初中政治教研組工作計劃2023篇

初中政治教研組工作計劃2023篇1

一、指導思想

以現代教育理論為指導，以全面實施素質教育為宗旨，以提高教學質量為核心，以杜郎口三三六自主學習模式為載體，突出教學質量工作中心，有效提高課程實施水平和教育教學質量。學校的主要工作是教學工作，質量的提高是素質教育的體現。因此，本學期的重點工作仍是加強集體課程準備，提高課堂教學的有效性，以實施新課程改革為契機，以深入研究，全面實施素質教育為起點，提高教學業務水平，注重培養學生良好習慣，扎實工作，取得實際成果。

二、主要工作思路

1.實施教學案例一體化，提高教學質量。

2.加強思想道德集體備課，提高課堂教學效率。

3.加大教研力度，深入開展教學反思、教育敘事研究寫作活動。

4.堅持以課題推進課程改革，以課題推進課程改革的工作思想

三、教研組工作目標要求

本學期主要工作：繼續組織教師認真學習新課程理論和新課程標準，探討實施思想道德教學新課程理念的有效途徑和方法；深入研究，研究思想道德課教師如何利用教學計劃組織教學；加強思想道德集體課程準備，提高課堂教學的有效性；組織教師討論如何培養學生的創新精神和實踐能力；研究提高思想道德課堂教學效率，指導教師開展初中思想道德主題研究活動研究和思想道德教材空白研究；組織思想道德課程開放課程、教學設計、教學論文等教學研究活動。

1.學習新課程改革的理論，準確把握和理解新課程標準。新教材，樹立新課程觀。教材觀。知識觀和學生觀為政治課堂教學奠定了堅實的理論基礎。

2.繼續學習相關課程理論：《基礎教育課程改革綱要》、《思想道德課程標準》等。

3.從教師的不同需求出發，采取參與、討論等學習形式，不斷更新教師的理論水平，準備參加縣教育局組織的全體考試。

4.制定學期工作計劃，經常對比檢查，期末寫總結；切實加強思品教研組建設，提高課堂教學質量。

5.組織教師討論課堂教學相關問題，努力探索提高思想道德教學效果、積極實施素質教育的有效途徑。提高研究工作的針對性和有效性。

6.加強現代教育教學理論學習：做好學習筆記，積極參與研究；觀察交流課程或示范課程；撰寫教學案例；撰寫教育教學研究經驗論文；提前編寫一周的教學計劃，并在小組內進行交流和討論。

7.教師要注重學生的情感、態度、價值觀、知識、能力、學習過程、方法，在課堂教學中營造積極參與、樂于探索、勤堂教學環境。

8.教學計劃的編制采用電子課程準備的形式，以新課程標準為指導，反映了師生合作、積極互動和教師角色的轉變，并性教學記錄。

9.加強集體備課和政治教學設計研究。集體備課時，主備課人員應根據教學設計內容說明設計依據。注重教學過程和教學方法的意圖和思路。備課組成員要圍繞知識建設。深入討論能力發展、教學法律法律，充分發表意見，優化教學設計，形成集體備課教案，在此基礎上形成學案。每個備課小組成員都要根據自己的個性特點和所教班級的學習情況，在集體備課教案的基礎上，進行個性化復習，形成自己的案例。

10.積極開展聽力活動，做好聽力記錄，在教學研究會議上開展課堂評價活動。新教師每周至少聽兩節課，老教師也應經常聽新教師的課，及時發現存在的問題，進行指導和幫助。采取切實可行的措施，努力改進課堂教學。

11.努力提高政治課堂教學效率，減輕學生課業負擔過重。

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新學期又開始了。為了更好地完成九年級的政治教學工作，經過集體研究，我們的九年級政治備課小組在本學期制定了以下計劃：

一、分析學生現狀

今年三年級有10個班，三年級學生多，整體素質一般。每周上兩節課，教學任務很重，政治課的學習和復習任務只能在課堂上完成。九年級的政治知識和理論性很強，很難理解。因為是開卷考試，有的學生對這門學科重視不夠，缺乏學習的熱情和主動性。學生知識面窄，分析問題解決問題的能力有待進一步提高。

二、教學進度和目標

本學期計劃完成九年級全冊教學，下學期全面轉入復習。復習順序為九年級全冊、八年級上下冊、七年級上下冊、綜合復習、時政熱點復習。努力完成兩輪復習。爭取明年考生合格率100%。

三、具體措施

1、積極開展小組合作學習，繼續實踐227教學模式，使學生積極發展、參與、探索，提高教學質量。

2.加強集體備課，精心設計學習計劃，有效提高備課組教師的專業水平和整體素質。加強課堂教學研究，開展豐富多彩的課堂教學活動，培養學生的學習興趣和積極性，進一步提高教學質量。

