班級管理工作內容及措施

一、指導思想

本學期以學校德育目標為指標，進一步做好班級管理工作，使班主任工作達到更高的水平。

1. 堅持以人為本、和諧發展的原則，倡導民主平等、團結合作、積極進取的精神，進一步加強班級團隊精神建設，加強班級的集體凝聚力。

2. 以心理健康教育為重點，堅持德育科研，深入研究班級典型案例，提高德育的有效性。

二、工作內容及措施

1.班級管理的具體措施

(1) 加強班級管理，重新制定《班級公約》和《班級考核制度細則》，加強管理，使班級工作有規律可循。

(2) 制定以值日班長為中心的值日班長制度，成立紀檢組。

(3) 定量評價的杠桿作用是將班級定量評價結果與每兩周評價、每月評價與學期評價掛鉤。表現突出的學生將獲得獎勵，并與表現不佳的學生交談、家訪和學習課堂規則。

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