開展工作計劃模板1500字精選

　　為了提升我們的工作積極性，我們需要提交一份工作計劃。我們作了工作計劃后，就會對某件工作任務有了大概的工作思路。一份優秀的工作計劃包括哪些特點？以下由欄目小編為大家精心整理的“開展工作計劃模板”，歡迎大家參考閱讀。

開展工作計劃模板(篇1)

　　第一部分 碘缺乏病防治知識講解

　　碘是一種人體必須的化學營養物質，人體缺碘會造成碘缺乏病。碘缺乏病是世界上分布最廣泛和受危害人數最多的一種地方病。我國是世界上嚴重缺碘的國家之一，碘缺乏病流行范圍廣，發病人數多，而且病情較重。合格的碘鹽里含有我們每天所需要的碘，我們每天必須吃入一定量的碘鹽才能夠維持正常的身體發育和智力發育，才能夠保證正常的學習、工作、勞動和生活，就象我們每天必須吃飯一樣重要。學生不吃碘鹽，個子長不高，學習學不好，還會使甲狀腺出現腫大（俗稱粗脖子病）。

　　一、缺碘有什么危害？

　　缺碘能引起大家熟知的甲狀腺腫（俗稱大脖子病、粗脖根），影響人體正常生理功能，還能引起流產、早產、死胎、先天性畸形、聾啞，更重要的是胚胎期和嬰幼兒缺碘會引起大腦發育障礙。

　　綜上所述，缺碘對健康有很大危害，而最大的危害是影響智力發育。因此育齡婦女、孕婦、哺乳期婦女、嬰幼兒和學齡兒童是防治碘缺乏病的重點對象。

　　二、如何防治碘缺乏？

　　1．全民使用碘鹽。全民使用碘鹽能有效地預防碘缺乏病，這是全世界公認的安全、有效、方便和價格便宜的補碘方法。但購買碘鹽后應該注意密封、避光、避風、避免受熱和久存，以防止碘的丟失，并且要堅持常年使用。

　　2．在日常生活中多吃些含碘豐富的食品，如海帶、海魚、海蝦和紫菜等。

　　三、如何積極宣傳碘缺乏病防治知識？

　　國家將每年5月15日確定為碘缺乏病防治宣傳日，通過健康教育活動讓大家掌握防治碘缺乏的科學知識。學校的老師、學生要把碘缺乏的防治知識告訴家長，傳播給社會，督促家長購買碘鹽，使防治碘缺乏病知識家喻戶曉、人人皆知，做到長期堅持食用碘鹽，實現持續消除碘缺乏病的目標。

　　四、碘缺乏病宣傳教育核心信息有哪些？

　　（一）碘缺乏病宣傳教育的宣傳要點

　　1．碘缺乏危害在我國是普遍的、長期存在的。

　　2．人體缺碘不僅影響生長發育，更重要的是影響智力發育。

　　3．碘缺乏是可以預防的，最簡便、安全、有效的措施就是長期堅持食用碘鹽。

　　4．制售、販賣非碘食鹽違反國家法律。

　　（二）碘缺乏病宣傳教育的核心信息

　　兒童缺碘：

　　1．甲狀腺出現腫大、甲狀腺功能低下；

　　2．智力低下、體格發育落后。

　　成人缺碘：

　　甲狀腺出現腫大，無力，易疲勞，勞動能力低下。

　　預防碘缺乏病的主要方法：

　　1．長期堅持食用合格碘鹽，食用合格碘鹽是消除碘缺乏病的根本措施；

　　2．應購買帶有防偽標志的碘鹽，不購買或不食用非碘鹽；

　　3．炒菜不能用碘鹽爆鍋，要等菜熟后再放鹽；

　　4．腌菜也要用碘鹽。

　　第二部分 碘缺乏病防治知識實驗

　　一、實驗步驟

　　1．上課前一天由老師通知學生把家里吃的鹽用紙或塑料袋包一湯匙帶到學校來。

　　2．老師講完第一部分內容后，讓學生把帶來的鹽放在課桌上攤平。

　　3．打開碘鹽半定量檢測試劑瓶，滴1-2滴試劑在鹽的表面。

　　4．結果判定：變色的為碘鹽，不變色的為非碘鹽。

　　二、老師總結

　　重復碘缺乏病的危害，購買和食用碘鹽的重要性，結合當地的實際情況，如何用自己的眼睛識別合格碘鹽，到什么地方購買合格碘鹽，什么樣的鹽不能買等等。然后讓學生把以上學到的知識告訴家長，并勸說家長正確購買和食用碘鹽。

　　三、學生思考

　　1．想一想：碘缺乏對人體有哪些危害？

　　2．說一說：如何預防碘缺乏病？

　　碘對人體的作用是什么？

　　碘是人體生長育所必需的微量元素，是合成甲狀腺激素必需的重要原料，甲狀腺激素是維持生命活動、促進人體生長發育和細胞發育不可缺少的，常見缺碘導致智力低下、呆傻、白癡、聾啞、矮小或癱瘓，孕婦缺碘可導致早產、流產、死胎和新生兒先天畸形、先天聾啞等。

