有感覺深了，才能發得快，發得猛。第三點是多練習。可以根據自己的作文訓練系列進行全面的訓練，盡可能提高學生作文的質量。

4.做好學生的思想工作。思想決定出路。如果學生不解決學習漢語的思想問題，學生就不能學好漢語。因此，最關鍵的問題是解決學生學習漢語的思想根源。

六.教學進度表(為了迎接明年的中考，本學期除了九年級第一冊的課文，還要完成九年級第二冊的八篇文言文學。

第一周：沁園春雪，雨說

第二周 《星星變奏曲》《外國詩兩首》

第三周《傅雷家書》《奉獻與樂業》《伏爾泰死亡一百周年紀念演講》

《致女兒的信》第四周，第一次月考

第五周10.1國慶假期一周

第六周《出師表》《隆中對》

第七周《陳涉世家》《唐菊不辱使命》

第八周《智取生辰綱》《楊修之死》《范進中舉》

第九周《詞五首》《香菱學詩》

第十周 期中考試前復習

第十一周期中考試

《故鄉》《孤獨之旅》第十二周

第十三周 《我叔叔于勒》《心聲》

第十四周，事物的正確答案不止一個，應該有格物致知的精神。

第十五周《短文兩篇》《中國人失去 第三次月考

第十六周 《公輸》 《魚我所欲也》

第十七周 《曹辯》《愚公移山》

第十八周 《鄒忌諷刺齊王納誡》《詩經》

第十九周《〈孟子〉《莊子故事兩則》兩章

第二十周期末考試復習課

第二十一周 期末考試

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