三年級英語第一冊教學計劃

小學英語基礎學習非常重要。掌握科學有趣的英語學習方法可以快速提高英語成績。以下是祝福網小編分享的三年級英語第一冊教學計劃。我希望這對你有幫助。

三年級英語第一冊教學計劃

一、學情分析

小學從三年級開始開設英語，面對班級xx許多學生。教師應正確引導學生學習英語。在教學中，教師應注重培養學生的創新精神和實踐能力，始終把激發學生學習興趣放在首位。

二、教材分析

本冊教材具有以下特點：

1.注重學生語言應用能力的培養，突出語言的實踐性和溝通性，突出語言的真實性和實用性。

2.注重培養學生的自學能力和學習策略，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

3.注重中外文化的雙向交流，讓學生通過學習培養未來跨文化交流所需的能力。

4.注重培養學生的學習興趣，以不同的方式激發學生的學習動機。

5.注重學科內容的整合，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習獲得其他學科的知識。

6.注重教材的靈活性和可操作性，滿足不同層次學生的需求。

7.注重配套教材，為學生提供良好的英語學習環境，幫助學生拓展自我發展空間。

8、注重中小學各階段的銜接，確保各階段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量。

三、教學目標

1.聽、說、讀、寫英文字母Aa--Zz,并能按字母順序背誦，默寫26個字母.

2.根據實物和圖片說出所學單詞，要求發音正確。

3.能熟練運用所學的日常交際語言。

4.在非語言提示的幫助下，理解清晰的單詞和錄音。

5.能唱學過的英語歌，讀學過的歌。

四、教材重點難點：

教材重點：

1.聽、說、讀、寫英文字母Aa--Zz。

2.培養良好的寫作習慣，使寫作規范整潔。

3.能熟練運用所學的日常交際語言。

教材難點：

能熟練運用所學的日常交際語言。

五、方法措施

1.考慮到小學生活躍、愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學和學習中使用，從而保證學生英語學習的可持續發展。

2過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言練習和練習。

3.將直觀教具與電教手段、多媒體課件相結合，培養學生良好的閱讀習慣，為語音語調打下良好的基礎。

4.設計全面高效的課外作業，培養學生良好的寫作習慣，寫作整潔、規范、正確。

三年級英語第一冊教學計劃

一、指導思想

貫徹“保持共產黨員先進性教育”的精神，以“三個代表”以重要思想和科學發展觀為指導，堅持以德育為首、以教學為中心的原則，密切關注提高學校效率和質量的主題，密切關注常規教學，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學、服務、管理教育，與時俱進，進一步提高教育質量，積極促進我校教育教學健康發展，為教育做出應有的貢獻。

二、基本情況

三年級共有學生xx許多人，他們聰明活潑，勤奮好學，這些學生在二年級接觸英語，對英語有濃厚的興趣。

三、教材分析

《義務教育課程標準實驗教課程標準實驗教科書英語》是人民教育出版社和加拿大Lingo.Media國際集團合作編編寫的一套新的中下學英語教科書。本教科書是根據教育部制定的《國家英語課程標準》和《小學英語教學基本要求》編寫的。本書供小學三年級開設英語的學校第一學年第一學期使用。

《英語義務教育課程標準實驗教語的設計和編寫反映了外語教學思想的繼承和發展。在分析研究國內外多種小學英語教材的基礎上，取其精華，博采眾長，形成了本教材獨特的編寫體系。同時，我們吸收了國內外英語作為外語教學的理論和成功經驗，將這些教學理論和實踐經驗與中國小學外語教學實踐相結合，形成了中國小學英語的外語教學模式和教學方法。

本冊教材具有以下特點：

1.注重學生語言應用能力的培養，突出語言的實踐性和溝通性，突出語言的真實性和實用性。

2.注重培養學生的自學能力和學習策略，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

3.注重中外文化的雙向交流，讓學生通過學習培養未來跨文化交流所需的能力。

4.注重培養學生的學習興趣，以不同的方式激發學生的學習動機。

5.注重學科內容的整合，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習獲得其他學科的知識。

6.注重教材的靈活性和可操作性，滿足不同層次學生的需求。

7.注重配套教材，為學生提供良好的英語學習環境，幫助學生拓展自我發展空間。

8、注重中小學各階段的銜接，確保各階段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量。

四、方法措施

1.認真備課，學習教材，抓緊課堂教學，掌握課堂內容。

2.用各種肢體語言輔助教學。

3.在課堂上開展更多有趣的活動和游戲，讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。

4.為學生營造一些學習氛圍，如創造英語角等。

5.要求學生在業余時間盡可能多地使用所學英語進行對話。

6.多讀英語畫報，多讀英語故事，多讀英語書籍。

7.多與學生溝通，進行口語交際訓練。

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