　　什么是碘缺乏病？

　　碘缺乏病是由于自然環境碘缺乏造成機體碘營養不良所表現的一組有關聯疾病的總稱。它包括地方性甲狀腺腫、克汀病和亞克汀病、單純性聾啞、胎兒流產、早產、死產和先天畸形等。它實質上屬于微量營養素營養不良，與維生素A缺乏、缺鐵性貧血并列為世界衛生組織、聯合國兒童基金會等國際組織重點防治、限期消除的三大微營養素營養不良疾病。碘缺乏病主要發生于特定的碘缺乏地理環境，具有明顯的地方性，在我國被列為地方病之－。由于分布廣泛，受害人群多和危害嚴重，已從一個單一的疾病問題上升到嚴重的公共衛生問題，成為社會關注、國家限期消除的疾病之－。

　　碘缺乏病能夠消除嗎？

　　碘缺乏病危害是由于自然環境缺碘，居民長期碘不足所造成的。它的病因清楚，防有辦法，只要長期堅持補碘措施，碘缺乏病是完全可以消除的。我國有許多地方性甲狀腺腫病區由于長期堅持食鹽加碘，居民的碘營養狀況得到改善，腫大的甲狀腺多數都已恢復或接近正常，新一代兒童的智力較防治前有較大的提高。

　　為什么說食用碘鹽是防治碘缺乏病最好的辦法？

　　防治碘缺乏病的最根本措施是食鹽加碘，這是被許多國家近一個世紀的防治工作所證實的，是各種補碘辦法中最好的方法，它不僅安全、有效、經濟和容易推廣，又符合微量、長期及生活化的要求。

　　補碘將伴隨您終生！

　　人體缺碘是由環境缺碘造成的，而環境缺碘卻不是在短期內可能改變的，只有人為的長期補碘才能保證機體的需要。人們補碘最有效的措施是食用合格碘鹽，一旦停止食用合格碘鹽，碘缺乏病就會卷土重來。這種補充不是在一兩年內所能解決的，生活在缺碘地區，補碘將伴隨我們終生。

開展工作計劃模板(篇2)

　　XX年我們安全保衛的工作任務是：加強和完善社會治安綜合治理工作及公司內部的安全保衛工作，嚴密防范和嚴厲打擊盜竊公私財物、酗酒滋事、打架斗毆及所有違法違紀行為，揭盡全力，確保公司治安穩定，為公司的穩定和發展保駕護航。下面是我們XX年的安全保衛工作計劃：

　　一、認真學習，提高素質，求真務實，干好本職

　　XX年我們公司工作的指導思想是:以"后勤圍著生產轉、生產圍著銷售轉、銷售圍著市場轉、經營圍著效益轉"。在新的一年里，我們要認真學習和落實公司的各項文件精神以及各項規章制度，以振興企業經濟為總目標，維護公司治安穩定為總要求，增強大局意識、政治意識、憂患意識和法治意識，與時俱進、公正執法，加強保衛隊伍正規化建設，加強保衛人員素質建設，全面提高保衛工作水平和保衛隊伍戰斗力，切實擔負起維護公司治安穩定和保障員工家屬安居樂業的重大責任。樹立良好的保衛形象，轉變舊的工作作風，團結一致，把我公司的安全保衛工作做實，把公司的各項規章制度及安全保衛措施落實到實際工作中去。

　　二、搞好內部治安管理，確保公司內部穩定

　　為了維護公司治安持續穩定，XX年我們還要認真貫徹落實《企業、事業單位內部治安保衛條例》和"預防為主、單位負責、突出重點、保障安全"的工作方針，以及公司的各項安全保衛工作措施，進一步加強公司內部安全防范工作，認真落實安全保衛責任制，與車間科室簽訂綜合治理、安全保衛目標責任書，切實把安全防范的工作落實到基層，落實到每一位員工身上。XX年我科將對生產區內的各車間科室，進行每月一次的安全檢查，檢查重點就是工具箱、更衣柜。我科還要充分利用公司安裝的監控設施，把安全事故的苗頭消滅在萌芽狀態。我們保衛科三班值班人員還要針對要害部位重點看守、嚴密防范，加強內部治安的責任感和緊迫感，預防和減少各類案、事件的發生，確保本年度內不發生重大案事件。重點加大對破壞、盜竊、酗酒滋事、打架斗毆等案件的打擊力度，為我公司的正常生產、工作和生活創造一個良好的治安環境。

　　三、搞好消防管理，預防火災事故

　　XX年，我們將在現有的基礎上，進一步加強對消防工作的管理。認真學習《中華人民共和國消防法》及《河南省消防條例》，貫徹落實《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》和"預防為主，防消結合"的消防工作方針。加強防火安全工作的管理和檢查力度，以及火險隱患的整改能力。做好消防器材的檢查、維修、保養工作。堅持防火人員日檢查、主管單位月檢查和重大節日公司有關部門統一檢查相結合的辦法，做到及時發現隱患，及時整改，特別是對重點要害部位的隱患，在檢查發現后，隨時隨地派人立即整改，把火災事故的隱患消滅在萌牙狀態。

