高中化學復習計劃

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高中化學復習計劃(1)

一.研究和熟悉考試大綱，明確考試命題思想、考試內容、考試類型、掌握考試難度和考試能力水平。在未來的復習中，我們應該繼續研究和閱讀，以提高目的，并隨時調整復習的方向。

二.總結和理解近年來的考試問題，總結問題的方向和類型，改變形式的關鍵攻擊，從根本上讓學生理解和理解，也可以讓學生嘗試做之前的考試問題，從中學習和了解考試問題的難度。

三.從雜志、考綱、教學網絡篩選等方面合理篩選試題，加深理解和學習。

四.復習的時候也要注意課本知識。教材是化學復習的基礎，鞏固基礎。高考試題的命點主要是課本知識。在再次學習的基礎上，從必修課到選修課的順序，再次仔細閱讀、學習和理解課本中的基礎知識、基本技能、基本方法和基本問題類型。注意教材章間知識的聯系和規律的揭示，形成知識的網絡和結構。

五.糾正錯誤。高考復習就是不斷做題，用“題海戰術”為了克服高考的困難，復習可以遇到很多不同類型的問題，教學生不能盲目地做問題，不能復制硬公式，在做每個問題時必須掌握考試地點、問題類型、回答思路等，清楚地理解意義，從而加深其形象。做錯題的時候，準備一本糾正書，把遇到的錯誤一個一個寫下來，用不同顏色的筆標出錯誤的地方，改正。這樣，慢慢積累可以增加考題的思維方式，大大降低以前的錯誤，顯著提高成功效率。

第二輪復習總結知識網絡，提高學生自身化學綜合素質。

一.整體構建知識。抓住具有代表性的物質，分析總結其物理化學性質，構建關系網絡。

二.重視實驗。實驗題占考試的很大比例。復習實驗時，必須了解反應原理、物質反應公式和顏色狀態的變化，提高學生的思維和觀察能力。

三.研究試題，把握試題脈搏。

四.規范答題，避免不必要的失分。學生回答問題時，由于化學基本語言不規范、語言表達能力差、回答問題時粗心大意等原因，造成了很多問題“低級錯誤”因此，平時答題一定要嚴格，基礎訓練要落實到根本。

第三輪復習是沖刺階段，要做好以往知識的徹底復習準備。

一.實戰練習。模擬考試，規范答題，研究題型變化點，總結答題方法。

二.調整心態。調整情緒，以最佳狀態迎接高考。

三.總結復習。對于錯誤要一一糾正和解決，要有www.bestzhufu.com一定的思考和理解能力，從而提高做題的成功率。 最后，通過三輪高中化學復習，可以提高學生對知識的深刻理解和掌握，提高和彌補以往知識的空缺，以最佳的態度和信心迎接高考。

高中化學復習計劃(二)

鞏固基礎知識

基礎知識是考試的重點，在全面掌握知識方面也起著至關重要的作用。堅實的基礎可以幫助我們掌握復習的方向，進行有效的復習，增強我們對學習的興趣和信心，從而穩步提高我們的成績。

對于基礎知識，第一步是掌握教科書知識，直到完全掌握，這是需要認真完成的一步。閱讀必修課1的教科書，及時發現自己的疑問和盲點，找到問題總錯誤的關鍵，從基礎開始鞏固，學習疑問和盲點，有效解決問題。

教科書上的知識一般簡單易記，但相對分散，第二步是學習總結，使知識系統化，形成全面的知識網絡，明確知識之間的關系。

例如，進入高中，與初中化學實驗相連，首先學習化學實驗，化學實驗貫穿于必修課的開始和結束。實驗的復習力求全面，需要總結。必修1涉及的實驗內容包括常用的化學儀器、實驗安全、化學實驗的基本操作、重要物質的制備方法、重要物質和離子的檢驗、簡單實驗的設計和探索等。第一章第一節有很多零散的內容，比如第三章制備氫氧化鐵膠體的實驗。Al3 、Fe3 、Na 、K 等離子體檢驗，第四章中制氨，H2SiO三膠體法，SO42-、Cl-、NH4 等離子體檢驗、鐵與水蒸氣的反應、二氧化氮被水吸收也可應用于實驗設計探索。因此，我們應該主動從教科書中總結實驗的關鍵知識，綜合復習后，以獲得良好的復習效果。

再比如元素及其化合物的復習；必修1主要涉及鈉、鋁、鐵、硅、氯、硫、氮七種元素，以每種元素及其化合物為核心，構建物質轉化網絡，幫助學習和記憶。當然，我們也可以從原理分析、實驗探性質歸納、實際用途等方面建立表格，對這些重要物質進行整體復習；你也可以比較和記憶類似的物質，比如Na2CO3和NaHCO3，CO2和SO2、復習方法多樣，可根據復習內容靈活運用，提高學習主動性，提高復習效果。

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