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請訪問祝福網主題欄目:大班保育工作計劃、大班工作計劃。
為了在工作中取得優異的成績,我們必須為我們的工作制定一個計劃。工作計劃是安排和想象下一個關鍵工作。寫工作計劃需要注意哪些方面?收集后,我們整理了大班護理計劃。我相信你能找到對你有用的東西。
大班保育工作計劃 篇1
新學期即將到來。經過兩年的學習,孩子們的能力和體質都有所提高。大多數孩子愿意上幼兒園,適應集體生活,熱愛學習,熱愛集體,團結友愛。在老師的提醒下,大多數孩子都能遵守班上的常規,與孩子相處融洽。孩子有良好的生活習慣和自理能力。為進一步加強班級的日常管理,培養兒童良好的生活和學習習慣。根據本班兒童的特點,制定以下計劃:
首先,加強自己的護理意識,值班時間做人、心、眼、口。隨時注意觀察兒童的表情、情緒,發現異常及時詢問。
2、引導新生穩定情緒,盡快適應新環境,喜歡幼兒園生活。培養孩子良好的習慣,提高照顧自己的能力。激發孩子對各種活動的興趣,加強孩子的自律,培養孩子良好的活動習慣。
三、對兒童進行思想道德教育。
1.能和孩子友好相處,互相關心,互相幫助。
2.習慣集體生活,遵守集體規則,不打擾他人。
3.能愛護幼兒園玩具、用具、樹木、花草等。
4.做自己能做的事,愿意為同齡人和集體服務。禮貌的語言可以在日常生活中積極使用:早、好、再見、謝謝、不禮貌等。
5.只有父母同意別人送東西,才能接受,逐漸養成說話輕、走路輕、放東西輕的習慣。
6.進一步培養孩子愛父母、愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加幼兒園的各種集體活動。
四、教育兒童保健知識。
引導兒童保持個人衛生,注意生活環境的衛生。知道如何保護你的眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子和身體的主要器官和功能,并了解簡單的保護方法。例如,有些孩子喜歡挖鼻子,經常流鼻血,告訴孩子鼻子的作用和挖鼻子的危害,當鼻子發癢時不挖,只要用手按摩防止流鼻血。
五、配合班里的老師做好各項工作。
1、配合教師組織各種教育活動。
2.認真記錄每天帶藥的孩子,按時給帶藥的孩子喂藥。
3.仔細觀察幼兒園的活動。如發現異常,及時聯系家長,采取合理的調理措施,確保孩子健康成長。
大班保育工作計劃 篇2
年復一年,新學期開始了。我們從中產階級升到了大班。為了這學期工作的順利進行,班上的每個孩子都能得到更好的成長健康全面的發展,我們制定了以下工作計劃:
一是豐富思想學習,提高自我修養
在園區工作計劃的指導下,積極參與各項政治學習和培訓,提高思想修養。熱愛自己的工作,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園的規章制度。嚴格按照教師行為規范要求自己,服從園區安排,積極完成各項工作。細心照顧每一個孩子,耐心接待每一位家長,促進孩子在自己的水平上快速發展。充分發揮團隊精神,協助其他教師做好課堂工作。
二是做好兒童日常生活的日常培養,加強護理。
培養兒童良好的行為習慣和合作、參與和探索意識,培養兒童的行為準則、自理能力、自我保護和生活衛生能力,養成良好的學習習慣。讓孩子們在日常生活中養成良好的行為習慣。
1.根據天氣變化和室內外溫差,隨時督促孩子加衣服,特別照顧愛出汗的孩子,注意孩子的飲水量,提醒孩子多喝開水,降低孩子生病率,保持班級出勤率,真正讓家長放心。
2.培養孩子的日常習慣,如喝水、飯前飯后洗手、輕輕說話、輕輕拿椅子、看書、玩玩具、禮貌等。,他們可以主動完成自己的事情,而不需要老師每天提醒他們。
3.教育孩子多做力所能及的事情,培養孩子的動手能力,幫助孩子養成獨立的習慣。
4、安全常識
(1)加強兒童安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險場所,杜絕安全責任事故,確保兒童安全。
(2)看紅綠燈,了解交通安全。
(3)處理可能遇到的簡單危險,培養兒童的自我保護意識。
5、生活能力
