高二音樂教學計劃

高二音樂教學計劃【上冊】

本學期擔任高一、高一藝術班的音樂教學工作。學生的音樂素養參差不齊，有的學生音樂基礎好，但大部分學生技能差，給教學工作帶來了一定的困難。為做好本學期的教學工作，制定以下教學工作計劃:

一、教學目標：

以審美教育為核心，培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、欣賞音樂美和歌唱能力，樹立正確的審美觀念。www.bestzhufu.com

2.突出藝術學科特色，將思想道德教育融入音樂教育，陶冶情操，提高修養。

3.在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的興趣愛好，掌握必要的音樂知識和欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心健康發展。

二、教學要求

音樂欣賞教學應注重聽音樂，引導學生在情感體驗的基礎上分析、比較和評價音樂作品，使他們能夠理解、理解和欣賞音樂。

1.調動學生的學習積極性，積極參與音樂審美活動。

2.利用各種現代直觀的音樂教具和學具，最大限度地增強學生的聽覺審美感受。

3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機結合，充分發揮欣賞教學在課外欣賞活動中的指導作用。

四、教學措施

對所有學生，注重個性發展，注重音樂實踐，增強創造力。

1.加強管理，突出重點，抓住高考生命線

2.樹立堅定的事業心，虛心好學，努力提高專業水平

3.加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量

4.加強合作，互補優勢，共同提高

五、教學內容

1.欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、歌劇音樂、歌劇、舞蹈音樂、器樂、室內音樂、交響樂等音樂作品。介紹音樂常識。

2.通過欣賞音樂，學生可以了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、編織、曲式等。

3.通過欣賞音樂，學生可以初步了解不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就和發展變化。

4.通過欣賞音樂，學生可以了解音樂的功能和音樂與人、音樂與社會的關系。

六、教學內容要求

5.欣賞內容是中外優秀、有代表性的作品，體現了作曲家及其作品的思想、藝術和經典原則。

6了弘揚祖國優秀的音樂文化，加強愛國主義教育，6重視我國優秀的民族民間音樂作品。

7.注重學習世界各國、地區的民族和民間音樂作品，開闊學生的音樂視野。

高二音樂教學計劃【下冊】

一、指導思想:

認真貫徹落實普通高中音樂課程改革指導精神，深化中學音樂課程改革，深入貫徹省、市、區音樂教學研究辦公室音樂教育教學指導精神，貫徹我校教育教學理念。

真正落實音樂教學工作，落實學校傳統教學中教育教學工作的具體規則。不斷加強新課程標準的學習，進一步探索新課程標準的指導思想，以及我校藝術教育發展的理念。不斷完善我校音樂教學工作，推動我校藝術教育達到新水平，為提高學校效益和社會效益做出應有的貢獻。

二、工作任務和目標

1、認真落實《普通高中音樂課程標準（實驗）》的要求，組織開展新概念學習和音樂課程教學研討會。結合我校高中音樂模塊的開放，做好教師的專業學習、培訓和課堂教學交流。

2.認真落實和完成學校交給的工作。充分利用各種資源，加強教師專業發展。

3.音樂教研活動要規范化、規范化。提高課堂教學質量，推動新課程改革進一步深化。

4、在常規教學的基礎上，重視課前的教學準備工作，提高教學過程的質量。認真完成常規教學工作，遵守學校的教學管理規定，按時上課。努力學習和實施新課程標準和新概念要求下的新音樂課程教學。不斷組織學習和研究新課程標準，研究新教材，探索新方法，實施新課程改革。

5、重視學生的身心發展規律，了解學生的思想動態，同時提高所有學生的音樂素養，也為學生提供發展個性的可能性和空間，滿足不同學生的發展需求。因材施教要有機結合全體學生的普遍參與和發展。根據不同學生的學習基礎和思想狀況，以審美教育為核心，培養學生的審美興趣，增強學生建立健康向上的興趣和專業知識。

三、音樂活動

1.扎實開展學校音樂活動，為學生音樂素養的可持續發展提供實踐機會和舞臺，促進學生活潑健康成長。

2、根據學生的興趣愛好，配合學生辦公室組織音樂俱樂部的日常培訓和管理。加強新成員的紀律和能力培訓，形成良好的活動氛圍。

3.重視藝術生的音樂報告，為藝術生提供鍛煉的舞臺。

四、工作措施

1.加強校本培訓，積極認真參與學校組織的各種校本培訓活動，通過培訓提高認識和能力。

2、進一步開展學習、教學和研究活動。加強音樂教師自身素質的學習活動，通過全球化的形式，學習他人的成功經驗，減少新課程改革的彎路，消化和理解他人先進的教學理念和教學方法，結合學校的實際情況，認真學習和熟悉，掌握新的課程標準和新的教材體系。并根據學校的實際教學情況制定學期教學計劃。

3、不斷研究新課程、新教材，制定科學合理的學期教學目標和內容，科學安排教學步驟和教學環節，選擇靈活多樣的教學方法。教學計劃的準備應為學生準備。

4、認真分析高三音樂專業學生的學習情況，根據音樂專業的特點，認真、細致、耐心地指導學生在音樂專業取得更大的進步，為音樂高考做好扎實的準備。加強心理咨詢，減少專業考試中學生的薄弱環節。

5.課堂教學目標明確，課堂特色鮮明，設計合理，教學過程簡明，層次清晰，過渡銜接自然。重視學生的主要作用。

6.音樂興趣小組活動應為大多數學生制定相應的培訓計劃。活動應有組織、地點、時間和有效。

7、加強對新課程標準教學評價體系的研究，不斷探索符合我校實際情況的音樂教學評價體系，制定合理正確的教師和學生綜合評價方法，進一步完善我校音樂教育綜合評價體系。

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