2017個人德育工作計劃

以下是祝福網工作計劃專欄精心編制的2017個人德育工作計劃。歡迎閱讀。

2023年個人德育工作計劃1

以教育教學改革為動力，以進一步推進中小學德育為重點，以全面提高教師思想素質和班主任班級管理水平為突破口，認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和完善未成年人思想道德建設的若干意見》圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為準則》和《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷完善工作方法，提高學校德育工作的有效性。

德育的總體目標

全面貫徹落實黨中央、國務院關于進一步加強和完善未成年人思想道德建設的意見，努力實施德育，繼續突出重點，抓住實際成果，創造特色。結合教育局和教育學院道德教育的重點，加強教師和校長的建設，不斷提高校長的素質和管理水平；注重培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。全體教師必須牢固樹立牢固樹立“每個教育工作者首先都是德育工作者”注重和加強學校德育，形成全員教育、全科教育、全程教育的良好機制。全校學生思想道德合格率達到100%。

具體工作安排和措施

(一)師德建設

根據教育局師德建設重點和學校整體加強教師隊伍建設。組織全校教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《鶴崗市中小學教師》“七不準”》結合上級的要求，制定了我校教師工作紀律。在教師的師德評價中實施各種制度。并在日常教學中實施，嚴禁違反教師道德現象，使每一位教師都具有高素質、敬業、尊重學生、高尚的教育藝術道德。

2.加強班主任隊伍建設

根據我校實際情況，制定了班主任培訓計劃

班主任隊伍建設要積極實施名班主任項目，創新每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容。對班主任日常工作的評價要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。各班主任必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，具體內容如下:(1)學習德育文件。學習心理教育理論。(2)利用教師在線、教育在線等網站，收集班主任管理的各種理論和經驗。閱讀《班主任》、《小學德育》、《中小學心理健康》等相關雜志，加強理論學習。做好自學筆記。

學校德育領導每月舉辦班主任培訓主題講座，每月撰寫教育案例，期末撰寫課堂管理或心理教育專題總結或論文。

(二)日常工作。

加強德育日常工作的檢查、管理和考核，做好日常工作，不懈努力，認真落實。從小事開始，培養學生良好的習慣和優秀的道德素質。

（1）本學期值班工作仍旨在培養全體學生養成良好的道德和行為習慣，進一步鞏固和完善值班工作規則，加強值班工作，由政治教育部具體負責，建立領導班制，加強監督。從細節入手，加強管理，為全體學生創造良好的學習和生活環境。

(2)要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等方式，有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育、基礎道德教育和基礎文明培養教育，做到重點明確、要求明確、措施實際。從規范學生行為習慣入手，培養全體學生良好的道德文明行為，從提高基本素質入手，促進全體學生的全面發展“五講五做”開展主題道德實踐活動“新三好學生”評價標準對學生進行評價.繼續加強對學生日常行規和班級日常管理的考核，加大力度，關注重點，注重實效。明確要求，詳細檢查，嚴格考核，明確獎懲。要求明確，檢查詳細，考核嚴格，獎懲明確。教學辦公室會同各年級有計劃地分批舉辦培訓班，加強對后進生的幫助和教育措施，促進其轉型。

（3）進一步加強班級、團隊、團隊和會議的作用，按照學校計劃積極組織和開展各種形式和流行的活動。學校團隊必須充分發揮共青團成員少先隊的先鋒模范作用，引導全體學生樹立遠大抱負，樹立和培養正確的理想信念，為學校三種風格的建設做出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地和社會實踐活動。

(4)繼續把握學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。形成三位一體的教育網絡，為學生的成長創造良好的教育氛圍。家長和學校應按要求做好工作，實現計劃實施、內容實施、演講者實施，各種材料齊全。家長座談會每學期舉行兩次以上，班主任一學期家訪率必須達到100%。每月向教學辦公室提交家訪材料和記錄。同時，要積極組織學生參與社會實踐活動。各年級要深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養的研究和探索，樹立典型，逐步推進，“四自”能力的培養是班主任工作考核的重要組成部分。

