五年級第二冊信息技術教學計劃

　　祝福網專題下冊教學計劃

　　時光飛逝，即將開學。學校教師安排新學期的教學。教學計劃有助于新手教師更加掌握教材和知識點。教學計劃應該寫什么？考慮到您的需要，小編專門整理了五年級第二冊信息技術教學計劃。歡迎您閱讀和收集。

五年級第二冊信息技術教學計劃(第一章)

　　教學計劃

　　全冊教材的目的和要求：

　　學會基本操作網絡和網絡郵件(目錄)；

　　2.讓學生初步了解網頁工具軟件的功能和功能，用網頁完成簡單的中英文輸入；

　　3.讓學生對網頁工具軟件的功能和作用有一個初步的了解，讓學生掌握繪圖工具中調色板和工具框的作用和操作方法，用繪圖工具軟件繪制自己想要的圖形，并根據需要進行調整。

　　學生情況分析及教學措施：

　　學生已經掌握了中英文的輸入方法，了解了網絡資源的基本操作。現在是進一步利用和深入學習的時候了。熟練操作網絡上的資源操作系統是一個人理解和應用計算機能力的標志。雖然網絡上的資源表面上操作相對簡單，但需要堅實的基礎知識來解決實際應用中的各種問題。本學期教學的重點是讓學生貫穿內容，了解網絡資源的設計理念，提高解決實際問題的能力。

　　繪圖軟件是網絡資源98提供的近似專業繪圖軟件。繪畫方法為學生開辟了新的空間。用它來畫畫和現實中用筆和橡皮畫有很多區別。電腦繪圖有很多優點和缺點。在教學過程中，本模塊不僅要讓學生掌握繪畫工具的使用，還要讓學生了解計算機繪畫的方式，知道哪些圖形適合計算機繪畫，哪些圖形適合筆畫。這對學生加深對計算機的理解非常有意義。

　　在教學中，要堅持以學生操作實踐和教師指導為主的教學模式，課堂教學以操作演示為主。在教學選擇中，要注意讓學生在學習新內容的同時，不斷運用以前學過的操作技巧，這樣才能經常鞏固所學。

　　教 學 進 度

　　時 間 內容

　　第 1 第一第一課和世界交朋友-internet

　　第 2 周二課神奇的網上鄰居

　　第 3 周三認識網絡瀏覽器(1)

　　第 4 周四認識網絡瀏覽器(2)

　　第 5 訪問周五課程BBS-公告板

　　第 6 周六查找網上資源

　　第 7 周七課在網頁上獲取文本

　　第 8 周八班收集精美圖片

　　第 9 周九班在網上了解一個角色

　　第10 周第十課是一名優秀的導游

　　第 11 周十一課在網絡上挖掘寶藏

　　第 12 周十二課穿越時空的信件

　　第 13 管家周十三課電子郵件

　　第14 周十四課神秘附件

　　第 15 周十五課MSN即時通訊

　　第 16 周十六課MSN傳輸文件和語音聊天

五年級第二冊信息技術教學計劃(二)

　　一、學生基本情況：

　　五年級共有60名學生，通過以前的學習，學生對計算操作有一定的了解，舊教科書不涉及網絡知識，使學生知識水平不均衡，有些學生對網站、網頁有一定的了解，有些學生從零開始，使第一單元制作主題網站教學困難。讓學生在教學中瀏覽更多的網站。

　　二、教材分析：

　　本教材為青島出版社出版的小學信息技術五年級第二冊，實用性強，合理拓展了信息技術學科的內涵，注重教育學生的情感態度和價值觀，引導學生養成良好的習慣。它包括兩個單元：

　　第一單元制作主題網站，使用網頁制作工具-Dreamweaver8.它包括創建和管理網站和制作簡單的網頁，培養學生尊重生命、親近自然、熱愛科學探索的精神。

　　第二單元數據的初步處理主要是讓學生了解Excel功能和功能，掌握其使用方法，學習統計、整理和分析數據，生成各種統計圖表，培養學生使用工具軟件的良好習慣和嚴謹的學習態度。

　　三、指導思想：

　　根據《任務驅動教學法》，培養學生對信息技術的興趣和理解，掌握信息技術的基本知識和技能，形成良好的信息素養，為適應信息社會的學習、工作和生活奠定基礎。

　　四、教學目標：

　　第一單元:學會規劃、創建和管理網站。學會在網頁上輸入文本和插入圖片。學會設置頁面背景和插入表格。

　　二單元：掌握Excel學會簡單統計數據。

　　五、課時安排及教學進度：

　　第一單元

　　第1-2周 第一課 2課時

　　第3周 第二課 1課時

　　第4周 第三課 1課時

　　第5周 第四課 1課時

　　第6周 第五課 1課時

　　第7周 第六課 1課時

　　第8周 第七課 1課時

　　第二單元 第9周 第一課 1課時

　　第10周 第二課 1課時

　　第11周 第三課 1課時

　　第12周 第四課 1課時

　　第13周 第五課 1課時

　　第14周 第六課 1課時

　　第15周 第七課 1課時

　　第16周 第八課 1課時

　　第17-19周復習機動期末測試

五年級第二冊信息技術教學計劃(第三章)

