上學期二年級英語教學計劃

經過一年的學習，二年級的孩子應該更懂事，再次開學。我們的英語老師也應該制定一個好的教學計劃。祝福網為您準備了上學期二年級英語教學計劃。歡迎閱讀。

【上學期二年級英語教學計劃1】

一、分析學生的知識能力和習慣態度

二年級學生已經學習英語一年了。大多數學生對英語感興趣，有一定的模仿能力。然而，由于他們沒有學習字母，很難記住單詞發音，很容易忘記；他們注意力不長，對一些游戲、直觀圖片和其他形式感興趣。因此，在激發他們興趣的同時，也需要進一步培養他們良好的學習習慣。

二、教材分析

三本教材共分為11份 包含期末分析模塊的模塊，每個模塊分為兩個單元。一般來說，第一單元呈現要學習的語言內容，第二單元提供任務練習，包括歌謠或詩歌。學習歌謠和詩歌有三個目的。一是培養學生的語感和節奏感，二是提高學生發音的準確性，三是通過這些英語國家兒童熟悉的歌謠介紹一定的西方文化。不需要掌握不常用的單詞。

在這本書中，學生將學習如何表達正在發生的事情和他們將要做的事情，如何詢問和解釋他們的能力，如何獲得允許，如何談論體育比賽和旅行，如何表達13-20和12個月的數字。語法不需要解釋，更不用說學生掌握了，只需要學習初步使用。

三、教學目的任務

(1)在聽力方面，要求根據聽到的會話內容選擇相應的圖片，理解課堂指令，做出相應的反應，在圖片和動作的指導下理解故事，演奏，記憶和識別26個英文字母。

(2)口語方面，可以回答和提出日常生活中的問題，說唱英文歌曲和韻文。

(3)閱讀，能理解句子的意思。

(4)寫作要求能正確寫26個英文字母。

(5)情感:培養學生良好的學習習慣； 激發學生學習熱情，熱愛英語； 引發學生用所學知識交流的意識和勇氣； 繼續培養學習興趣，提高聽說能力。

三、教材重點難點

(1)詞匯方面，主要有26個字母和每節課的關鍵詞，涉及面廣。

(2)句型方面，主要是簡單的問候別人，介紹某物的句型。

(3)在語音方面，學生可以進一步掌握和鞏固26個字母的發音規律。

(4)能力:能跟隨磁帶演唱教材中的英文歌曲 ，你可以根據圖片或實物說出你學到的單詞，正確發音 ，在相應的情況下，可以使用所學的交際語言進行對話。

這本書的重點和難點是要求學生有大量的單詞，有些單詞的發音和拼寫有一定的困難，所涉及的句子類型靈活，單數和復數句子的區別，在語音方面，一些字母或字母組合相關的音素很容易混淆。這本書在信息輸入和信息輸出方面都有了很大的提高，這無疑對學生來說是一個挑戰。同時，這本書的縮寫形式出現，學生容易混淆。這本書還添加了字母書寫的內容，讓學生提前接觸到書寫的內容。

四、教學措施

(1)把“重興趣，重成就感，重信心的建立”教學第一。

(2)讓學生在教學過程中學習經驗、參與和實踐。

(3)充分發揮人本主義精神，讓學生成為學習的主人。

(4)營造良好的課堂氛圍，讓學生樂于參與課堂活動，在輕松的中學有所收獲。

(5)注重學生的口語能力，在生活中運用課堂內容，將生活中的口語引入課堂，真正實現課內課外的結合。

(6)利用各種教學資源，提供高效、高質量的課堂，拓寬學生的知識面。

(7)培養學生良好的學習習慣。

【二年級英語上學期教學計劃2】

一、分析學生的知識能力和習慣態度

二年級學生已經學習英語一年了。大多數學生對英語感興趣，有一定的模仿能力。然而，由于他們沒有學習字母，很難記住單詞發音，很容易忘記；他們注意力不長，對一些游戲、直觀圖片和其他形式感興趣。因此，在激發他們興趣的同時，也需要進一步培養他們良好的學習習慣。

二、教學目的任務

1.培養學生良好的學習習慣；

2.激發學生學習熱情，熱愛英語；

3.激發學生用所學知識交流的意識和勇氣；

4.繼續培養學習興趣，提高聽說能力。

三、教材重點難點

1.可以在磁帶演唱教材中與英文歌曲一起唱

2.能根據祝福網的圖片或實物說出所學的單詞，發音正確

3.可以在相應的情況下使用所學的交際語言進行會話

四、主要措施

1.使用直觀的教具來吸引學生的注意力

2.通過各種有趣的機械練習和意義練習形式，激發學生參與的熱情

3.充分發揮現代教育手段的作用

4.盡力體現“學中用”的原則

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