二年級二學期班主任工作計劃

　　如果我們想在工作中提高記憶力，迫切需要準備下一個個人工作計劃。工作計劃是提前安排和計劃一定時期的工作。服務于實現我們的任務目標。如何制定工作計劃？經過專欄的精心整理，推出了二年級第二學期班主任的工作計劃。歡迎與朋友分享！

二年級二學期班主任工作計劃(篇1)

　　本學期，我擔任二年級校長。從學生的實際情況出發，我應該為可能面臨的困難做更多的準備，從細節出發，全面做好課堂管理，努力提高學生的知識水平和道德素質，努力使課堂工作生動有色。特別計劃如下：

　　一、常規教育

　　剛進入二年級的小學生不適應學校的日常生活和學習，每一項規章制度對他們來說都是極其陌生的。為了讓學生盡快進入角色，適應學校生活，需要班主任在日常生活中有序引導，內容要更近、更小、更實用，始終對學生進行有針對性的日常教育。因此，我決定從以下幾點入手:

　　1.充分利用團隊會議和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為準則》，讓學生在日常學習過程中知道什么是對的，什么是錯的，從而養成良好的學習和生活習慣。我將在課堂上設立一個小監督崗位，負責監督和檢查學生的日常行為，放學前總結一天，通過監督崗位的報告，評估最佳拇指獎。對表現不佳的學生，及時給予指導和指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式和重大節日，加強學生的道德教育。本學期舉辦了一些有意義的主題團隊會議，如教師節、國慶節、少先隊日和元旦，讓學生了解生活的真相，培養他們的愛國主義情感。同時，讓學生學會在各種活動和勞動中合作和生活。

　　3.充分發揮各項活動的教育地位，增強學生的榮譽感，讓學生心中有他人和集體。例如學生可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗評價等活動進行思想教育。此外，要充分發揮教室板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的寫作和閱讀姿勢，我將使用誰的小樹長得最直的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒和幫助。

　　　二、班級紀律

　　要有良好的班風，一個班必須有良好的紀律。因此，我從以下幾點開始：

　　1、課堂紀律：首先，教師和學生共同制定課堂規則和紀律，并制定相應的獎懲措施。這樣，學生趣又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。因為它是由孩子們自己制定的，所以把被動的要求變成主動的行為將有助于學生將文本內化為行為。我們班的目的是這樣做。

　　2.課間紀律:課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來活躍輕松的氛圍。然而，豐富多彩的課間活動是解決課間紀律混亂的法寶。我將根據學生的年齡特點，開展跳繩、玩游戲、拍攝等活動，使學生既健康又受教育，也能增進師生之間的感情，擴大溝通空間。同時，隨時提醒學生注意危險活動和場所，寓教于樂。

　　3、路隊紀律：為了使學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在課堂上開展路隊模范評價活動，使學生不僅快速、整潔、安靜，而且能夠獨立管理。每個路隊將分別設立一個小隊長，每天定期向班級報告路隊情況，及時監督和管理。

　　　三、衛生

　　注意衛生很重要。俗話說，疾病來自口腔。清潔不僅能使身體健康，還能養成良好的生活習慣，創造良好的學習環境。

　　1.個人衛生:要求衣著整潔，做好三勤——桌箱勤清，物品勤擺，兩勤。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分配值班學生進行清潔，設立衛生監督崗位，進行檢查和監督。獎勵主動及時清潔的學生或小組。同時，利用花卉美化環境，開展環境保護和花卉教育。

　　　四、培養班干部

　　班級管理不足以單獨由班主任管理，而班級干部是班級管理的小助手。本學期，我將采取班級干部輪流制度，使班級管理達到新的水平，充分挖掘每個孩子的潛力，培養個性化的人，讓孩子學習學習、生活、合作和管理。

　　　五、做好個別學生的教育工作

　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意個人教育。班里總有一些特殊的學生，要么學習不好，要么孤僻，要么調皮搗蛋。班主任必須教育這些特殊學生。具體做法如下:

　　對于個別學生的教育，校長應該保持正確的態度，不要歧視思想，不要厭惡情感，態度不能粗魯。對于后進生，我們應該分為兩部分，善于發現后進生的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊和自信，動情，深于父母，理智，細如魚絲。