　　爭取年內不發生火災事故，確保企業安全生產。XX年，我科將對生產區工作人員帶煙帶火情況加大檢查力度，堅決杜絕帶煙帶火上班的不正常現象，為公司的防火安全打下堅實的基礎。在做好消防安全防范工作的同時，我們還要積極開展防火安全教育和滅火訓練。XX年"五一"節前后和11月9日 "119"消防宣傳日期間，組織重點要害部位（特殊工種）人員進行兩次防火、滅火技能訓練，使在生產區內工作的人員人人都會使用滅火器，在一旦出現火警時，能夠及時的撲滅初起火災，減少損失。另外在本年度內上一次防火滅火知識課，使廣大干部員工進一步增強防災、抗災的整體能力，為公司的健康發展打下良好的消防基礎。

　　四、抓好宿舍管理，為員工服好務。

　　XX年我們要進一步加強宿舍樓的管理工作，確確實實地為工作在一線的員工創造一個良好的生活空間和舒服的休息環境。XX年我們將對單身宿舍的衛生間、水房進行維修、清理，對下水管道進行維修改造。申請公司對女工樓的房頂下水管進行改造，以解決室內漏水的問題。我們保衛科一定進最大努力，把單身宿舍的各項工作做好，真正地讓在宿舍樓居住的員工滿意。

　　以上是我科XX年的安全保衛工作計劃，我們一定會認真做好保衛科分管的各項工作和領導分派的臨時任務，努力為一線員工服好務，為我們的企業值好班，為我們公司的發展做好我們的后勤保障工作。

開展工作計劃模板(篇3)

　　一、認真學習，提高文字性工作能力。

　　辦公室要做好公司各種計劃、總結、報告、請示、通知等的起草、報送工作，這就要求辦公室工作人員要認真學習，強化自身修養，不斷提高文字處理能力。

　　二、協調關系，使辦公室工作順利開展。

　　在做好會議簽到、集團公司文件收發歸檔、總經理內勤(報紙、信件、傳真收發等)工作的同時，發揮好樞紐作用，積極協調配合部門主管認真完成各種臨時性工作。主要工作：

　　1、根據政務秘書崗位職責中的要求，堅持每月完成本部門活動、工作中形成新聞類稿件的投稿工作。

　　2、收集各類獎項申報資料，并負責資料編寫及申報對接工作。

　　3、及時出好單位工作安排通知、節假日放假安排通知等事宜。

　　4、做好生產經營管理例會、綜合辦公室部門例會、和其它重要會議的籌備工作，并做好會議記錄。

　　5、負責起草并擬定好單位各種規劃、計劃、決定、總結、通知等文件材料。

　　6、做好集團公司臨時性工作。

　　三、積極適應企業改革發展，創新辦公室日常工作。

　　要通過學習，努力提高勤于想事的能力、善于謀事的能力、樂于干事的能力、誠于共事的能力、敢于斷事的能力、自主創新成事的能力。使辦公室工作在務實中創新。

開展工作計劃模板(篇4)

