學校德育教學工作計劃

做好學校的工作計劃很重要。以下是祝福網帶給你的。“學校德育教學工作計劃”，喜歡的朋友可以關注我們。

第一章:學校德育教學工作計劃

一、 指導思想本學期我校德育工作，以黨為基礎“十六大精神”和“三個代表”以重要思想為指導，全面落實，加強以愛國主義教育為核心的民族精神教育的推進和培育，以創建良好的班級集體為基礎，以塑造美麗的靈魂和四個新人為目標，努力提高德育的針對性和有效性，促進素質教育，為跨世紀合格建設者和接班人的培養奠定堅實基礎。

二、 工作要點

認真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”一系列教育活動。

以“弘揚民族精神”以教育為主題，充分挖掘“雅典中國運動員拼搏“奧運教育資源，深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統教育、中國傳統美德教育、民主法律教育，努力培養學生理解公共道德規則的自覺行為，創造性地推出我校“弘揚民族精神”系列活動。

1、 唱一首愛國歌。

2、 講一個為祖國和民族爭光的故事。

3、 每人背20首古詩。

4、 編一期手抄報或畫一幅畫。

5、 選一句名言鼓勵自己。

6、 認真開展“弘揚民族精神”優秀活動方案設計比賽。

加強德育隊伍建設

1、為營造“每個老師都是導師，學生都受到關心”良好的教育氛圍，組織員工認真學習，使教師具有高尚的職業道德和良好的教師風格。

2、 成立德育領導小組，做好班主任隊伍建設，定期召開班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。

3、 建立班主任崗位職責、工作規定、考核獎勵制度，以班主任工作績效作為考核的重要依據。本學期將選拔幾名校級優秀班主任。

4、 班主任參觀學習，介紹經驗，取長補短。并要求每位班主任每學期撰寫一篇德育論文或經驗，并組織選拔，不斷提高班主任的專業水平。

抓好德育常規工作

1.結合新的日常行規教育，開展錦繡學生“五個一”禮儀行為培養教育，大力訓練我們的學生從小培養“文明語言脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣。

2.根據和，做好學生養成教育，每周根據學生的紀律、出勤、課間練習、儀表、衛生等方面對每個班進行評價。最高榮譽是“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開，并發給流動紅旗，鼓勵先進，鼓勵后進。根據學生的日常行為準則，班級每月選拔小紳士、小淑女，期末選拔錦繡驕子。

3.根據每月的教育重點和班級實際生動的晨會課，有計劃地組織每周一次的班會課。班會要求班主任認真設計班會內容，寫好教案。平時要嚴格檢查，期末總結評價。

4、 學校廣播站、宣傳窗口、班級板報、學校 宣傳校園文明事件，建立學生教師通訊員隊伍，及時收集學生教師之間的好事，加強宣傳。

5、 認真落實教育部，認真落實每周一次心理健康教育課程，建立心理咨詢郵箱，開好講座，加強心理健康教育。

組織學生參與社會實踐活動，如成立學習雷鋒活動小組參與社會福利活動，開展校內外志愿者服務，組織學生參觀愛國主義教育基地或看電影，讓學生在活動中感受和教育。 6、創建“安全文化”，每個人都把安全放在第一位，每天都有安全教育時間，班級有安全警察的視角，每學期開學第一周作為我們學校“平安周”創建活動。

7、加強學校、家庭、社會的聯系，如通過電話、家訪、家長會議、建立家長學校聯系卡等形式，通過多種渠道與家長溝通信息，形成共同努力做好德育工作。

做好校園文化建設，讓環境教育人。

建立合理健康的校園文化建設，有利于學生道德成長，充分利用宣傳窗口、走廊、教室墻壁、黑板報紙等宣傳教育活動，讓學生進入校園是指導他們的教育內容，使他們在環境的影響下，產生高力量。 全面推行“學生成長導師制”

