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幼兒園本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和積極參與,使幼兒園的教育工作達到一個新的水平。以下是云煙愛小邊為您整理的幼兒園班家長工作計劃。歡迎您閱讀,僅供您參考,我希望能幫助您,更精彩的內容請點擊云煙愛查看。
幼兒園班家長工作計劃
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指導,嚴格遵循和貫徹《綱要》提出的幼兒園要與家庭社區密切合作,與小學聯系,綜合利用各種教育資源,共同為兒童發展創造良好條件的精神,進一步樹立服務第一、質量第一的理念爭取家長的理解、支持和積極參與,努力提高辦園聲譽,做好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標
1.努力營造家庭教育環境,提高親子關系、師生關系、家庭關系的親密度和和和諧度。
2、結合幼兒園家長的實際情況,找到合適的切入點,提高家長對幼兒園工作的參與,豐富活動內容和參與方式,辦好家長學校。
3.增強家庭和社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務范圍,提高服務水平。
三、具體措施
(一)更新觀念,轉變角色,營造家園教育環境
一是真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決落實。建立健全幼兒園家長工作制度,將家長工作納入學期末教師考核的重要內容,真正規范、制度化、規范家長工作。
第二,家長和教師應該被視為共同促進兒童發展的主體。在共同教育兒童的問題上,雙方應相互尊重、相互信任、平等合作,真誠溝通,共同完成育兒使命。
第三,在家庭溝通問題上,教師應認真樹立服務父母的理念,以父母為平等的合作伙伴,真誠成為父母的朋友,耐心傾聽他們的意見,有效幫助父母解決育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,冷靜思考父母的不耐煩和沖動,學會理解。只要態度真誠,方法得當,就能贏得家長的支持和支持。我相信,通過教師的努力,我們將創造一個相互尊重、平等合作的新世界。
(二)注重家長工作的有效性
家長必須注重實效,不搞形式主義。目前,家庭合作還不夠深入,更多地停留在表面上。雖然家長每天都進入幼兒園和班級,但他們有更多的聯系和更少的參與;間接參與較多,直接參與不夠,特別是很少深入幼兒園教育過程。為此,幼兒園家長的工作應使家長深入教育過程,并與提高家長教育水平、提高家庭教育有機結合。本學期將充分利用家長學校、家長花園和家長工作的有效性。
(3)擅長做個別家長
由于遺傳、環境和教育的不同,兒童的發展狀況不同,父母的素質和教育水平也大不相同, 因此,教師要做家長工作,幫助家長提高教育水平,就像教育孩子一樣因人而異同時,教師要有敏銳的洞察力,通過孩子的情感、態度、言行,發現家長的教育問題,開展有針對性的個性化家長工作,繼續做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是第一次家訪。
(4)開辟家庭合作的有效途徑
1.充分發揮網絡家居交流的優勢和作用
根據家長的需要,利用家庭溝通與家長溝通孩子的學習情況和幼兒園最近的教育信息。向家長發送幼兒園教學活動計劃和兒童作品。讓家長更積極、更直接地了解孩子的情況,調整和通知幼兒園的管理、教學和衛生保健。我們都及時與家長溝通信息,使家庭聯系更快、更頻繁。
2.家長開放日活動
家長開放日活動是我園的老傳統。通過觀察,家長可以具體了解幼兒園教育的內容和方法;你可以親眼看到孩子在各個方面的表現,了解孩子的發展水平和與合作伙伴的溝通,特別是與同齡兒童相比,你可以看到孩子的優缺點,幫助家長深入了解孩子,與老師合作,有針對性地教育孩子。同時,家長在觀察和參與活動的過程中,也可以觀察到教師的教育態度、教育方法和技能。但是,教師要對家長的參與活動給予必要的指導,告訴家長看什么,怎么看。例如,我們應該關注孩子的主動性、熱情和創造力,看看孩子如何與同齡人相處,看看孩子在原始基礎上的發展,不要總是把孩子與其他孩子進行水平比較,以免產生負面后果。全園開放活動將在本學期舉行。
3、家長助教
探索家長助教是我們利用家長資源實現家庭互動的另一項措施。我們要求教師對家長的興趣、專業知識和工作性質進行全面調查。根據家長的特點,邀請一些家長到幼兒園當教師
4、家長園地
本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原家長花園布局,鼓勵教師根據課堂、家長和教學需要設計新穎的家長花園,形式多樣,突出創新,增加互動內容,創造特色和品味。其中,互動內容主要是根據班級兒童的實際情況提出各種家庭教育熱點問題,然后吸引家長積極參與討論,并在聯系欄上張貼好文章,實現家長教育家長的目的。
四、具體安排
三月份:
1.組織三八親子活動,巧手媽媽和餃子包
2.檢查每個班的家長園。
3.檢查家庭聯系簿的使用情況。
四月份:
1.舉辦家長開放日活動,家長填寫半天活動表。
2.家長學校活動:大班家長會(年級組織,重點:幼兒銜接)。
3.準備安全知識競賽。《安全手冊》和試卷的發放、審核和回收。
五月份:
組織親子安全知識競賽。
六月份:
1.舉辦六一親子游園慶祝活動。
2.選擇好父母。
3.下發家長問卷,匯總情況。
4.撰寫家教經驗,舉辦教育沙龍。
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