　　一：現狀

　　1：QC人員能力（包括：專業技能，工作崗位技能，制程控制能力等）較差，有待于培訓， 另：現QC人員流動性較大，現有QC較多為辭工快到期者，目前急需新招人員填補。

　　2：現場5S工作做得不夠到位。

　　3：生產部人員品質意識不到位。管理人員在生產作業手法及產品生產過程中品質自行檢查沒有很好的培訓員工，沒有落實到位。

　　4：生產部人員與品質部人員配合度不夠好，對品質部人員提出的要求不夠重視。

　　5：作業人員未戴手指套或手套作業，對品質存大很大隱患，（尤其為注塑部最為嚴重）

　　6：裝配現在還處在于組合式作業方式（幾個人圍在一堆作業），第一，生產效率低下，第二：品質存在重大隱患，得不到保障。應該采取排拉式生產。

　　7：各部門人員自身工作認知度不夠。

　　8：新產品前期開發準備工作做得不夠到位，品質標準不夠明確及統一，很多產品沒有檢驗標準。

　　9：各部們間溝通不到位，對客戶投訴不夠重視。缺乏向心力，執行力。

　　二：目前品質人員編制

　　1：經理：1人，組長：2人，領班：1人，客訴：1人。

　　2：IQC：1人，注塑QC：2人，印刷QC：1人，噴涂QC1人，裝配QC1人，

　　3：線檢（全檢）員：5人——噴涂3人，印刷2人。

　　共：16人次。

　　計劃品質部人員編制架構圖

　　品質經理：1人，QE工程師：1人，品質組長：2人，領班：1人，QA：1人，

　　7人（注塑QC：2人待招，噴涂QC：1人待招） QC：

　　6人——噴涂：3人，印刷：2人，裝配：1人（線檢：2人待招） 線檢：

　　三：對品質部各組人員

　　要求IQC

　　1：對來料進行檢驗后，按實際檢驗情況填寫《來料檢驗紀錄表》，并記錄于《檢驗記錄匯總表》。——每天一張。

　　2：到后工序追蹤產品上線情況。

　　3：協助QA工作，對成品進行抽箱檢驗。

　　注塑QC

　　1：每小時對機臺生產品作巡查檢驗一次，生產品重要尺寸測量、外觀檢查、包裝品抽查，并將檢驗結果記錄于《巡檢記錄表》，——按機臺、產品型號區分，每臺機一張。

　　2：每四小時巡查一次機臺成型參數，機臺周邊設備動作情況，并作記錄。

　　3：對需噴涂產品，每次開機首件或更改成型參數調機后，必須做試噴后外觀檢查。正常生產品，每班次（12H）必需有一次試噴外觀確認。

　　噴涂QC

　　1：必須做首件，每產品開拉正常生產前，必須首件OK后才可生產。

　　2：每1H必須對制程中各段溫度進行監并做記錄，必須做膜厚測試并記錄于《巡檢記錄表》。

　　3：巡檢中發生品質不良問題，第一時間與噴涂部負責人溝通改善，并向上司匯報品質狀況，以便問題第一時間得到解決，

　　4：對原材料進行抽樣檢驗外觀，確認來料不良所占比率，是否在下拉前對來料進行返工重檢。

　　5：對全檢員所檢OK產品，按AQL進行抽樣外觀檢驗。不良品超AQL允收標準，需返工重檢。

　　6：對全檢員所選出不良品進行確認，（全檢或抽檢，按數量而定）確認是否需返工重選。

　　印刷QC

　　1：必須做首件，每種產品在正常開拉生產，必須有首件OK報告。

　　2：監控印刷調油配比、用油更換時間，并作記錄。

　　3：制程異常、不良問題點及時與印刷負責人溝通改善，并向上司匯報品質狀況，以便問題第一時間得到解決，

　　4：對全檢員所檢OK產品，按AQL進行抽樣外觀檢驗。不良品超AQL允收標準，需返工重檢。檢驗完成后在標簽上作標示，并記錄于報表上。

　　注：抽檢完成后，將抽檢對應的箱號重新包裝好并封箱，不少短裝。抽到不良品，應以相對應的良品與之交換，整數后封箱。

　　5：對全檢員所選出不良品進行確認，（全檢或抽檢，按數量而定）確認是否需返工重選。

　　裝配QC

　　1：必須做首件，每種產品在正常開拉生產，必須有首件OK報告。

　　2：監控生產作業人員手法，有對產品質量存在隱患的操作手法時，應提出更改操作手法，并做教導培訓，避免因作業手法不當導致產品不良。

　　3：對裝配完成包裝產品進行抽箱（按AQL）檢驗，并出據檢驗報告。

　　QA

　　1：對每天出貨產品進行抽樣檢驗（包裝方式、標示卡內容、產品數量、產品重要尺寸及外觀檢驗），并出據出貨檢驗報告。

　　2：現場跟進將出貨產品生產進度及品質情況，做到包裝前后檢查。

　　3：對客戶退貨品進行確認檢查，并出據檢查報告及報廢單。

　　線檢人員

　　檢查產品時，必須統一、明確產品品質標準，制程不良率超出預計損耗時，及時向生產部門提出需改善見意，并向上級匯報品質狀況，以便產品不良得到急時解決。

　　每批產品檢查完成后，需區分標示，并作出全檢報告，

　　QE工程師

　　1：急時了解客戶方品質信息及接收客戶投訴信息，并與相關責任部門作喧導，討論并分析原因，商討改善預防措施，明確落實責任人與完成時間，并做追蹤，改善預防措施以報告方式呈現。

　　2：客訴品質信息統計，制程不良信息收集，IQC來料不良資料收集，客戶退貨信息統計，以品質檢討會議方式與各生產部門責任人檢討不良發生原因，做出改善對策并落實，對實施狀況作追蹤驗證。

　　3：客退品的確認分析與處理。

　　4：成品及半成品《檢驗標準書》作成。

　　5：制定培訓教案，定期對品質人員進行知識、能力、管控手法等培訓。

　　6：協助管理體系文件的'編制。

　　四：工作計劃：

　　1、 加強與各部門的溝通力度，減少工作中的漏洞；

　　2、 制定培訓計劃，逐步輔導、提高品質人員的品質意識、專業技能及部門整體素質，逐個帶動全公司人員的優良品質意識。堅持優良的品質是留住老客戶的本錢，發展新客戶后動力；培訓項目可以暫分為以下幾類：

　　（1 :培養員工專業技能方面的內容。主要指員工所在崗位的職責要求、技術專業知識與運用(如:品管員對各種測量議器的了解與使用,品質政策及檢驗標準的熟悉與握,QC七大手法的運用等),相關的企業規章制度，以及企業文化方面的內容 。

　　（2 : 提高員工思想素質方面的內容。主要包括員工熱愛公司企業的思想境界和正義感，追求事業成功的強烈的事業心和成就感，嚴格的組織紀律觀念和服從服務意識，對工作極端負責的態度、忠誠敬業和團隊合作的精神，以及健康的身心、積極的心態、遠大的抱負、開闊的胸懷、優秀的品格等 。