九月份：“弘揚和培育民族精神教育月”一系列教育活動。

十月份：

1.重陽節敬老活動

2.班級文化建設評價

3.社會實踐活動

學校德育工作計劃11月：

1.導師交流討論

2.校級廣播操比賽

3.每年定期召開家長會

十二月份：

1.觀察主題班會

二、元旦文化表演

一月份：

1.三好生、優秀學生干部、錦繡驕子、優秀班級集體等。

2.優秀班主任評價

第二章：學校德育教學工作計劃

指導思想：

學習貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想》 根據教育局社會發展局的文件精神，以百年校慶為契機，緊緊圍繞學校工作中心“名作，伴我成長”以德育系列活動為主線，促進各學生身心健康發展，以培養良好的道德和行為習慣為目標，注重愛國主義教育、民族精神教育、法制教育和心理健康教育。在精細文章和實施中，強調理論與實踐、思想教育與嚴格管理的有機結合，充分發揮學生的主體意識和創新精神，努力提高學生的整體素質，逐步規范、科學、特色。

一、 明確一個方向

學校德育與學校的教學風格、學生的學習風格、學生的良好習慣和道德素質有關。長期以來，毛主席一直提出培養德、智、體、美、勞全面發展的學生，把德放在首位。因此，學校的德育工作不僅是學校德育領導或班主任的問題，也是所有教師的問題。我們建立了所有教職工滲透德育的各個學科“每個人都是德育工作者”的意識。

二是加強兩隊建設。

加強德育領導小組建設。

進一步加強德育領導小組建設，各成員積極學習，形成合力，努力探索德育新途徑。

二、加強班主任隊伍建設。

班主任是德育的直接實施者。要進一步加強班主任隊伍建設，開展各種形式的培訓學習活動，提高班主任的師德修養。

(1)正確把握“以人為本”的師德內涵

在教育教學工作中，要樹立以人為本、以學生發展為本的理念，尊重、信任、嚴格要求，建立有效的激勵機制，激發學生的內在動力。教師應提高道德情感的吸引力，實施情感關懷項目，因為“情感是道德信仰、原則和精神力量的核心和血肉。沒有情感，道德就會變成無聊的空話”。教師要加強積極引導，嚴禁體罰和變相體罰。

(2)繼續實行班主任例會制度 逐步完善德育導師制

班主任定期召開班主任例會，繼續加強對班級常規管理方法和教育藝術的討論。每次會議都可以確定一個中心發言人或一個中心主題，以提高會議效率。

班主任是班級道德教育導師，協助班主任進行教育，實施思想后進生輔導，制定人員、計劃和時間，真正提高后進生的思想和學習。

(3)堅持班級集體常規管理考核與班主任考核相結合

班級集體常規管理考核涉及班級管理的方方面面，班級管理要細心、細心、耐心，從小事提出要求，抓落實。習慣的培養需要毅力和毅力。作為班主任，我們應該對自己的班級管理有一個良好的心態，通過各種方式培養良好的班級風格和學習風格。要加強對班級衛生工作的檢查和評價，文明監督崗檢查員要堅持及時匯總和公布日常評分材料。

三、完善三個德育基地建設。

1.布置少先隊活動室，讓少先隊活動室成為大隊工作、學習團隊知識、討論討論的場所。

2.成立紅領巾電視臺，完善組織，落實具體負責任的師生，正常開展電視廣播。讓學生成為本次活動的主角，教育自己，培養自我管理能力和創新意識。

3.建立少先隊種植園。計劃在校園內開設花卉種植基地作為學生勞動實踐基地。定期向學生開放，讓學生自己工作，體驗勞動的艱辛和收獲的快樂，培養學生的實踐能力。

四、做好四項重點工作。

養成學生良好習慣。

(1)繼續做好學生的日常行為準則。

堅持學習和執行《中小學生日常行為準則》。教育學生，真正敬業的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持說普通話、使用文明語言、敬禮、掃地、做好練習、排隊、不亂扔垃圾、不亂畫、追逐等小事開始，創造最美麗的學習環境，最好的休息秩序，培養學生良好的日常行為準則。

