2023年小學二年級漢語教學工作計劃

全面提高學生的漢語素質，培養創新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。以下是云煙小邊為您精心編制的2023年小學二年級漢語教學工作計劃。歡迎您閱讀，供您參考。更多內容，請注意祝福網況。

一、指導思想

根據《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》，遵循語文教育規律，符合學生身心發展特點，致力于構建開放、充滿活力的語文教材體系，倡導自主、合作、探索的學習方法，全面提高學生的語文素養，培養創新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發展。為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。

二、學情分析

二(二)班現有學生54人，其中男生31人，女生23人。由于家庭不同，家庭教育、經濟基礎等因素不同，學習成績參差不齊。優秀的孩子更突出，學習困難的學生也占了相當大的比例。但經過一年的學習和生活，學生基本上形成了良好的學習習慣。大多數學生喜歡學習漢語。上學年，通過閱讀課外書籍，擴大了識字能力，豐富了課外知識，積累了大量的單詞，為學習漢語知識提供了很大的幫助。但還是有幾個學生學習語文的態度不正確，不喜歡讀書，認字少。這些學生也是我這學期需要監督和幫助的對象。這學期我對語文教學更有信心，相信在師生的共同努力下，我們全班同學都會有好成績。

三、教材分析

本教科書構建了開放、充滿活力的教科書體系，倡導獨立、合作、探索的學習方法，注重全面提高學生的漢語素質，培養創新精神和實踐能力，促進學生的全面發展。教材繼續以專題組織單位設計八個專題，圍繞專題整合安排八組教學內容。依次是:春天的發現；奉獻與關懷；熱愛祖國和家鄉；用心思考，勇于創造；美麗神奇的自然；培養優秀品質；正確看待問題，善于思考；走進科技世界。各主題內涵豐富，為培養和提高學生的知識和能力、方法和習慣以及情感、態度和價值觀提供了廣闊的平臺。教材內容貼近兒童生活，體現時代特色，蘊含教育價值。

每組教材包括導語、四篇課文和一個語文園。這些部分相互聯系，形成一個有機的整體。本冊課文與上冊一致，不再全文注音。多音字隨文注音，用方括號標注。當頁面下列出生詞時，加注漢語拼音，并配備賞心悅目的背景圖，以吸引學生的注意力；特別需要指出的是，所有的生詞都注入了這個聲音。在文章的具體句子中，有些應該輕聲或變調。

本冊共有32篇課文。為了體現與中年級的銜接，安排了《卡羅爾和她的小貓》《充氣雨衣》《玩具柜臺前的孩子》《阿德的夢》四篇略讀課文。略讀課文只安排了兩個課后練習；有識字任務，沒有寫作要求。語文園包括四~五欄，在上冊教材四欄的基礎上，新增了寬帶網。我的發現──鼓勵學生探索和發現，引導學生了解漢字構詞的特點、詞語之間的聯系、表達方法和標點應用。日積月累──引導學生在復習所學單詞的同時學習新單詞，感受和加強單詞之間的搭配習慣，綜合練習漢語基礎知識。需要注意的是，這本教科書的積累增加了成語韻、對聯、節氣歌曲、古詩詞等內容，可以突出中國文化，與小組的主題密切相關；它們使學生在復習單詞的同時積累好的單詞、句子和優秀的段落。口語交際──主題與本組主題有關，培養學生在雙向交流中的口語交際能力。為了培養學生的初步練習能力，從本教科書開始，在口頭交流中增加了寫作專欄，引導學生在口頭交流的基礎上進行寫作培訓。“展示臺”──為學生提供展示課內外學習收入的舞臺。“寬帶網”──與本組專題密切相關，引導學生從課內到課外學習相關信息。

八組課文結束后，為學生課外閱讀安排了六篇課文。教師可靈活處理。教材最后是兩個生字表。生字表(一)是全冊要求的400個字。生字表(二)是全冊要求寫的字，有300個。在每節課的課后練習中，要求理解和寫的單詞分別注明。除了文本識字外，中國花園還安排了少量要求理解的單詞。學生不僅可以使用熟悉的單詞來理解新單詞，還可以使用生活經驗來識別類似事物的列表。

四、教學目標

1.繼續復習鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字正音。

知400字，會寫300字。要求理解的單詞能夠閱讀正確的發音，并結合單詞和句子等語言環境來理解意義。需要特別指出的是，要求知道的單詞不應進行詳細的字體分析或書寫。要求能寫的字要能讀正確的發音，識別字形，理解意思，正確寫作，并練習用于口頭和書面語言表達。有主動識字的愿望，在生活中獨立識字。養成良好的寫作習慣，規范、正確、整潔，感受漢字的身體美。

3.繼續使用音序查字法和部首查字法查字典，培養獨立識字能力。

4.我喜歡閱讀，對閱讀感興趣。學會用普通話正確、流利、情緒化地閱讀課文。能背誦指定的課文和你喜歡的課文片段。在老師的指導下，學會默讀，保持沉默或閱讀。

5.能聯系上下文和生活現實，理解課文中單詞和句子的含義，積極積累閱讀中的單詞和句子。

6.能夠閱讀簡單的課外書籍，與他人交流感受和想法。養成愛書的習慣。

學習使用句號、問號和嘆號，體驗所表達的不同語氣。

8.積累你最喜歡的成語、對聯、古典詩歌和格言警句。

9.逐步養成說普通話的習慣，增強與他人溝通的意識，認真聽他人講話，理解主要內容。能夠主動與他人交談，講述短篇故事和經歷。說話時，態度自然、慷慨、禮貌。有信心表達你的感興趣的話題。

10.如果你對寫作感興趣，你可以寫下你所看到和想到的。學會在寫作中使用閱讀和生活中學到的單詞。學會根據表達需要使用逗號、句號、問號和感嘆號。學會寫日記。

11.對周圍的事物好奇，樂于觀察自然，熱情參與學校和社區活動，表達自己的感受。

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