　　（3 : 培養員工社會交往能力的內容。現代社會是一個講求合作的時代，必須培養員工的交往水平，主要包括日常的社交禮儀，待人接物的常識，口語表達和溝通能力等。

　　（4 : 訓練員工綜合管理能力的內容。主要針對中層以上管理干部，重點培養其宏觀把握能力、戰略策劃能力、組織指揮能力，以及個人工作魄力和人格魅力。

　　3、 增強各部門的互動力、協調力及品質觀；周期開展品質討論小會，針對本周不良產品、 不良原因進行分析改善，并樹立不良改善預防措施，并嚴格落實到實際工作中，讓不良情況源于此次，止于此次；

　　4、 建議裝配部改變現有的工作模式。排拉式生產過程中，可以讓下一個工位來檢測抵制上一個工位的不良產品，及早的發現問題，降低因產品不良而造成的成本浪費。從而也提高了各部門的工作效率；

　　5、 改善5S的現象管理，對所有產品、半成品及物料等進行規劃性管理，以求降低損耗，合理利用資源。整齊整潔的工作環境也可以的提高工廠的形象；

　　6、 動員全體員工對工作中的工序提出建設性的改善意見，并給予獎勵。以提高工作效率及提高員工工作的積極性，做到人人自檢，從而有利于品質人員的檢測工作，也大幅度降低了產品的不良率；

　　7、 加強客戶管理，重視客戶投訴意見。保證質量，滿足客戶需求；讓客戶看到我們的誠意，

　　從而更有利于今后的合作關系；

　　五：工作發展方向：

　　1、 在執行工作計劃的同時，加強質量管理體系、質量檢測等理論方面及實際操作方面的培訓，以提高員工的個人素質。

　　2、 讓全體人員意識到品質是工廠的心臟，心臟如要不夠好的話，就沒有一帆風順的未來。爭取做到自檢互檢，確保產品零缺點。

　　3、 客戶是上帝，應滿足客戶各方面的需求，保質保量，做到讓客戶無話可說。

開展工作計劃模板(篇5)

　　做好年廣告創收工作，年是廣告部業務開展的開局之年。對開創市場、媒體運營管理有著至關重要的意義，做好年廣告創收工作，對于我自己也具有十分 重要的特殊意義。因此，要調整好工作思路、增強責任意識，充分認識并做好今年廣 告創收工作。

　　充分認識到自身存在缺乏，通過年各項工作開展情況的總結。總結當前及今 后廣告創收工作存在實際問題，計劃年做到如下幾點：

　　一、制定每月、每季度的工作計劃。

　　充分利用現有資源。也會為未來的市場 多做鋪墊工作，爭取有更多大投放量、臨時投放的客戶參與進來。根據終端數量的增長 情況，有針對性地調整工作策略、開發新的領域。

　　1、第一季度。擴大公司的知名度及推進速度告知，因為處于雙節的特殊時期，很多單位的宣傳計劃制定完成，節后還會處于一個廣告低潮 期，會充分利用這段時間補充相關知識，加緊聯絡客戶感情，以期組成一個強大的客戶群體。適當的尋找小一些的投放客戶將廣告投放進來，但我預計對方會有要求很低的折扣或者以貨抵廣告費的情況。

　　2、第二季度的時候。廣告市場會迎來一個小小的高 峰期，并且隨著天氣的逐漸轉熱，夏季飲品、洗浴用品、防蚊用品等的廣告會作為投放 重點開發。

　　3、第三季度的十一”中秋”雙節。白酒 保健品、禮品等一些產品會加入廣告行列。并且，隨著我公司終端鋪設數量的增加，一些投放量大的臨時的客戶就可以逐步滲入進來了為年底的廣告大戰做好充沛的準備。

　　4、年底的廣告工作是一年當中的頂峰時期。相 信是廣告部最熱火朝天的時間。隨著冬季結婚人群的增加，一些婚慶服務、婚慶用 品也會加入廣告行列，雙節的廣告氣氛也會在這種環境下隨之而來。

　　并根據市場變化及時調節我工作思路。爭取把廣告額度做到最大化！會充分的根據實際情況、時間特點去做好客戶開發工作。

　　二、制訂學習計劃。

　　不時調整經營思路的工作，做市場開拓是需要根據市場不停的變化局面。學習對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步 伐和業務方面的生命力。會適時的根據需要調整我學習方向來補充新的能量。產品 知識、營銷知識、投放戰略、數據、媒體運作管理等相關廣告的知識都是要掌握的內 容，知己知彼，方能百戰不殆.

