中小學學習內容

1、學習目的：根據上級創先爭優的活動部署，深入學習實踐科學發展觀，以學習實踐活動為契機，以鄧小平理論與“三個代表”以重要思想為指導，繼續學習貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，堅持用馬克思主義最新理論成果武裝思想，指導實踐，推進工作。充分發揮理論教育統一思想、凝聚力量、鼓舞人心、鼓舞人心的作用，解放思想、改變思想、解決實際問題為工作目標，不斷創新學習模式，凝聚智慧，為和諧校園建設提供理論支持和思想基礎。

二、學習內容

1、深入學習貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神。以學習貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神為首要政治任務，深刻理解會議精神的本質，努力解決影響學校發展的突出問題，有效保證學習教育活動的落實。

2.深入開展科學發展觀學習實踐活動。通過學習，深刻認識開展學習實踐活動的意義、指導思想和目標，自覺將思想統一到中央決策中。

3、認真學習和掌握教育法律法規。規范辦學行為，嚴格執行《義務教育法》和各項政策法規。充分利用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等一系列指導教育改革發展的政策法規文件，全面推進依法行政、教育和學校治理的進程。

4.加強商業知識學習。及時深入學習教育部關于教育的重要講話，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，提高教育質量。加強全鄉中小學教育科研，積極承擔各級課題。根據教育教學工作的需要，開展現代教育理論、教育心理學、信息技術等必要知識的專業學習，不斷豐富知識積累，拓寬學習領域，加強專業素質，提高學習的廣度和深度，不斷提高鄉鎮中小學中層領導教育科學發展能力，努力成為科研領導。

5.堅持學習貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央、國務院關于進一步加強和完善未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強學校道德教育和精神文明建設，開展各種形式的公民道德實踐和未成年人思想道德教育活動，不斷提高全鄉師生的道德素質和文明水平。

6.進一步加強師德教育。認真學習《中小學教師職業道德規范》，認真學習貫徹總書記在全國優秀教師代表座談會上的重要講話精神，大力弘揚愛崗敬業、刻苦學習、嚴謹學習、敬業教育、甘為人梯的高尚師德風范，在全鄉營造尊師重教的良好社會風尚。

三、學習措施及要求

完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學習有組織、有計劃、有記錄、有總結；確保內容、時間、人員和地點的實施。每所中小學每周學習1-2次，堅持做好學習筆記；堅持寫學習經驗文章，堅持學校領導講黨課或做理論指導，中央學校黨支部每年不少于4次；確保集中學習的組織領導，明確職責，落實；學習和工作正確，理論學習制度化、標準化。

2.突出重點，聯系實際。在完成規定的學習部分時，應結合中小學的實際情況，緊密結合政治理論學習、教學研究、學校管理等業務工作，精心選擇學習內容，使學習更接近員工的思想、工作和生活，進一步提高學習的針對性和及時性。積極探索網絡、BBS、電子教育等理論學習的新形勢，充分發揮學校網站、廣播站、校報、窗口等輿論地位的優勢，開設專欄、專題、經驗交流、溝通等深入宣傳報道，不斷創新黨員干部學習載體，努力深入人心，指導實踐，促進工作取得新成果。

3、加強考核，密切關注實施情況。中小學的學習時間安排在周三下午。學習形式堅持集體學習與個人自學、學習討論與指導、文件學習與指導相結合，將個人學習納入學校年終量化考核。

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