(1)引導孩子正確使用七步洗手法,飯前、飯后、玩后洗手,養成勤洗手、講衛生的好習慣。
(2)孩子吃飯時,老師要仔細觀察和照顧孩子,輕聲親切地指導和幫助孩子掌握吃飯的技巧,慢慢咀嚼,不挑食,不剩菜,吃飯時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后打掃衛生,養成文明行為習慣,吃完自己的飯。
(3)安靜地睡覺。睡姿正確,不蒙頭睡,不爬睡,可以安靜地入睡。
(4)保持公共場所衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。
3、認真清潔消毒餐具、水杯、玩具、書籍等物品。室內物品擺放有序,窗戶干凈,地面干凈,無死角,廁所無污垢、無異味,節約水電,培養兒童良好習慣。
提高自我素質,多方式學習,積累知識,不斷更新知識,滿足幼兒教育的需要,為自己打下良好的基礎知識,努力學習,積極進取,開拓創新。
大班保育工作計劃 篇3
一、做好班內衛生消毒工作,照顧好班內孩子。
隨著冬春季節的交替,也是兒童傳染病發病率較高的季節。作為一名護士,我們應該嚴格遵守衛生保健醫生制定的衛生消毒系統,并及時對兒童接觸的物品進行消毒。天氣變暖,增加通風次數和時間,加強戶外陽光消毒。增加對工作的責任,異常是如果兒童服用藥物,仔細檢查藥物記錄,在喂食前反復查看說明。
二、鞏固兒童的日常生活常規,做好新生常規培養。
經過上學期的培訓,班上大多數孩子的日常生活都很好,有些孩子年輕,能力弱需要老師提醒,在未來的工作中,不斷鞏固孩子的日常生活,讓孩子養成良好的習慣。本學期班新增10名兒童。由于孩子們還沒有適應幼兒園的團體生活,作為一名護士,他們應該耐心細致地培養新孩子的日常生活規則,同時減少新孩子的焦慮,使他們能夠盡快融入幼兒園的團體生活。
三、加強戶外活動護理,確保兒童安全。
隨著天氣變暖,戶外活動時間相對延長,兒童衣服逐漸減少,所以在戶外活動過程中,一是照顧兒童,及時出汗;二是防止事故發生,在戶外活動前仔細檢查現場,兒童衣服,消除一切安全風險。
四、配合班里的老師做好各項活動。
小班兒童的自我服務能力較弱。在日常工作中,除了完成良好的衛生工作外,我還盡可能參與教育工作,使教育活動更加深入,將教育活動延伸到保育環節,全面貫徹保育與統一教育相結合的原則。本學期,園區準備開展我的好媽媽、勞動最光榮、我愛我的幼兒園等主題活動。在課堂教師準備活動的過程中,我必須盡最大努力照顧課堂上的孩子,這樣教師就可以放心地全力開展各種活動。
五、以高度的責任心迎接復試。
本學期,公園將迎來第一次檢查工作。在日常工作中,要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫生制定的園區衛生消毒制度,杜絕衛生死角,確保班級環境整潔。在檢查過程中,我們不會抹黑幼兒園,使幼兒園能夠順利通過檢查。
大班保育工作計劃 篇4
幼兒園保育工作計劃工作目標:
1、進一步完善衛生安全體系,完善線路管理網絡,加強食品從業人員管理建設,結合園區實際情況,加強標準化操作流程,確保兒童食品衛生安全。
2.加強護理隊伍建設,樹立全方位護理理念,逐步提高護理質量。
幼兒園保育工作計劃具體措施:
1.本學期教師護理工作的具體要求,以全體兒童發展為中心,突出兒童日常生活環節的護理工作,實施護理對策,教育相互滲透,真正實現教育相結合的原則。
2.認真執行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢和全日觀察記錄,班主任及時處理異常情況,做好記錄。
3、宣傳健康知識,積極做好疾病防治工作,加強環境和物品消毒,做好相關記錄,有效預防和控制秋冬各種呼吸道傳染病的流行和發生。
4.提高營養師的政治思想和專業素質,加強標準化經營,樹立正確的服務觀和質量觀,定期組織食堂人員學習
5.每周對護士進行一次商業知識學習或技能操作活動,讓他們在思想和業務上取長補短,共同提高。
6、加強檢查,加強對新手的操作指導,完善護士獎懲規則,勤勉懶惰,明確獎懲(著提高護理工作質量。