　　年年末的時候，另外。報考了大學的專業，因為我解到其中有很多的做影視前期、后期及管理的課程，廣告部的管理、編播也會有很多這方面的工作，將 系統地、全面的進行學習，以便理論結合實際。好讓自己在廣告部能夠發揮更大的作用

　　三、加強自己思想建設。

　　積極主動地把 工作做到點上、落到實處。將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

　　對年的一些設想，以上。可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。年，將以嶄新的精神狀態投入到工作當中，努力學習，提高工作、業務能力。

開展工作計劃模板(篇6)

　　一、學生基本情況

　　本班現有學生29人，其中男生 17人，女生 12人。從整體上來看，本班學生的學習習慣良好，能按時完成作業，上課能積極思考問題。對數學學科有較濃厚的學習興趣，有一定的分析問題，解決問題的能力。

　　二、教學內容：

　　這一冊教材包括下面一些內容：分數乘法、位置與方向、分數除法、比、圓、百分數、扇形統計圖、數學廣角和總復習等。

　　三、教材變化：

　　分數乘法：突出強調分數乘法意義的兩種形式，增加例2，作為教學“求一個數的幾分之幾是多少，用乘法計算”的鋪墊。解決“求一個數的幾分之幾是多少”的實際問題不單獨編排，而是結合分數乘法的意義、計算進行教學。增加分數與小數的乘法。增加連續求一個數的幾分之幾的實際問題。求比一個數多（或少）幾分之幾的.實際問題由兩個例題縮減為一個。“倒數的認識”由“分數乘法”單元移到“分數除法”單元。

　　位置與方向：把實驗教材六年級上冊的“用數對確定位置”移到五年級上冊，把實驗教材四年級下冊的“用方向與距離確定位置”移到本冊。

　　分數除法：“倒數的認識”由“分數乘法”單元移至本單元。把“比”的內容單設一單元。增加兩類新的問題解決：和倍、差倍問題；

　　可用單位“1”解決的問題。

　　比：與實驗教材的主要區別，原來在分數除法單元，本冊作為第四單元單獨學習。教學內容基本無變化。

　　圓：與實驗教材的主要區別，通過用圓規畫圓引出圓的各部分名稱，繼而研究圓的性質。減少圓的對稱性的篇幅。增加“利用圓設計圖案”的內容。增加求圓外切正方形、圓內接正方形與圓之間面積的“問題解決”。“扇形”由選學內容變為正式教學內容。

　　百分數（一）：與實驗教材的主要區別，把“百分數的應用”分成兩段，本冊只教學百分數的一般性應用，而特殊應用如利率、折扣、成數，移至六年級下冊。把百分數與分數、小數的互化與求百分率、求一個數的百分之幾是多少結合起來，注重在應用過程中自然地引導學生把百分數和分數、小數進行互化。增加用單位“1”解決的實際問題。

　　扇形統計圖：與實驗教材的主要區別，增加根據選擇合適統計圖的內容。

　　數學廣角——數與形：與實驗教材的主要區別，把實驗教材六年級上冊的“雞兔同籠”問題移至四年級下冊，新編“數形結合”的內容。

　　四、教材分析和建議

　　本冊教材的結構力求符合教育學、心理學的原理和學生的年齡特征，繼續體現實驗教材中的風格與特點。它仍然具有內容豐富、關注學生的經驗與體驗、體現知識的形成過程、鼓勵算法及解決問題的策略多樣化、改變學生的學習方式，體現開放性的教學方法等特點。

　　1.改進分數乘、除法、比的編排，體現數學教學改革的新理念，加深學生對數學知識的理解，培養學生的應用意識。在已有知識的基礎上，幫助學生自主構建新知識。加強直觀教學，結合實際操作和直觀圖形，幫助學生理解算理，掌握方法。加強分數乘、除法的溝通與聯系，促進知識正遷移，提高解決實際問題的能力。

　　（1）不單獨教學分數乘法、分數除法的意義，而是讓學生通過解決實際問題，結合具體情境和計算過程去理解運算意義。

　　（2）通過實際問題引出需要用分數乘、除法計算的問題，讓學生在現實情境中體會、理解分數乘、除法算法和算理，將解決問題教學與計算教學有機地結合在一起，在學習計算的同時培養學生應用數學的意識和解決問題的能力。

　　（3）借助操作與圖示，引導學生探索并理解分數乘、除法的算法和算理。對分數乘、除法計算方法的探索與理解，歷來是教學的難點。教材根據學生的思維特點，設計了涂色、折紙、畫線段圖等活動，采用手腦并用、數形結合的策略加以突破。

　　2.單獨安排安排“比”的單元，教學比的意義、性質和應用。把“比”放在分數除法后教學，主要出于兩點考慮：第一，比和分數有密切的聯系，兩個整數相除（除數不等于0）可以用分數表示它們的商，也可以說成兩個數的比，兩個數的比也可以用分數形式來表示。加強比和分數的聯系，可以加深學生對分數的意義的理解和對比的認識，還可以提高學生靈活運用知識解決簡單實際問題的能力。第二，

　　提早教學比的概念，可以為后面教學圓周率、百分數、統計等打好基礎。例如，學生有了比的概念，就容易理解百分數為什么還可以叫做百分比。在這里有關比的應用，只教學按比例分配的問題，比例尺則放在“比例的應用”中教學。

