2023年學校工作計劃模型

學校應努力建設安全、文明、和諧的校園，努力建立人民滿意的教育。以下是小邊為您整理的2023年學校工作計劃模型，歡迎閱讀。

2023年學校工作計劃范文

一、基本思路

以黨的十九大精神和習近平的中國特色社會主義新思想為指導，全面貫徹《國家中長期教育改革發展規劃綱要(2010-2023年)》牢固樹立促進三個可持續發展的辦學宗旨，堅定不移地走以德立校、科研興校、素質強校、文化潤校、特色亮校的內涵發展之路xx教育發展水平。

二、主要目標和任務

一是圍繞一中心：提高教育教學質量。

學校按照國家頒布的課程計劃和課程標準進行教育教學，注重教學常規，注重過程管理，建設高效課堂。加強學生培養教育，充分發揮學科課程和活動課程的整體功能，全面貫徹中小學道德教育指南精神，通過學科教學、主題班會、團隊活動和社會實踐教育學生愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀。將心理健康教育納入教學常規，促進學生身心健康成長，加強理想法律教育，為學生全面發展奠定基礎。

根據《3-6歲兒童學習發展指南》，加強幼兒園管理，圍繞五個領域開展多彩活動，防止小學化傾向，努力提高教育質量。

二是開展兩項活動：教師活動和學生活動。

加強信息技術與教育教學的深度融合。鼓勵教師將書面備課與電子備課相結合，充分利用XX省級基礎教育資源應用平臺，提高網絡資源利用率和班級利用率。積極參與微課和一師一優課評價活動。合理設立教研組，增強教研組活力。帶領教師積極參與課題研究，加強政治學習和專業學習，不斷提高政治素養和專業水平。充分發揮骨干教師的專業主導作用，落實骨干教師配對援助措施，搭建骨干教師成長平臺。

學校根據實際情況組建不同的社區，吸引和鼓勵教師積極參與社區活動，豐富教師的精神生活，提高教師的幸福感和歸屬感。

學校應經常開展豐富多彩的學生活動，加強團隊建設，充分利用青年宮，組織開展文明教學宿舍評選活動，開展宿舍四個現代化（美化、凈化、綠化、文化）創建活動，讓學生移動，讓校園生活。

三是加強黨建、師德師風建設、校園文化建設、制度建設、基礎設施建設。

做好黨建工作。堅決落實黨中央和上級領導的決策部署，落實三會一課，開展兩學一做學習教育，積極開展忠于初衷，牢記使命主題教育和忠誠、嚴格紀律、政治道德主題預警教育，重視基層黨組織的標準化。成立中小學思想工作領導小組，加強學校思想領域各崗位管理，堅決利用思想崗位。堅決實現兩維護，牢固樹立四意識，自覺堅持四信心，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用，加強黨建工作的指導，促進學校工作的改進和發展。

加強師德師風建設，重視師德考核。組織教師學習憲法、》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師建設改革的意見》等法律法規，落實《中共中央意見》XX省委XX省人民政府關于全面深化新時期教師隊伍建設改革的意見認真執行《XX市中小學幼兒園教師職業道德考核實施細則，增強教師教學育人、無私奉獻的責任感和使命感。整頓不正之風，傳遞社會正能量，規范教師職業道德行為，充分激發全體教職工的工作積極性，引導教師真正做到以身作則、教書育人，切實轉變教風。糾正不正之風，傳遞社會正能量，規范教師職業道德行為，充分激發全體教職工的工作積極性，引導教師真正做到以身作則、教書育人，切實轉變教學作風。完善考核機制，堅持自我評價、相互評價、學生評價、考核小組評價相結合，以教師道德考核結果評價和選拔年度教師道德模式的重要依據。

進一步加強校園文化建設，營造濃厚的文化氛圍。各學校應制定校園文化建設規劃，大力營造以展示學生能力為主的文化環境，廣泛開放學習園區，充分展示素質教育成果，給學生展示才華的空間，讓學生有成就感。大力開展美德青年評選、廉政文化進校園、戲曲文化進校園活動，繼續開設經典閱讀和書法課，鼓勵師生多讀書。開展縣情鄉情教育，定期編印《xx《希望》和書刊。中學應促進學生足球和籃球活動的發展，輔導小學開展學生跳繩活動，積極建設學術校園、美麗校園、文明校園、充滿活力的校園。

規范和完善各項規章制度。學校應進一步修訂和完善常規管理制度，努力規范和完善學校管理。

加強基礎設施建設。爭取教育局的支持，翻新美化初中教學樓，為幼兒園鋪設地平漆；爭取政府的大力支持，做好小學搬遷征地工作。

四是做好五項工作xcxx、創建教育扶貧、營養改善、特色學校。

密切關注安全工作。學校始終把安全工作放在首位，全面落實黨政同責、一崗兩責崗位責任制，落實安全工作網格化管理，層層簽署責任書，構建安全責任制。廣泛宣傳，加強教育，科學規范管理，層層夯實基礎。協調配合，共同管理，加強校園內外綜合治理。安全調查形成規范化，及時消除隱患，規范檔案建設，嚴格追究責任。

做好綜治xx工作。建立綜治xcxx實行校委包村責任制，加強安全校園管理，確保校園安全穩定。

做好教育扶貧工作。教師日常常訪問和扶貧手冊應到位，學生和兒童的資助應盡可能提供幫助。要成立以校長為首的留守兒童護理領導小組，完善工作計劃，落實留守兒童護理工作，特別是留守兒童的心理咨詢和學習咨詢，呼吁社會力量關愛留守兒童的生活和學習。

注意營養餐。規范營養餐操作流程，提高營養餐質量，確保學生吃得飽。同時，加強營養餐資金和檔案管理。

特色學校的建設。大力推進輔導小學學術校園特色建設，進一步豐富學術校園的理念和內涵，扎實開展學術校園活動，讓學生真正讀好書，寫好書，提高學校品味。

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