高中二年級校長工作計劃

高二二年級的最后一個學期，即將進入高中三年級，高中二年級校長如何做好校長的工作計劃？以下是云煙小邊收集整理的高中二年級校長工作計劃，歡迎閱讀。

高二班主任工作計劃

為做好新學期班級管理工作，本學期班主任工作總體安排如下：

1、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學生規范行為，將學校要求內化為班級學生自覺行動。

本學期，我擔任新成立的藝術專業班的班主任。學生分別來自9個班。學習水平、學習能力、自控能力、學生之間的磨合能力相對較差。特別是在學習態度方面，需要長期的指導，努力提高自學能力和自信能力，保持積極向上的學習態度，建立班級規章制度，努力提高班級規章制度對學生的約束力和自覺遵守班級規章制度的習慣。

二、繼續做好促優轉差工作

對于優秀的學生來說，了解他們的問題，包括學習和生活，進一步提高他們的文化課程成績，盡快培養他們對專業課程的興趣，努力提高他們的專業課程成績；對于窮學生，多與他們交談，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想閃光點和思想工作突破，鼓勵他們趕上；特別是對于貧困學生，做好他們的思想工作，讓他們失去包袱，輕裝前進，努力思考人生的價值，不要壓倒眼前的暫時困難。

三、繼續樹立和培養學生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺維護集體榮譽，樹立我班良好形象，

四、建立新的班委會，指導班干部開展工作，做好日常班級管理

班長要充分發揮班干部、組長、班代表的領導作用，積極配合學校、年級、班主任開展工作，杜絕各種違紀行為，堅持正義、公平合理，使我班保持健康向上的發展勢頭。

五、注意各方面教育因素的調動

班主任努力與學生，特別是貧困學生和貧困學生的家長保持聯系，溝通，及時把握學生的思想趨勢；注意與各學科教師溝通協調，聽取意見和建議，準確把握班級趨勢。

六、大力學習學生的文化課程和專業課程

認真總結學習中的問題，組織優秀學生介紹經驗，組織學生交流學習方法，相互學習，努力優化所有學生的學習方法。每次考試結束后，及時組織學生進行自我分析，讓學生學習如何學習。

由于這個班是一個零起點的藝術專業班，學生基本上沒有系統的繪畫基礎，對藝術學習仍有一些懷疑和缺乏信心，因此，在本學期初期必須首先穩定學生對藝術專業學習的信心，與專業教師合作做好學生的思想工作，使學生盡快進入緊張有序的專業課程學習。

相信只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全班最好的一個。

高二班主任工作計劃

一、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，構建和諧班級。班級工作以中學生日常行為規范教育為基礎，以培養教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業、教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發揮家長的輔助教育作用，采用學校班級制度指導和活動指導。努力建立學校教育、課堂管理與學生自我教育相結合的德育管理模式，促進學生良好文明行為習慣的形成，全面提高學生的思想道德素質。在高中二年級的特殊和關鍵階段，幫助學生擺脫生理、心理和社會氛圍的不利影響，引導學生走上正確的軌道，擺脫一些不健康的心理趨勢，減輕學生的心理壓力，從而專注于學習，這是校長工作的首要任務。在高中二年級的特殊和關鍵階段，幫助學生擺脫生理、心理和社會氛圍的不利影響，引導學生走上正確的軌道，擺脫一些不健康的心理趨勢，減輕學生的心理壓力，從而專注于學習，這是校長工作的首要任務。因此，本學期我的工作計劃如下：

二、德育工作

因為高中二年級是最麻煩的年級，因為考試剛剛結束，大多數學生認為他們可以獲得畢業證書，在各個方面都松懈，所以讓每個學生保持良好的行為準則是非常重要的，尊重教師紀律，始終注意自己的外表，為高中三年級的學習和生活做好充分的準備，從道德、智力、身體、美等方面培養學生的全面發展.

積極做好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育管理一直是班主任工作的難點，但也影響著班級整體教育教學質量的提高。在這方面，作為一名校長，我首先以正確的態度對待他們，深入調查，找出他們成為窮學生的原因，因材施教，真誠對待他們，耐心幫助，真正做他們的親密朋友，最可靠的朋友。及時加強對后進生的心理咨詢，幫助他們消除或減少各種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我也創造了條件和機會，讓后進生展示自己的優勢和優勢，讓他們品嘗到成功的喜悅和喜悅。

培養學生良好的道德素質，積極開展有利于學生身心健康發展的活動。積極響應學校的德育活動，積極參與學校組織的一系列活動。

青春期健康教育融入平時的教育培養過程。

三、班級管理

進一步宣傳明確學校在紀律、著裝、衛生、早操等方面的要求，嚴格管理，班主任及時督促檢查到位。同時，結合學校的檢查管理，幫助學生營造良好的學習環境和氛圍。

認真貫徹《中學生日常行為準則》和《中學生準則》，從學生行為、言行、嚴格要求，規范學生行為，使學生不斷完善自己，養成文明習慣。

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