　　3.有關百分數的教學內容比較多，教材仍單獨設一個單元對百分數進行教學。有關百分數的計算，通常是化成分數和小數來算；解決含有百分數的實際問題在解題思路和方法上與解決分數問題基本相同。因此，教材只對求百分率的問題適當舉例加以教學，然后加強百分數實際應用方面的教學。緊密結合生活實例，引導學生理解百分數的意義以及利用百分數解決實際問題。

　　4.提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重動手實踐與自主探索，促進學生空間觀念的發展。“位置與方向”注意聯系學生的生活經驗和已有知識，引導學生自主探索新知，發展空間觀念。以問題為載體，鼓勵學生通過自主探究、合作交流，克服教學重難點，初步建立坐標觀念。“圓”單元教學時，引導學生動手操作、自主探索圓的特征。注重引導學生運用和體驗轉化、極限等數

　　學思想方法。緊密結合生活素材，培養學生在日常生活中應用數學的意識和能力。

　　5.加強統計知識的教學，發展學生的統計觀念，逐步形成從數學的角度思考問題的思維習慣。在教材的具體編排上，一是注意與先前學習過的統計知識的聯系，幫助學生理解扇形統計圖的特點和作用。二是注意挖掘生活中的數學素材，凸現統計的實用價值。教學時結合生活中的統計實例進行，使學生充分感受統計的現實價值。使學生通過比較，認識各種統計圖的適用性和局限性。

　　6.有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力和解決問題的能力。

　　培養學生良好的數學思維能力是數學教學要達到的重要目標之一。數學廣角單元，使學生經歷發現模式、應用模式的探究過程。充分利用數與形的對應與比較，培養學生利用圖形解決數的問題的意識和能力，使學生感受數學的魅力與美感。

　　7.情感、態度、價值觀的培養滲透于數學教學中，用數學的魅力和學習的收獲激發學生的學習興趣與內在動機。

　　本冊實驗教材安排了許多體現數學文化的閱讀材料、數學史實等，使學生的數學學習活動豐富多彩、充滿魅力。這些都有助于學生初步認識數學與人類生活的密切聯系，了解數學的價值，激發學生學習數學的欲望。提供豐富的培養學習數學興趣愛好的素材。考慮到學生年齡的增長、視野的擴大等因素，教材注意選擇知識內容深刻、內涵更豐富的教學素材，使學生在學習數學的同時，受到情感、態度、價值觀的熏陶。例如，在“比的應用”單元里,通過“你知道嗎？”介紹的“黃金比”的知識和以“黃金比”設計的藝術品、建筑物等；數學廣角“數與形”， 數形結合的思想可以使某些抽象的數學問題直觀化、生動化，能夠變抽象思維為形象思維，有助于把握數學問題的本質；另外，由于使用了數形結合的方法，很多問題便迎刃而解，且解法簡捷。

開展工作計劃模板(篇7)

　　一 強化宣傳，營造氛圍，確保全鎮干部群眾對獎勵扶助制度人人知曉。

　　對農村部分計劃生育家庭實施獎勵扶助制度是黨和政府對實施計劃生育家庭的一種補償，是一項民心工種、德政工作，為此，我鎮圍繞“讓每個家庭了解計劃生育獎勵扶助制度”的目標，開展三項措施宣傳獎勵扶助制度：一是實施全方位立體式宣傳。在宣傳工作中，我們力爭做到“三有”：做到空中有聲音。鎮村廣播每天進行早中晚三次宣傳，連續二十天。墻上有標語。鎮村張貼宣傳標語300余條，鎮在要道口懸掛橫幅3條，每個村居在要道口懸掛橫幅1條。手中有資料。鎮印刷獎勵扶助宣傳資料1萬余份，通過集市、村組下發到每個群眾手中，確保戶均一份。二是舉辦講座。

　　二、召開層層會議，落實會議精神，全面理解貫徹會議精神。

　　8月18日上午，鎮召開了由全體鎮委鎮干和各村支部書記、經管員、計生專干以及相關部門的工作會議，會上，鎮黨務書記XXX同志對開展農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度工作意義、要求及步驟進行了深入分析和要求，會上要求各村成立以支部書記為組長工作領導小組，切實加強對這項工作領導和指導，明確了支部書記為這一工作第一責任人，確保符合條件的對象一個漏，不符合條件的對象一個不錯，確保將黨和政府這項“德政”工程惠及符合條件農村家庭。我鎮還針哉庀罟魅綰聞挪榧澳男┓?咸跫?畝韻蠼?辛司嚀甯ǖ跡?⒍越刂?5日前開展這項工作具體步驟進行了說明。最后，鎮長XXX同志對開展這項工作提出了要求，要求當前，農村工作要以計劃生育工作為中心，計劃生育工作要以實施獎勵扶助工作為中心，確保將這項民心工程做到位。8月18日下午，計生辦還召開了計生專干和經管員培訓會議，開展獎勵扶助制度工作進行了具體業務輔導，并印發了各種表格，計生辦人員從19日開始全部分到村居，到各村負責召開村組干部會議，進行業務輔導，幫助排查符合條件的對象，確保對象一個不漏和一個不錯。