3、努力提高課堂效率，提高45分鐘的質量，確保教育教學任務的完成，更加關注課堂上的貧困學生，耐心，鼓勵和表揚他們。注重思想教育和情感教育，營造輕松、和諧、民主的學習氛圍。

4.規范備課小組活動，堅持集體備課。通過備課小組集體備課、課間交流、相互聽課等方式，加強小組內教師之間的聯系，取長補短，共同進步。

5、聯系現實生活，關注當前政治熱點，拓寬學生視野，培養學生收集、整理、合作探索和學習的能力；利用所學知識分析和解決問題的能力。最終目標是培養學生的綜合素質、科學素質和發展能力。

6.加強學法指導，培養和提高學生規范答題，學習意識和氛圍嚴謹求實，勤奮競爭。

7.注重階段性復習，指導學生科學復習方法，及時鞏固，提高復習效率。

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一、指導思想

以鄧小平同志教育面向世界、面向未來、面向現代化為指導方針，全體教師團結合作，共同學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三代表重要思想，認真開展教學改革活動，全面振興xx努力學習教育。

二、工作目標

1、研究和推廣布氏單位的目標教學方法，大面積提高政治科學教學質量，完成實驗并在期末結束。

2.教研組集體研究各年級教材，做好單位集體備課。

3.轉變教育觀念，適應課程改革的需要，體現學科特色，真正實現教書育人的統一與結合，樹立科學的教育觀。

4.有計劃地組織開展教師間相互聽課、評課活動，不斷提高專業水平和教學能力。

三、重點活動設計

1.開展集體備課、聽課、評課活動。學期初，組織教師確定本學期的工作目標，認真組織和開展集體備課。實現單位目標和備課統一，廣泛討論，集中提綱，然后根據班級學生的實際情況寫教案，既發揮集體智慧的力量，又突出個人教學特點和風格。

先后開展新教學復習課輪流講課、統一聽課、評課活動。每位老師準備一個高水平、難度大的公開課，組織全體老師觀察，然后講課，小組評估肯定成績，發現不足，討論改進措施和方法。

2.做好教研教改活動，重視課題實驗研究 ，利用不同年級、不同班級的縱橫對比，推廣布氏教學方法，及時撰寫論文，總結階段成果，順利完成實驗。

3.三為主原則體現在教學中，重點突出學為主體原則。

4、適應教育發展形勢，積極推進新課程標準改革。教師要有強烈的課程改革參與意識，了解和掌握各級課程知識，提高課程建設能力。

5.改變教師觀念，改革評價體系。評價體系的要求是一個綜合性的指標。教師應結合課內外、考試考試、書面和口頭方法，正確評價學生，逐步探索一套科學有效的評價體系。

四、措施

1.加強師德建設。認真學習鄧小平理論，深入學習貫徹中共十七大精神，認真貫徹江澤民同志三個代表的重要思想，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，深刻理解和貫徹一綱三法。加強師德修養，使本組教師成為師德建設的標兵，真正發揮思想政治教師的特色榜樣作用。

2、努力提高教師的專業素質，滿足教育形勢發展的需要，努力學習現代教育技術和教育理論，不斷提高教育理念，真正成為新時代的現代教師；努力研究課程標準和教材，靈活駕駛教材，結合社會現實和學生思想現實，研究十七報告和十一屆人民代表大會精神和內涵；結合本科特點，及時補充當前政治內容，加強學習關注國家事務和快速變化的國際形勢，培養學生學習和實施黨的政策、路線和政策的意識，形成良好健康的人生觀、世界觀和價值觀。

3、做好項目實驗的研究和實施工作。認真組織教師深入研究單位的目標教學理論和教學方法，深入了解其內涵和本質，努力提高實驗過程的競爭力和興趣。積極推廣其他班級和學科，提高實驗的科學性和準確性，充分利用現代技術準確計算實驗數據，提高效率和客觀公正性，學年末順利結束。

4.學習課程標準，順利實施新課程。在三個方向和三個代表的指導下，努力推進教育教學活動中的課程改革，樹立正確的教師觀、學生觀和評價觀，努力培養學生的創新精神和實踐能力；教師要努力提高素質，積極與外界溝通，虛心參加各種培訓，進一步提高知識結構和實踐水平。

5、收集教育發展的新趨勢和重要信息。每位教師都應該珍惜外出學習的機會，謙虛地學習，并進行比較和改進。不斷學習新的教育理論和新的教學方法，及時吸收重要信息，調整和促進所有課程的教學。

6.互相學習，取長補短，共同提高。教師要互相學習，加強團結協作，做好成果共享。本著共同進步，完成政治教育教學任務。

新學期，新的教育發展形勢也對政治教師提出了更高的要求。這組教師不辜負使命，振興xx教育，不懈努力。

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