2023年學科建設基地

一、指導思想
今年，教育部將以規范常規管理、創新教學科研模式為指導思想，以提高教育教學質量、促進學校特色發展和教師專業成長為目標，以服務和促進學科基地建設為中心，以校本教學科研、校本課程建設、學科教學科研組建設為基礎，有效開展各級各類活動，做好相關服務管理。
二、形勢分析
近年來，學校越來越意識到基于學校實際教育教學科學研究的重要性，2023年，學校領導科學教育促進教育科學決心、信心，將在前幾年關注和重視教育科學研究的基礎上進一步加強教育部建設，努力實現教師培訓、教育研究、校本課程開發等新突破，讓教育部真正成為學校教育教學管理的智庫、教育科研導航、教師培訓學習、課程開發管理的服務站。三年計劃的制定為教學科研工作提供了明確的指導和目標。21個教學科研小組的新出現將成為教學科研的支柱，將學校教學科研工作提升到一個新的水平，也將為部門增加新的壓力和任務。三年計劃的制定為教學和科研工作提供了明確的指導和目標。21個教學和研究小組的新出現將成為教學和科研工作的支柱，推動學校的教學和科研工作達到一個新的水平，但也將為部門增加新的壓力和任務。2023年，學校借市教育局三年關鍵的機會，將學科建設提升到更高的水平。漢語、外語、政治、地理和生物學被確認為第一個學科建設基地。這對我們來說既是機遇也是挑戰。為此，我部全體工作人員將全力以赴，大膽創新，爭取階。

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