2023年學校教科室工作計劃

每個教研組的常規教研活動都要落實到校本教研、校本教材建設、課堂教學研究的實踐中，而不是流于形式。2023年學校教科室工作計劃如下。讓我們跟隨云煙小編了解一下。

2023年學校教科室工作計劃

一.指導思想

以提高教師建設水平，提高教育教學質量，促進學校特色發展，以學科教學研究為立場，以校本教學研究、校本課程建設、教師工作室建設為起點，進一步深化課程改革，制定和嘗試教師教學研究評價體系，有效開展各種教學研究活動，結合百年紀念探索教學模式，繼承和擴大我們的教學研究經驗和成果，全面提升學校各學科的教研品位。

二.工作重點

1. 加強管理，努力使教學科研活動在教學實踐中取得

(1)管理教研活動。各教研組的常規教研活動要落實到校本教研、校本教材建設、課堂教學研究的實踐中，不要流于形式。每一項大規模的教研活動都要細致扎實，形成活動計劃、流程記錄、活動結果等一系列資料，并及時在網上公布。紙質材料期末由教育部匯總交檔案保存。教研組長要發揮核心作用，積極思考和規劃每一項教研活動，認真組織和實施每一項教研活動。教科室將加強對常規教研活動的檢查。加強集體備課，利用網上配對平臺，與蘇陳實小教研組教師一起備課，反復磨課，濃厚的討論氛圍，切實提高備課質量。

(2)課堂教學管理。注重正常課堂，提高教學質量。以精細化常規管理為基礎，以提高正常課堂質量為重點，以實現質量目標為核心，注重培養學生的學習習慣，構建輕負高質量的小班。繼續開展教學檢查日活動，隨機選拔教師，平等對待新老教師，全職兼職教師，全面覆蓋考試科目，大力提高課堂優秀率，確保今后監督檢查的高優秀課堂率。

除正常教學外，合理安排本學期的示范課程、研究課程、報告課程、競賽課程、交流課程，積極參與市各級教學研究活動，充分發揮市、區三級骨干教師和著名教師工作室成員的輻射、領導和促進作用。與交流辦公室合作，繼續定期開展教學活動，努力建設我校雙學科教師隊伍。

（3）教學質量管理。期中前后，按計劃和學科對各學科進行專項測試，形成完整的分析數據，并將測試結果反饋給相關教師，以調整自己的教育教學方法。鼓勵教師努力做好學習困難學生的指導工作，杜絕教育教學管理不足造成的學習困難學生，努力使各學科的通過率達到100%。

(4)課題研究管理。要充分發揮教科室的主導作用和研究人員的主體作用。教科室應督促已批準的各級課題正常開展研究工作，并及時進行研究xx市項目管理網站發送相關信息（網站上看不到信息的，不具備結論資格）；省級項目必須有中期項目研究報告會議，展示流程信息，其他項目由市教研室抽樣檢查。2023年十二五項目申報工作將于3月中旬結束，我校力爭提交省、市兩個項目。

（5）著名教師工作室的管理。各學科著名教師工作室應提前考慮，結合學校教育部工作計劃和著名教師工作室計劃，制定各學科著名教師工作室計劃，認真安排本學期的活動。

(6)教師培訓管理。組織校本培訓和教師外出培訓。參加培訓不僅是教師繼續教育的要求，也是對教師奉獻和進步的贊揚；它不僅關系到教師的專業成長，也關系到教師評價和晉升的切身利益。開學初期，教育部將制定2023年繼續教育培訓計劃，安排每周校本培訓內容，如新實施的江蘇省中小學質量教育監督考核實施細則、城鄉網絡配對平臺培訓等，與其他部門合作，全心全意為教師培訓服務。參與者應及時登記和總結，提醒和督促他們以適當的形式報告學習經驗，并收集相關材料作為教師年底教學科研考核的支持材料。

2. 管理創新，努力讓更多的教師在教學科研中展示自己的技能

(1)完善制度，提高學校教科研管理水平。系統管理是學校管理的有效途徑之一，健全的教科研制度可以提高學校的教科研管理水平。針對平時發現的一些問題，如部分教師參與教學科研活動過于功利，部分高職稱教師容易出現教學科研倦怠等問題，我校研究制定了《xx市實驗小學教師教學科研考核方案(試行稿)從本學期開始試行，明確各類人員教學科研基本指標，激發教師特別是骨干教師參與研究的積極性，形成全員參與、氛圍更強的教學科研環境。確保學校在區年度學校管理考核中獲得高分。

（2）計劃公開，鼓勵教師參與管理。教育部通過校園網絡向每位教師公開新學期工作計劃和主要公開課安排，讓大家盡快了解，積極參與，認真準備，[email protected]，鼓勵教師對教科室工作提出建議或意見，以便及時改進。

(3)對自己負責，上傳整理相關資料。收集整理論文、教學案例等資料，復雜瑣碎，必須科學規劃安排，才能高效管理和服務。為此，我們將努力改變原來的上傳、反復溝通，但最終分散遺漏，讓每位教師樹立我必須對自己負責的意識，信息報告、信息上傳到學校教師教學研究評估內容，從被動接受或完成自下而上的積極申請和傳輸。教學部還將成立數據管理員，敦促大家積極關注學校教學研究動態和文件傳達信息，及時反饋教學研究進展或成果，如論文發表獎勵、開放課程數據上傳、教學研究成果總結、中期評價或結論展示數據等，特別關注過程數據的收集、整理、歸檔。

3.努力使學校的優良傳統在教學思考中展現特色

為弘揚百年精神文化傳統，學校將邀請退休優秀教師和在職教師舉辦百年小、一脈相承教學論壇(臨時命名)，探討學校歷史悠久的校風、教學風格習風格，探索和完善具有小特色的教學風格或教學模式，豐富學校校園文化遺產。

三.具體安排

2月份：

1.制定本學期教科室工作計劃。

2.開始試行《xx市實驗小學教師教科研考核方案(試行稿)。

3.申報確定各類公開課。

4.督促新課題申報，檢查各項目研究情況。

5.正常開展教學檢查日活動(全學期)。

6.各科名師工作室分別制定年度計劃。

7.按區教研活動計劃開展各項工作(全學期)。

3月份：

1.完成2023年十二五新課題申報。

2.城鄉網絡結對平臺使用培訓。

3.檢查備課筆記、作業批改、聽課筆記等。

4.協助準備閱讀節。

5.組織各種送教下鄉活動

4月份：

1.期中各學科專項檢查及反饋。

2.省級研究工作檢查(自查)。

3.協助開展一系列閱讀節和作家進入校園的活動。

5月份：

1.抽查市級研究情況(自查)。

2.召開主持人會議。

3.舉辦百年實小，一脈相承教學論壇。

4.協助第24屆新苗藝術節。

6月份：

1.各學科名師工作室總結。

2.檢查備課筆記和作業批改。

3.期末考試檢測統計分析。

4.本學期教科室工作總結。

5.整理各項教研成果。

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