2023年幼兒園家長工作計劃

　　兒童教育離不開學校和家長的共同努力。因此，幼兒園應積極制定家長工作計劃，與家長有機聯系。以下是2023年幼兒園家長工作計劃，僅供參考。歡迎閱讀。

　　2023年幼兒園家長工作計劃1

　　為繼續深入學習和實施幼兒園教育指導大綱，幼兒教育與家庭、社區教育密切相關，有計劃、有組織、有針對性的家長、兒童、社區服務，加強科學管理，努力做好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進兒童健康和諧發展。工作計劃如下。

　　一、工作目標

　　努力為家庭共同創造教育環境，提高家庭共同教育的有效性。加強家庭委員會工作，充分發揮家庭委員會成員的監督作用，挖掘優秀的家長資源，提高家長的指導意識和能力。增強家庭和社會的服務功能：明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

　　二、繼續發揮家長委員會的作用，參與幼兒園民主管理

　　1、建議3至5名家長組成班級家長委員會。在此基礎上，建議家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。幼兒園部將組織幼兒園家庭委員會會議，進一步加強與委員會成員的聯系，充分發揮家庭委員會的領導和橋梁作用，推動其他家長根據自己的能力與孩子分享教育資源，支持幼兒園和班級開展各種活動。

　　2、研究當前家庭教育、學校教育和社會教育的動態，討論家長學校的措施和計劃，及時反饋輔導信息，收集和反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協調和參與幼兒園管理，努力提高管理效果。

　　三、開展一系列家長學校活動

　　為了更有效地指導家庭教育，使素質教育的思想滲透到每一位家長的心中，加強兒童的思想道德教育，加強聯合管理，全面提高道德教育的質量。本學期將開展豐富多彩的活動，提高家長的教育質量。

　　1.開設家長學校，向家長宣傳家庭教育知識。本學期，我園將在新生入園前召開新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求，引導家長幫助孩子盡快適應幼兒園的集體生活。期間，家長教學活動將以年級組為單位進行。

　　2、每月向家長推薦一些關注孩子成長的熱門文章，并與家長討論當前家庭教育、幼兒園教育和社會教育的良好策略。積極鼓勵家長寫下閱讀后的感受，與教師交流教育經驗，并在校園網絡和班級家長花園專欄上發布。

　　3.定期為家長提供學習指導和咨詢服務活動。利用家長花園、輔導窗口、家長開放日、家訪、班級家長會議等，積極向家長宣傳科學的教育方法，提出家長在家庭教育中遇到合理有效的建議或呼吁討論、解決、幫助、引導家長更新教育理念，了解孩子的發展規律和教育規律，更好地參與幼兒園教育活動。

　　四、加強家庭聯系，關注兒童健康成長

　　1.按需召開班級家長會，各班可向家長匯報孩子在幼兒園的情況；引導家長參與討論、分析、交流意見，針對輔導中的一些問題；家庭可以根據家長合作的需要進行真誠詳細的解釋，共同努力，為孩子的健康成長創造平等、寬松、適宜的教育環境。

　　2.向家長開放半天的觀察活動。在觀察之前，老師應該讓家長明確自己的目的，讓家長知道自己在看什么？你覺得怎么樣？引導家長正確看待孩子的發展水平和與伴侶溝通的情況，發現孩子在原有基礎上的發展。同時，組織家長溝通孩子與同齡人的優缺點，采取有針對性的一致方法，實現家庭教育的一致性。

　　3、進一步創建家園專欄，注重內容的整合和分類，與主題環境的創造相結合。在輔導指導專欄中，我們不僅要提取一些輔導文章，還要注意與家長的互動。我們可以組織討論輔導中的熱點和難點問題，也可以讓家長輪流介紹一些輔導經驗，提高家長的輔導水平。

　　4、積極倡導家長參與助教活動，了解不同家長的資源優勢，加強培訓和指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內容。