　　對個別學生的教育工作要對癥下藥。教育個別學生首先要找出個別學生的特殊位置。有些學生學習成績不理想，自卑感強，導致性格孤僻和不和諧。有的精力過剩，人很聰明，而班級生活對他很不滿意，在沒有正確引導的情況下作劇。總之，個別學生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。

　　班級管理是一門藝術。班主任要努力學習新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

二年級二學期班主任工作計劃(二)

　　一、指導思想:

　　本學期班主任繼續以素質教育為核心，以教育局提出的抓管理、提質量、強素質、樹形象為指標，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為基礎，以培養學生學習、紀律、衛生為目標，以團隊會議和課堂教學為主要渠道，認真落實兩抓一保教育活動深入開展小明星活動，體現時代氣息，培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性活動，突出本班特色。

　　二、工作目標：

　　1.貫徹兩抓一保主題教育活動，培養具有現代素質的新生。

　　培養學生的習慣。

　　培養學生個人能力。

　　三、工作重點及措施：

　　1.做好日常工作。

　　(1)保護校園，開展愛學校教育。

　　(2)組織學生開展評價活動，每月樹立典型，讓學生從身邊找到榜樣，學會有榜樣。

　　(3)成立班委，班干部實行輪換制度，給每個學生定期培訓的機會。

　　(4)充分利用板報、專欄等，展示學生優秀作品，激發學生學習動力，取得更大進步。

　　2.開展以我愛學校、我愛讀書為主題的教育活動。

　　(1)愛校園，通過自己的實際行動愛校園

　　(2)開展閱讀課外書籍、積累好詞、句、段的活動。

　　(3)培養學生的語言表達能力，用自己的語言表達對校園的熱愛。

　　3.重視學生安全教育，樹立安全意識。

　　4.積極開展家教活動。每學期開好家長會；做好家訪，以多種形式與家長溝通。

　　5.重視心理健康教育，做好保健工作。

　　6.開展評小明星活動，讓每個學生都能獲得小明星的榮譽。

　　四、措施：

　　制定工作計劃并公布。

　　提出保護環境，愛護校園，撿白垃圾。

　　成立班干部，宣布職責，實行輪換制度。

　　4.平時要把努力做小明星和專題教育結合起來，家訪和個別學生教育結合起來，把教學和教育結合起來，努力為學生創造良好的學習和生活環境。

　　五、月工作重點：

　　二月份：

　　教育重點：培養學生良好的生活習慣和學習習慣，激發學生的學習意識，培養學生的學習興趣。以與自己競爭的形式，努力每天取得進步，無論取得多少進步，都必須給予學生適當的表揚。通常從小事開始，在他們自己的能力范圍內，幫助每個需要幫助的人，讓每個人共同進步。

　　三月份：

　　增強學生的小英雄意識，愛學校如家，從日常行為規范教育入手，重點培養學生的集體榮譽感。

　　1.操作整齊。

　　2.主動撿起校園紙，保護校園土壤。

　　3.積極開展爭當小明星活動。

　　4.宣傳安全教育。

　　四月份：

　　工作重點：積極開展爭當小明星活動，爭取每一位學生都能獲得榮譽，爭當一名合格、光榮的少先隊員。

　　爭當小明星活動。

　　2.通過自己的實際行動，努力成為一名合格的少先隊員。

　　三、開展安全教育。

　　五月份：

　　給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業、圖片、證書等。；閱讀和背誦比賽；提出期末學習，做好復習。

　　1.開展學習評價活動。

　　2.復習動員。

　　3.開好六一聯歡會，讓孩子們過好自己的節日。

　　六月份

　　各班準備完成課程，做好復習，迎接期末考試。

二年級二學期班主任工作計劃(三)

　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意個人教育。班里總有一些特殊的學生，要么學習不好，要么孤僻，要么調皮搗蛋。班主任必須教育這些特殊學生。具體做法如下:

　　對于個別學生的教育，校長應該保持正確的態度，不要歧視思想，不要厭惡情感，態度不能粗魯。對于后進生，我們應該分為兩部分，善于發現后進生的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊和自信，動情，深于父母，理智，細如魚絲。

　　對個別學生的教育工作要對癥下藥。教育個別學生首先要找出個別學生的特殊位置。有些學生學習成績不理想，自卑感強，導致性格孤僻和不和諧。有的精力過剩，人很聰明，而班級生活對他很不滿意，在沒有正確引導的情況下作劇。總之，個別學生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。

　　班級管理是一門藝術。班主任要努力學習新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

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