2018幼兒園藝術體育學習計劃

隨著新學期的到來，如何寫學習計劃？以下是祝福網小編精心編制的2018幼兒園藝術體育學習計劃。歡迎您閱讀，供您參考。更多詳情請關注祝福網！

一、情況分析：

音樂方面：

我們班的孩子喜歡唱歌跳舞。他們可以用自然正確的聲音唱熟悉的歌曲，用音樂做簡單的舞蹈動作，感受感受到兩三首歌的不同節拍。孩子們知道簡單的樂器，如碰鈴和鼓，可以在老師的指導下初步演奏，但大多數孩子不能專注于指揮，按照指揮演奏。

美術方面：

孩子們可以認真欣賞兄弟姐妹的作品，可以在欣賞過程中形成和表達自己的觀點，大多數可以理解和區分顏色，可以畫圓和圓形圖片，但孩子們在操作過程中，持續時間不長，一些年幼的孩子不能很好地區分顏色，也不能按照老師的要求畫畫。

二、教學目標：

音樂目標：

(1)唱歌:學會用不同的速度、力度和音色來表達歌曲的不同形象、內容和情感，感受和表達二拍歌曲的不同節奏，學會在唱歌過程中等待和正確表達歌曲的前奏、間奏和尾奏；學會自然地與他人唱歌和唱歌，體驗在歌唱活動中交流和合作的快樂。

（2）舞蹈和音樂游戲：簡單的上下肢基本動作、模仿動作和舞蹈動作；隨著音樂的變化改變動作的速度、強度和難度；學習使用已掌握的動作、知識和技能，進一步學習創造新的動作；注意與他人的協調、溝通和合作。

（3）音樂欣賞和表演：學習區分音樂中明顯的水平、速度、力量和音色變化，體驗這些變化所表達的情感；學習使用肢體動作，感受和表達二、三音樂的不同興趣；在初步掌握前奏、間奏和尾奏的基礎上，進一步感受和表達句子和樂段的開始和結束，對音樂結構中重復和變化的規律有初步的了解；體驗傾聽和觀看活動的樂趣。

（4）打擊樂器：使用固定節奏，用熟悉的歌曲或樂器演奏，學會與音樂和他人保持協調，選擇合適的節奏和音色，進一步注重指揮的習慣，積極響應指揮要求，體驗創造性參與演奏活動的樂趣。

美術目標：

（1）繪畫：能感知周圍環境和藝術作品的形式美和內容美，喜歡欣賞美；積極參與藝術活動，大膽表達自己的感受，愿意以自己喜歡的方式進行藝術表達活動，發展審美和創造力；在小班的基礎上學習各種繪畫和手工制作方法，養成良好的藝術活動習慣。

（2）手工：嘗試使用各種工具和材料，初步使用建模、顏色、構圖等藝術來表達自己和事物的變化；嘗試用自己的作品美化環境或開展游戲活動。

(3)藝術欣賞:①欣賞一些著名畫家的藝術作品，學習欣賞畫面的色彩對比和造型規律。②欣賞孩子們能理解的節日裝飾、日常工藝品，欣賞和評價同伴的作品。

三、具體措施：

音樂方面：

（1）唱歌：選擇一些接近兒童生活的歌曲，內容和文本有趣，歌詞內容可以用動作表達，有重復和發展的空間；選擇一些適合兒童范圍的歌曲，選擇前奏、間奏、切割節奏和附帶音符的歌曲；選擇一些不同主題、不同性質、適應各種歌唱形式的歌曲。

(2)舞蹈和音樂游戲:選擇一些簡單易被孩子模仿的內容，讓孩子在音樂的伴奏下合拍；選擇一些適合兒童年齡的基本動作和舞蹈動作；讓孩子多做其他節奏活動，比如拍簡單歌曲的節奏，拍語言的節奏。

(3)音樂欣賞:選擇一些孩子喜歡聽的歌曲；選擇一些有標題、性質鮮明、結構適中、有一定內容和情節的器樂供孩子欣賞；讓孩子欣賞各種音樂的自然聲音，結合生活創作的音樂和歌曲，讓孩子感知自己的水平、節奏和速度、力量和音色。

（4）打擊樂：選擇一些中國民間音樂和簡單的世界音樂，分析內容、形象和情感；提供多樣化的樂器，讓孩子們喜歡參與打擊樂活動。

美術方面：

（1）及時、適當地指導兒童，讓兒童大膽表現，讓兒童按照獨立的愿望進行肯定和分析，給予創作提示和幫助，及時注意兒童的興趣點，使每個兒童的表現都能實現自己的愿望。

（2）積極引導兒童在藝術活動中注重藝術形象知識的積累，讓孩子在藝術實踐中不斷培養毅力，逐步鍛煉和提高藝術思維能力。

(3)藝術活動可以結合其他學科的教育活動進行，其他學科的知識也可以滲透到藝術活動中，讓孩子在綜合知識上得到鍛煉和提高。比如用語言表達畫面內容，畫日記。

（4）靈活使用教科書，根據課堂和當地的藝術活動選擇教科書。也盡可能使用各種方法和形式來繪制意愿畫，以提高兒童的觀察、想象力和創造力。

（5）繼續從淺到深引導兒童進行藝術活動。但應根據每個孩子的具體情況進行指導，而不是一刀切。在藝術練習的難度上，可以根據孩子的實際情況靈活掌握。

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