　　三、 成立組織，強化領導，確保獎扶工作有序進行。

　　鎮成立了以黨務書記XXX同志為組長，紀檢辦、宣傳辦、財政所、廣電站以及計生辦主要負責同志為成員的工作領導小組，各相關單位要各自發揮作用，及時推進這項工作順利開展；各村也相應成立了以支部書記或村主任為組長的工作領導小組，還成立了服務組，幫助部分對象完善相關材料，并且要求各村組長干部全力以赴抓好符合條件對象排查，確保一個不漏、一個不錯。

　　四、嚴格把好資格確認，做到公正透明。

　　凡1946年1月1日前出生，年滿60周歲，符合江蘇省農村部分計劃生育家庭獎勵扶助資格條件的對象，本人申請，實行“三評、三審、三公開”，即：村（居）協會理事會評議，村（居）民代表大會評議，村（居）兩委調查評議；鎮計生辦初審，鎮審核小組調查審核，報縣級審核；進行三榜三輪公示，村報鎮前，鎮報縣前，縣審核后都公示到鎮村組，每輪10天時間，對公示無異的對象確定批準為獎勵扶助對象資格人。全鎮共摸底目標人群57人，經縣審核調查，全部符合條件，準確率達100%，受到縣領導肯定。

　　五、實行獎扶補助到戶到人，擴大政策影響。

　　我鎮從10月23日起對獎扶對象戶舉行發放儀式，組織1輛宣傳車，分管領導親自帶隊，一路是紅旗招展，高音喇叭聲響徹入耳，所到村組鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。鎮計生辦給57個獎扶戶，送去了獎勵扶助資金卡，每個村的對象在接到獎扶資金卡，都非常激動。在全鎮產生了良好影響，當場有不少的育齡婦女表示，黨和政府有了這樣的好政策，誰還愿意多生小孩呢？

　　總之，我鎮獎勵扶助工作已取得了初步的成績，在今后工作中，我們將把這項工作作為一項日常工作抓好，保證準確率，讓這項惠及千萬計生家庭的德政工作真正發揮應有的作用。

開展工作計劃模板(篇8)

　　一、工作目標

　　通過開展“平安建設”大走訪活動，使廣大人民群眾的合理訴求得到及時回應，存在的矛盾和問題得到有效化解，平安建設基層基礎工作得到進一步加強，努力做到“民有所呼，我有所應；民有所求，我有所為”，用真真切切的行為暖民心、安民心，呼吁廣大群眾積極參與到“平安”建設活動中來，以確保我鎮群眾安全感滿意率和執法滿意度水平得到全面提升。

　　二、主要內容

　　一是開展矛盾糾紛大排查。把各類社會矛盾糾紛全部排查到位，重點排查影響社會穩定的鄰里糾紛、情感糾紛、土地草原糾紛、婚姻糾紛、勞動爭議糾紛、房屋拆遷糾紛等各類矛盾糾紛，特別是影響群眾安全感的群體性安全事件、“民轉刑”案件和久拖不決的矛盾糾紛，確保矛盾糾紛排查化解率要達到100%。

　　二是開展安全隱患大排查。通過開展大走訪活動，重點對鎮內交通運輸、建筑工地、人員密集場所等重點行業進行安全隱患大排查，主要查看責任制是否明確，規章制度和處置預案是否健全完善，安全生產操作程序是否規范，確保排查出的各類安全隱患得到及時整改。

　　三是全面掌握群眾安全感滿意度情況。深入了解各村社會治安狀況，全面掌握廣大村眾對社會治安不滿意的原因，針對村民反映的突出問題，要深入細致地做好解釋工作，制定切實可行工作措施，限定解決時限，及時反饋信息，努力達到群眾滿意為止。

　　四是了解掌握群眾反映比較集中的涉及民生民利問題。加強民生領域的矛盾糾紛排查化解工作，注重排查解決涉及農村危房改造、就業、教育、醫療、民政、社會保障等領域實際問題，從源頭上消除對廣大群眾對社會的不滿情緒。

　　三、方法步驟

　　一是成立走訪組。以包村領導為組長，同縣委聯絡員及村上的工作隊共同成立走訪小組，深入各村、屯開展走訪活動，確保走訪任務完成率達到100%。

　　二是開展培訓。鎮政府于10月10日，對大走訪工作組成員進行前期培訓，為開展走訪工作做好準備，培訓主要是明確走訪目的、落實走訪形式、分配走訪任務、進行人員編組等，確保走訪工作取得實效。

　　三是集中走訪。從10月10日至10月12日，各走訪組按照分配的走訪任務，自行開展走訪活動。各走訪組要制定走訪計劃，細化工作任務，通過走村入戶、召開座談會等形式征求群眾意見、了解群眾訴求、解答群眾疑惑，按時完成走訪工作。

　　四是發放宣傳資料。為提高廣大群眾對平安建設的了解和認知程度，鎮政府向全鎮人民發出了《關于平安建設致廣大群眾的一封信》，走訪組要充分利用這次走訪契機，大力開展宣傳活動，呼吁廣大群眾積極參與到平安創建工作中來。

　　

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