繼續完善七項學生行為準則競賽，堅持每天檢查，每周一總結，每學期一總結 。在此基礎上，將每周的比賽結果公布在行為習慣比賽的黑板上。學期結束時，將比賽結果作為文明班評價的重要指標，促進好班集體形成，促進好行為規范的內化，逐步內化為學生的自覺行為。

(2)努力培養學生良好的學習習慣。

教育學生良好的學習習慣：①學會說話;②學會傾聽;③學會讀書;④學會寫字。學會說普通話，通過國旗 講話和晨會課堂教育使學生明確普通話的意義，要求學生在課前和課間講普通話，以普通話為校園語言。學會傾聽是為了讓學生在別人說話時安靜地聽別人的話，學會理解別人的話，理解別人話的意思。學習閱讀是為了讓學生在課本上閱讀課文，學會閱讀課外知識。本學期將開展閱讀活動，主要利用中午課外閱讀，豐富學生的知識。教育學生誠實誠實，認真寫作。開展寫作教育，通過寫作比賽促進學生認真寫作。

(3) 加強學生心理健康教育

繼續開展學生心理健康研究活動，積累和研究案例。組織相關教師外出學習，聘請相關專家在學校舉辦講座，通過課堂會議開展一系列活動，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛力，幫助學生形成健全的個性，培養承受挫折的能力，超越自我的勇氣，具有良好的心理素質。特別重視離婚家庭和貧困家庭學生的教育，建立教育檔案.

2.營造豐富的校園文化

校園電視臺本學期開始正常運行，每周固定播出一次。每班教室外的黑板報、團隊報、墻壁都是教育人的好地方，可以熏陶和感染學生。本學期將征集草地名言“我最喜歡的名言征集活動”，選出最喜歡的名言， 讓它成為草原名言。本學期還將重點關注教室外墻作為宣傳教育的主要地位，每月展示一個主題，展示學生的能力，培養學生的能力，建立學生的信心。想象一下，學校的宣傳窗口已經成為學校美麗的風景線，關注世界事件，及時宣傳學校生活的美好，樹立周圍的典型，挖掘典型的內涵，展示所有的學生，發揚誠信，鼓勵先進，鼓勵所有人師生共同進步。

3.聯系家校社區，加強安全法律教育。

安全責任重于泰山，學生安全涉及千家萬戶。我校國旗演講、晨談、主題團隊活動、安全法律教育；通過舉辦法律教育報告、觀看視頻，加強學生的法律理念，提高是非識別能力；通過豐富多彩的教育活動，豐富學生的道德經驗，體驗是培養教育，提高經驗中的道德理解。公民的基本道德標準是讓學生學會對自己、他人、社會負責，誠實負責。此外，充分發揮德育基地和社會實踐基地的作用，充分發揮家長委員會的作用，繼續舉辦家長學校，舉辦各種形式的家長會議，校長、教師可以通過家訪、訪問、電力訪問加強與家長的聯系，形成教育力量，真正實施安全教育法律教育。

4、開展“名校，陪我成長”系列活動。

(1)活動目的:通過走近名家，欣賞名作(名曲、名詩、名畫、名作)，讓學生了解名作，了解名作，感染學習名作中的人格，提高學生的審美情趣和人格魅力。

(2)活動形式:每月學習一個主題，在國旗下講話時宣布，每月學習一位作曲家及其代表作，學習一位詩人及其兩首詩。每周三晨會課學習本月的學習主題，點擊vod介紹名人的生活事跡等相關知識。音樂、午餐音樂、放學音樂每天早上都會播放相關的音樂和詩歌。主題團隊會議在一個月底舉行，讓學生收集相關知識，在課堂上交流，鞏固學習成績，擴大學習內容，擴大學生知識。

學校德育工作要不斷完善，求實效、求高度、求規范，即將政治思想、道德規范、法律法規、心理教育融入德育內容；在德育過程中，要把知識、情感、意義、行為融為一體；在德育體系中，要把目標、內容、途徑、方法、管理、評價融為一體，扎實系統地開展一系列教育活動。

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