(5)繼續加強班級管理。所有中層以上領導和相關教師聯系班級，通常主動深入班級，督促班主任做好班級管理，三年組由劉萬山主任，二年組由徐洪海校長，一年組由劉斌校長，六年組由馮瑞堂主任，五年組由石景山校長，四年組由張國友主任，二年級由嚴京蘭組書記，一年組由孫洪梅主任協助。做好學生思想教育工作，努力使各班成為行為準則班，使各班主任成為合格的班主任，出現更多的班主任工作專家和領導。

（6）根據教科院德育研究中心的實驗要求，扎實積極實施加強學生心理健康教育，增強學生自信心的科研課題。要有計劃地積極組織教師，特別是班主任教育理論，掌握科學的心理教育方法。通常，教師必須深入學生，深入學生家庭，掌握學生的思想脈搏，將心理教育與法律教育有機結合，通過耐心細致的思想教育和心理咨詢，有效防止學生違法犯罪的發生。5月，心理教育專家和法律教育專家被邀請到學校講課。

（7）繼續重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，保證質量；校園廣播要營造我校特色，深受師生喜愛；加強學校讀寫小組培訓，創建學生校刊。繼續有計劃地組織高質量的校園文化藝術節活動，使校園文化氛圍更加濃厚，給學生以熏陶和教育。

學校德育是學校的首要任務，遵循中小學生的身心發展，降低德育的起點和重點。以追求德育的針對性和有效性為基本原則，提高教師道德素質，促進學校德育的健康發展，使學校德育充滿時代特色

2023年個人德育工作計劃2

21世紀是一個高度發展和競爭的時代。各種信息迅速而敏捷地占據了人們的生活空間。在這種情況下，意志薄弱的人很容易迷失自我。此時，德育顯示了他的重要性。如何在未來的教育工作中開展扎實有效的德育工作，特別計劃如下：

一、指導思想:

以弘揚和培育民族精神為核心，以培養基礎文明行為教育為出發點，不斷提高德育工作的主動性和有效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作達到新的水平。

二、基本目標：

1、建立進取能力強的班干部隊伍，全體學生可以樹立明確的學習目的，形成良好的學習氛圍；培養學生良好的行為準則，發揚誠信，逐步形成紀律、進取、勤奮的班級作風。

2.為全面提高學生與人溝通能力，培養良好的與人溝通能力，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，努力創造 “友誼班級 “

三、具體措施：

(一)加強學生的日常行為習慣

開學之初，開設了行為習慣教育課。內化《小學生日常行為準則》。規范兩操，及時表揚好人好事。

(二)培養良好的學風

培養學生尊師愛友，努力學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，注重衛生，積極鍛煉，有利于班級凝聚力的形成和發展。

1.全面規范行為習慣，提倡團結友愛，文明禮貌，提高學生與人溝通能力。

2、滲透《小學生日常行為準則》和《小學生準則》的思想精神，要求學生規范行為習慣；加強禮儀教育和培訓，引導學生禮貌、勤奮、社會道德、孝道；加強小干部建設，充分發揮監督示范作用。

3、 密切關注學習氛圍、學習目的、學習態度教育，促進每個學生學習的提高。學生應注重學習，注重學習過程，但也是學生的教育過程，在課堂集體中，發展追逐我的氛圍，充分調動學生的熱情。為學生創造一個輕松愉快的學習環境，激發學生的思維火花，充分發揮他們的潛力。

4.建立一群小組，平時加強輔導。

(三)加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

1、 以晨會、板報等形式開展安全知識教育。

2、 教學生相關的安全意識、法律意識和自我保護意識。

以上是我這學期德育工作的一些想法。在本學期的工作中，我將按照學校的要求和個人計劃進行，使我的校長工作更有計劃、更科學，取得最好的效果。

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