　　5.向家長發放問卷調查表，通過問卷反饋信息，及時調整教育管理策略。

　　五、與社區密切合作，共創育兒環境

　　1.利用幼兒園自身教育資源的優勢，為社區提供學前教育服務。利用輔導窗口宣傳科學育兒知識。

　　充分利用社區現有資源教育兒童。利用社區文化自然環境資源開展相關主題活動，讓每個孩子了解家鄉，熱愛家鄉；組織兒童參觀社區委員會、書店、超市、蔬菜市場，積累相關社會經驗；利用節日與社區老年兒童開展尊重老人、愛幼兒活動；組織兒童參與社會實踐和公益勞動，幫助清除社區雜草廢紙，培養兒童的初步環保意識，為兒童的健康成長營造良好的社會氛圍。

　　2023年幼兒園家長工作計劃2

　　一、指導思想

　　教育部發布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。它賦予了家長工作的新內涵——家庭教育。家庭教育強調幼兒園與家庭的雙向互動。幼兒園不僅要幫助家長提高科學的育兒水平，還要求家長參與幼兒園的教育和管理，成為提高幼兒園教育質量的重要資源。

　　本學年，我園家長工作的指導思想是繼續認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以新觀念、新視角、新措施實現家庭教育，提高輔導質量，促進兒童發展。

　　二、工作目標

　　倡導家庭合作，實現家庭教育，促進兒童素質的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動，密切合作，形成聯合力量，達成共識，實現家庭同步教育，促進兒童身心健康和諧發展。

　　三、工作措施

　　1.加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性

　　（1）結合《幼兒園教育指導綱要》的研究，使合作意識深深扎根于人們的心中。進一步樹立為兒童和家長服務的新理念，把握教師與家長在家庭交流中的角色關系。

　　（2）組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，感受家長工作的樂趣和成果，通過交流、討論和分享家長工作的良好經驗和方法，促進每個教師不斷提高家長工作水平。

　　2、加強幼兒園與家庭的溝通，根據實際需要，靈活多樣地突出溝通，討論教育策略，協調教育。

　　(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。

　　(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。

　　（3）組織和完善家長開放日活動，以家長開放日為家庭教育的好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活和學習，動員家長反饋他們的觀點、想法和想法，相互交流，共同研究如何教育家庭。使開放活動更深入、更有價值。

　　（4）充分發揮家庭委員會在家庭溝通中的作用，幫助所有家長了解幼兒園的教育計劃和要求，溝通和協調家庭關系。

　　(5)通過電話和班級QQ以及接孩子時的對話，與父母架起情感橋梁，實現家庭溝通與合作。

　　3.注重家長的參與，為幼兒教育增添色彩，為幼兒園工作注入堅實力量，增強教育合力。

　　（1）充分發揮家庭委員會的作用，使家庭委員會參與幼兒園管理、幼兒園管理、教育、家長工作、物流等方面的目標和措施。

　　（2）發布家長調查表，要求家長對幼兒園工作提出自己的意見和建議。

　　(3)開展內容豐富的親子活動

　　4.注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家庭雙通道。

　　（1）利用輔導幼兒園向家長介紹兒童保健和心理健康知識；宣傳家庭教育的經驗和信息；報告幼兒園活動的動態和成果；并組織家長進行一些專題討論，以促進家長與教師的有效互動。

　　(2)豐富《家長園》的形式和內容，一方面向家長宣傳科學教育知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和及時性。

　　（3）將家長會議改為參與對話的家庭交流會議。家長和教師相互拋棄育兒問題和經驗，解釋自己的意見，相互碰撞，討論科學育兒的實施策略。

　　(4)開展書香校園閱讀活動，營造濃厚的家園文化氛圍。

　　(5)進一步發揮家庭聯系冊的作用，使家庭聯系冊成為家庭交流信息的有效渠道。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1.家訪，接待新生及家長熟悉環境。

　　2.制定家長工作計劃。

　　三、期初召開家長會。

　　4.簽署家長安全責任書。

　　十月份：

　　1.舉辦小班自理能力比賽。

　　2.建立幼兒園各班qq群體，使家庭溝通更快，效率更高。

　　十一月份：

　　1.家庭閱讀活動。

　　2.家長開放日活動。

　　十二月份：

　　1.歡迎家園同樂親子活動。

　　2.兒童寒假生活指導告知家長書。

　　3.寫家長工作總結。

　　2023年幼兒園家長工作計劃3

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指導，嚴格遵循和貫徹《綱要》提出的幼兒園要與家庭社區密切合作，與小學聯系，綜合利用各種教育資源，共同為兒童發展創造良好條件的精神，進一步樹立服務第一、質量第一的理念爭取家長的理解、支持和積極參與，努力提高辦園聲譽，做好家長滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標