　　一、指導思想:

　　一位國家領導人說：電腦應該從娃娃開始。它反映了學習計算機的必要性。當今社會已經是一個信息社會。我們的下一代必須學會使用計算機，才能在社會中立于不敗之地，獲得生存空間。為滿足時代需要，深化教育改革，全面推進素質教育，認真落實教育部制定的《關于加強中小學信息技術課程建設的指導意見》

　　二、教材分析

　　本教材由浙江攝影出版社出版，分為四個單元15課，主要內容為：1、計算機處理生活信息；

　　2.制作名片；

　　3.動畫制作；

　　4.幻燈片的應用。

　　三、學生情況分析

　　在以往學習的基礎上，五年級學生對計算機的功能和簡單操作有了全面的了解。最重要的是，學生對學習計算機課程感興趣，為進一步教學奠定了良好的基礎。此外，他們現在處于小學高級階段，在課堂教學方法、指導方法等方面需要謹慎，加強對師生關系的監管，嚴格平等對待每個學生。可喜的是，這些學生有一定的計算機知識，學習能力、理解能力和思維能力也有所提高。

　　四、學習目標

　　小學信息技術課程作為一門小學信息技術課程，應以學生對計算機的學習心理、學習行為和學習方法為背景，整合計算機的基礎知識和計算機的最新應用，反映信息技術的教學理論，吸收現代教育技術的有益經驗。因此，在教學過程中，主要體現可操作性和應用性，培養學生發現和解決問題的能力。此外，由于信息技術的內容非常靈活，學生需要從一個例子中得出推論，所以盡量讓學生在課堂上自由發揮。

　　五、學習重點和難點

　　1.了解網站注冊的意義，學會健康負責地評估網絡資源，培養正確的信息道德規范。

　　2.感受計算機處理多媒體的魅力，學習一些常見的應用軟件。

　　3.學會獲取信息，進一步處理和處理信息。

　　4.增強計算機的綜合應用能力。

　　六、方法措施：

　　1.運用任務驅動的教學方法進行教學。

　　2.教學時，學生以教師演示的形式向學生介紹知識。

　　3.傳授知識時，突出新字，落實趣字，突出活字，落實學字；教學過程突出難字。

　　4.加強業務知識和實踐能力的培訓.

　　5.教學要符合小學生的現實，動員學生積極參與，讓學生敢用、想用、會用、善用電腦。

　　七、教學內容及時間安排：

　　周次 教學內容 課時 1 第一課 漫游因特網 1課時 2 第二課 網上尋寶 1課時 3 第三課 電子郵件的初視 1課時 4 第四課 電子郵件的收發和管理 1課時 5 第五課 網絡論壇和即時通訊 1課時 6 第六課 安全小衛士 1課時 7 第七課 認識Word 2課時 8 第八課 編輯你的文章 1課時 9 第九課 美化你的文章 1課時 10 第十課 插入藝術字 1課時 11 第十一課 圖文并茂 1課時 12 第十二課 創建和處理表格 1課時 13 第十三課 插入文本框 1課時 14 第十四課 電子板報高手 1課時 15 第十五課 認識新朋友WPS20xx” 1課時

五年級第二冊信息技術教學計劃(第四章)

　　五年級信息技術教學計劃

　　一、教材分析。

　　五年級教材學校選擇四川省教育科學出版社編制的小學信息技術五年級第二冊。本教材具有結構安排合理、內容豐富、趣味性強的特點，符合新課程標準 培養知識與能力為未來適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

　　二、學情分析。

　　本期五年級有四個教學班，對互聯網的理解和使用程度不一樣。在教學中要注意分層教學。機房有互聯網教學的條件，所有課時都可以安排在機房教學。本期教授的網絡基礎知識教學內容豐富有趣，但對于人生觀和價值觀不成熟的小學生，要注意選擇讓學生瀏覽的網站內容的健康。

　　三、教學目標。

　　知識目標：了解網絡基礎知識和網絡安全知識。

　　技能目標：

　　1、IE使用瀏覽器。

　　2.可使用網絡聊天工具QQ。

　　3、利用BBS在網上發布信息。

　　4、鞏固掌握windows進一步鞏固和掌握系統的基本操作 powerpoint文本輸入、編輯、訪問、設置文本和段落格式、插入特殊符號、插入和修改圖片、繪制簡單圖形等。 能力和習慣：正確使用計算機的習慣；不改變計算機系統文件的道德規范；進一步提高學習計算機的興趣；結合powerpoint辦公軟件培養學生的審美能力和創新能力，提高計算機應用能力。

　　四、教學措施。

　　本學期教材安排不多(后面有兩節活動課)，但內容比較豐富，但要及時開展青少年網絡道德規范和網絡安全教育。現在網上 1

　　圖片和文本內容混亂，不良信息無法預防。粗俗骯臟的內容和圖片隨處可見。課堂上選擇的網站應仔細選擇，以確保內容健康。

　　五、教學進度安排。

　　20xx年2月20日

　　

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