學校一學年的工作表現如何?

又一學期開始了，但與其他學期不同，因為我們是畢業班。這是我和孩子們相處的最后一學期。這一次，我寫作的信心明顯從原來的七分降到了三分：以前只是一點信心，這是盲目的，直率地說，這是三分鐘的熱量。直到今天，我才感覺到肩上的重擔。老師如何教育孩子？老師對孩子們的印象如何？學校一學年的工作表現如何？古人說：不以成敗論英雄。但對這個社會來說，只有你的表現才是人們關注的。但我把學校工作放在心里，把孩子們放在心里，真誠地工作，無論是站在平臺上，還是坐在辦公室里，心都要堅定得多。因為，要成為一名好老師，一名好的校長，這畢竟不是一夜之間就能練習的，它不僅是一種技術，也是一種藝術——無法達到啊！

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