　　1.努力營造家庭教育環境，提高親子關系、師生關系、家庭關系的親密度和和和諧度。

　　2、結合幼兒園家長的實際情況，找到合適的切入點，提高家長對幼兒園工作的參與，豐富活動內容和參與方式，辦好家長學校。

　　3.增強家庭和社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

　　三、具體措施

　　(一)更新觀念，轉變角色，營造家園教育環境

　　一是真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決落實。建立健全幼兒園家長工作制度，將家長工作納入學期末教師考核的重要內容，真正規范、制度化、規范家長工作。

　　第二，家長和教師應該被視為共同促進兒童發展的主體。在共同教育兒童的問題上，雙方應相互尊重、相互信任、平等合作，真誠溝通，共同完成育兒使命。

　　第三，在家庭溝通問題上，教師應認真樹立服務父母的理念，以父母為平等的合作伙伴，真誠成為父母的朋友，耐心傾聽他們的意見，有效幫助父母解決育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，冷靜思考父母的不耐煩和沖動，學會理解。只要態度真誠，方法得當，就能贏得家長的支持和支持。我相信，通過教師的努力，我們將創造一個相互尊重、平等合作的新世界。

　　(二)注重家長工作的有效性

　　家長的工作必須注重實際效果，而不是形式主義。目前，家庭合作還不夠深入，更多地停留在表面上。雖然父母經常表現出來天堂進入幼兒園，進入班級，但交流多，參與少；間接參與多，直接參與不夠，特別是很少深入到幼兒園教育過程中。為此，幼兒園家長的工作應使家長深入教育過程，并與提高家長教育水平和改善家庭教育有機結合。本學期將充分利用家長學校、家長花園和家長工作的有效性。

　　(3)擅長做個別家長

　　由于遺傳、環境和教育的不同，兒童的發展狀況不同，父母的素質和教育水平也大不相同， 因此，教師要做家長工作，幫助家長提高教育水平，就像教育孩子一樣因人而異同時，教師要有敏銳的洞察力，通過孩子的情感、態度、言行，發現家長的教育問題，開展有針對性的個性化家長工作，繼續做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是第一次家訪。

　　(4)開辟家庭合作的有效途徑

　　1.充分發揮網絡家居交流的優勢和作用

　　根據家長的需要，利用家庭溝通與家長溝通孩子的學習情況和幼兒園最近的教育信息。向家長發送幼兒園教學活動計劃和兒童作品。讓家長更積極、更直接地了解孩子的情況，調整和通知幼兒園的管理、教學和衛生保健。我們都及時與家長溝通信息，使家庭聯系更快、更頻繁。

　　2.家長開放日活動

　　家長開放日活動是我園的老傳統。通過觀察，家長可以具體了解幼兒園教育的內容和方法；你可以親眼看到孩子在各個方面的表現，了解孩子的發展水平和與合作伙伴的溝通，特別是與同齡兒童相比，你可以看到孩子的優缺點，幫助家長深入了解孩子，與老師合作，有針對性地教育孩子。同時，家長在觀察和參與活動的過程中，也可以觀察到教師的教育態度、教育方法和技能。但是，教師要對家長的參與活動給予必要的指導，告訴家長看什么，怎么看。例如，我們應該關注孩子的主動性、熱情和創造力，看看孩子如何與同齡人相處，看看孩子在原始基礎上的發展，不要總是把孩子與其他孩子進行水平比較，以免產生負面后果。全園開放活動將在本學期舉行。

　　3、家長助教

　　探索家長助教是我們利用家長資源實現家庭互動的另一項措施。我們要求教師對家長的興趣、專業知識和工作性質進行全面調查。根據家長的特點，邀請一些家長到幼兒園當教師

　　4、家長園地

　　本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原家長花園布局，鼓勵教師根據課堂、家長和教學需要設計新穎的家長花園，形式多樣，突出創新，增加互動內容，創造特色和品味。其中，互動內容主要是根據班級兒童的實際情況提出各種家庭教育熱點問題，然后吸引家長積極參與討論，并在聯系欄上張貼好文章，實現家長教育家長的目的。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：工作計劃家長   工作計劃幼兒園