7、堅持安全工作第一,創造良好的設施條件,協助物流部門加強安全檢查,以周一為安全檢查日,確保師生工作和生活的安全。
8.積累特殊兒童數據,加強與家長溝通,加強午餐、午睡、運動等環節的保育,給予特殊照顧。
9、定期檢查教師在日常活動中的護理質量,堅持家訪制度,對連續三天不來幼兒園的兒童進行家訪,撰寫缺席記錄。通過選擇文明課程等方式,促進教師不斷加強兒童保育工作。
##結束大班保育工作計劃 篇5
新學期開始了,我符合同樣的目標:讓每個孩子過上健康快樂的生活,全面發展成為新一代學習、思考、交流和創造性的孩子。根據幼兒園教學工作計劃,制定以下我班工作計劃:
一、工作職責
1.幼兒園班主任和語言、健康、藝術、安全四大領域的教師。
2.幼兒園舞廳管理員。
3.參加學校的集體活動和臨時任務。
二、班級情況分析及工作重點
因為這個班是大班,孩子幾個月后就要上一年級了,這意味著他們將進入以學習為主要任務的學習階段。在這個階段,孩子的各個方面都會發生很大的變化。面對新的未來,孩子和父母都會感到緊張和擔憂。根據本班的實際情況,我班孩子的日常習慣較弱。針對上述情況,本學期我們將重點培養兒童良好的日常習慣。
三、兒童發展目標
(一)健康領域
1.適應幼兒園的集體生活,心情基本愉快。
2.獨立喝水、吃飯、洗手、上廁所、穿脫衣服、褲子和鞋子。正確引導孩子學會疊被子。
3解簡單的衛生知識,愿意接受健康檢查,懂得自我安全保護。
愿與同伴一起參加體育活動。
(二)語言領域
1.堅持用普通話與人交流,表達自己的喜好和需求。
學會安靜地聽別人說話,養成良好的傾聽習慣。
喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看書等,表達自己的理解和感受,養成良好的閱讀習慣。
(三)社會領域
1.按時來園,積極參加幼兒園活動,有事做向老師請假。
2.愿意和同伴一起玩,努力學習分享等待,體驗快樂。
學會關注他人明顯的情緒表現,學會關心他人,學會尋求幫助和感謝。
(4)數學和科學領域
1.在成人的指導下,學周圍環境中發現有趣的東西。
2.愿意用各種感官感知周圍的物體和現象。
喜歡操作,玩弄。
4.親近大自然,愛護和學習周圍的植物和動物。
(5)藝術領域
1.在成年人的指導下,我們可以逐漸關注和接近周圍環境中熟悉的美麗事物,如花卉、樹木和小動物,并產生愉快的情緒。
2.喜歡聽音樂,可以用動作和語言來表達對藝術作品的感受。
3.嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行藝術活動,用繪畫、剪切、貼紙、撕裂等技巧來表達自己對美的理解。
4.用自然的聲音唱歌,用身體動作自由表演和節奏歌曲,喜歡打擊樂活動,喜歡和老師同伴一起玩音樂游戲。
四、教育教學工作
1.做好新學期孩子返校的情緒安慰。
(1)做好家庭聯系,更好地了解兒童在家的情況,以便開展教育工作。當發現孩子情緒不穩定時,主動與父母溝通,家訪,及時反映孩子在公園的情況。
(2)為孩子提供一個溫暖、舒適、有趣的教室環境。
(3)教師以友好溫和的態度對待孩子,吸引和鼓勵孩子來幼兒園。
培養孩子養成良好的生活常規,提高自理能力,做到生活有序。
(1)正確使用自己的標記。
(2)用正確的方法洗手。
(3)能安靜午睡,不吵醒別人。
(4)養成良好的飲食習慣。
培養良好的學習常規。
(1)愿意參加各種集體活動,集中注意力。
(2)愛護幼兒園玩具,不與人競爭。
(3)玩具可以分類收集。
(4)正確學習閱讀,培養孩子良好的閱讀習慣。
五、衛生保健工作
在保健工作中,我們將嚴格按照園區的要求認真開展各項保健工作。加強工作中對孩子生活的照顧,把孩子的身心健康放在首位。為兒童提供清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病流行,照顧好生病兒童,定期定量給兒童喂藥,確保班級兒童出勤率。同時,堅持日常戶外活動。為兒童創造一個輕松愉快的環境,建立良好的師生關系,將兒童的身心結合起來,促進兒童的身心健康,真正實現保護與教育的統一。
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