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教師教學工作計劃1000字通用

2022-12-23 工作計劃大全

  新學期在不知不覺之中悄然而至,根據學校的要求,我們可以開始制定新學期的工作規劃了。只有寫好教學工作計劃,新學期的教學才會如魚得水!欄目小編現在推薦你閱讀一下教師教學工作計劃,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

教師教學工作計劃【篇1】

  作為一名教師,在發揮自己專業所學的同時,應不斷完善個人業務水平。高中地理教育是基礎教育,但面對高考愈來愈激烈的競爭,對地理教師也提出了更高的要求,如果不繼續學習和提高將會被社會所淘汰。

  針對這一要求,我對自己本學年工作、學習制訂以下計劃:

  一、指導思想

  認真貫徹全國基教會議精神,進一步實施素質教育,深化教育教學改革創造優良的育人環境,使每個學生都在原有的基礎上得到提高。引導廣大教師不斷開發學生的各種潛能,培養學生的各種特長,增強自信和能力。并從教師的知識更新、方法轉變等方面展開了多次培訓、學習、展示、推廣形式的活動。使廣大地理教師的教育教學思想目標、態度方法都有了根本改變。

  地理學科在整個中學教育教學中起有著重要作用,只有引導廣大地理教師深入學習教育教學理論,轉變教育教學思想和觀念,才能真正改變教育教學現狀。要認真學習新課程標準,深刻理解新課程標準,做好新課程的解讀工作。塌實做好新教材的教育教學培訓,幫助每一位教師進行新教材的備課,掌握教育教學的新方法新規律,上好每一堂課。引導廣大地理教師深入鉆研本專業的知識并注意吸收相關學科的知識。努力做到:博學多才博大精深,實現從教書匠向教育家的轉變,提高吳江的地理教師整體素質。

  深入課堂認真聽課,為廣大地理教師的教育教學水平的提高作出正確的評價和指導,使他們能不斷地明確方向和具體目標;能不斷地改進方法和措施,提高效率。

  建立教育教學研究網絡,使教研工作經常化、制度化、普及化,真正成為提高教師業務的有效手段。

  二、主要目標:

  1、以新課程標準的實施為突破口,大膽進行地理課堂教改革。實現從講學灌學到導學的轉變。創設民主、和諧、生動、活潑的課堂教學氣氛,讓學生樂學、愛學,從而達到提高教學質量的目標。

  2、更廣泛、更有效地使用電教手段,為提高課堂教學效益,以培養學生的觀察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學中讓學生更直觀、生動、形象地感知地理事物;更密集地輸出地理信息;更有效的進行反饋都需要新的教學手段的使用。

  3、積極有效地提高地理教師的教育教學能力,培養一批優秀的地理教師。通過各類教研活動、培訓活動提高廣大地理教師的教育教學能力。并通過課題研究、社會實踐活動、競賽等等,使一批青年地理教脫穎而出,成為學科帶頭人、教學能手與教壇新秀。

  4、加強課題研究,使課題研究真正為教育教學的改革、提高教學質量、提升教育教學的層次起作用。在課題研究中要把實效性、可操作性放在重要的位置上,使它與教育教學實踐密切結合,并實實在在出成績出效果。

  5、探索教育教學的評價體系改革的方法。在初中和高中的教育教學評價方法上,試行一些改革,探索一些方法和思路。

  三、具體工作高中地理教研活動。

  ⑴高一、高二年級教研活動:

  地點:黎里中學 開課老師:丁金菊、錢明霞

  活動的主要目標:改革高中地理的教學方法和手段,用以下幾種方法:a。由學生來選擇學習方法進行學習。b。進一步探討網絡課的開展。c。研究如何把課本知識與當地實際結合起來,提高學生的知識運用能力。

  ⑵高三年級教研活動:

  研究新高考方向;制定新教學內容和復習方法;統一教學難度、深度與具體目標。

  地點:開學后定。

  ⑶配合蘇州大市高中地理必修內容的評課活動做好準備。

  2、初中地理教研活動:

  以新課程標準的學習解讀為重點,認真做好初中地理的教學研究工作。

  ⑴建立初中教研網絡:各校選派一名地理老師參加《歷史與社會》的地理部分培訓。成為學校學科聯絡員。

  ⑵各片組織學科中心組:松陵片:邱雪華、丁敬海 震澤片:鈕土林、金衛星 平望片:吳永鋒、金花、朱冬生 黎里片:鈕文忠、莊巧英

  3、課題研究工作的推廣:

教師教學工作計劃【篇2】

  他們,簡單快樂的八二班小朋友,不夠踏實,不夠勤奮,卻善良、本真的將每一天過得有聲有色。八年級,是初中生活的分水嶺,希望這艱難亦寫滿希望的一年,他們能帶著對夢想的小小倔強與堅守,一路溫暖幸福地向前邁進。感懷著這份風雨同行、相攜相依的暖意,期許著我們的團隊以全新面貌書寫一份精彩。班級工作計劃制定如下:

  一、班級基本情況和目標:

  我班共有學生49人,其中男生36人,女生13人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,逐步形成感恩、守紀、進取、勤奮的班風。

  二、指導思想

  以《中學生守則》為指導,貫徹《中學生日常行為規范》,落實“美舍初中部中學生一日常規”,貫徹落實小組比賽、小組互助。

  三、重點工作:

  1、學生行為習慣養成教育長抓不懈。

  2、堅持深入細致做好學生安全工作。

  3、完善班級獎懲條例,完善小組比賽制度。

  4、培養良好學習習慣,指導學習方法,特別要學會合理安排每天的自習課。

  5、讓每節班會課都有實效,成為師生心靈共振的后花園。

  6、抓好班級常規管理,發揮班干部的核心力量。

  7、營造良好的學習氛圍,構建良好的班級紀律。

  8、組織并參加學校各項活動,培養學生的集體意識,增強班級凝聚力。

  四、基本措施

  (一)、加強班風建設,形成一個健康積極的班集體。

  1、對學生進行開學教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行教育,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。

  2、加快培養班干部。增加透明度和學生的自主權,明確職責、分工到人,定期召開班干部會議次班干部會議;每個星期聽取班干部對本班情況建議,及時調整,確定下周行動方案。

  3、用班規管理規范學生。由學生自行確立班級發展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。

  (二)、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。

  2、定期不定期召開學習委員和小組長會議,了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。

  3、加強對后進生的幫助,組內合作互助,實行一幫一。

  (三)、加強常規管理,培養學生健全的人格

  1、深入到學生中了解學生,幫助學生,耐心傾聽,幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。

  2、幫助學生形成健康的學習心理,掌握良好的學習方法。

教師教學工作計劃【篇3】

  一、教材分析:

  本冊內容共分四章:

  第一單元國土與居民——本章是中國地理的開篇,通過本單元的學習,不僅可以使學生初步了解我國的地理位置、疆域、行政劃分、人口和名族等方面的基本國情,還可以使學生初步認識到人類活動與地理環境之間的密切聯系,為以后各單元的學習打下基礎第二單元自然環境——自然環境是人類社會存在和發展的必要條件,是我們正確認識人地關系的基礎,也是地理學習的重點。自然環境知識始終在中國地理的教學中貫穿,如資源的分布、經濟的發展、區域的劃分等。本單元教材從地形、氣候、河流三個方面對中國的自然環境進行了最基本的介紹。

  第三單元自然資源——自然資源不僅是自然環境的組成部分,也是人類文明和社會進步的物質基礎。本單元內容突出了資源、環境、人類活動的主題,通過講述自然資源對人類生產和生活的重要意義以及人類對自然資源的開發、利用、和保護,揭示了自然資源與人類活動的相互關系。

  第四單元經濟與文化——我國地域遼闊,不同地域的自然地理環境特征各不相同。本單元包括農業、工業、交通運輸業以及豐富多彩的文化等

  二、教學任務與目標:

  以《地理課程標準》為依據,努力使每一個學生通過學習地理,能夠對地理學知識有更深入的理解,能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。通過學習學生生活密切聯系的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“會學地理”

  三、教學設想:

  1、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,努力講好每一節課;保障每節一練,做到全批全改。

  2、認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。

  3、充分利用網絡資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。

  4、強化對基礎知識的鞏固,重視知識點與時事地理的結合,進行全方位的開放性試題訓練。

  四、具體措施:

  l、鉆研教學大綱,訂好教學工作計劃。

  2、認真寫好教案。

  3、教學目標明確,每節課要緊緊圍繞目標進行。

  4、要把基本概念、基本觀點,正確無誤地傳授給學生。

  5、做到分清主次,突出重點,分散難點,抓住關鍵,詳略得當,快慢適中。

  6、要重視對學生進行思想教育,對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。

  7、注意教學方法得當。對不同的內容靈活選用恰當的教法,在教學中要大膽探索,勇于創新。

  8、科學地安排教學過程。

  9、精心選擇作業,認真批改作業。

教師教學工作計劃【篇4】

  一、基本信息:

  九年級兩個班85人。從上學期期末物理考試成績來看,優等生人數少,差生人數多。這給教學增加了一定的難度。那么,作為一名教師,我們應該看到學生積極的一面,揚長避短,采取有效措施提高全班的物理教學成績。因此,如何提高優生率和通過率是這個問題的一個重要任務。

  二、具體措施

  1、堅持把提高教學質量作為教學工作的核心,著眼于腳踏實地地進行課程改革;優化教學管理,讓學生真正享受邊玩邊學物理。幫助學生掌握物理基礎知識和技能。認真學習課程標準和考試說明,了解本科目在教學中的詳細要求。因為新教材的靈活性加強了,難度降低了,實用性更清晰了。教師必須認真理解其精神實質,落實每一項要求,既不提要求,也不降低難度。

  2、注重教材體系,加強學生實際操作能力的培養。新教材既傳授文化知識,又注重能力培養。教師要充分利用教材中的各種實驗,讓一個學生有一個很好的訓練通行證,從頭再來,直到熟練為止。迎接5月物理化學實驗考試。

  3、強調教學的多樣性和靈活性,努力培養學生的思維能力。教學不能墨守成規,教學方法要經常更新。本期我想不斷實踐雙向交流法,讓受教育者更新學習觀念,學習科學內容,擁有優秀的學習方法。

  4、對學生要求嚴格,培養學生扎實的基礎。雖然學生逐漸明白學習的重要性,也會學習,熱愛學習,但畢竟自制力不如成年人。因此,在教學過程中,教師必須對學生嚴格要求,不能放松對任何細節的管理。做課前預習,課后復習,上課勤奮學習;每節課必須有一次練習,防止學生寫作業,少寫作業,嚴禁學生抄別人的作業;教育學孕育了獨立思考的能力,讓每一個學生都能真正的學習,成為終身的樂趣。

  5、認真對待每一次模擬考試,及時點評,及時反思,及時檢查,及時補缺。

  第三,復習

  2、運動和力量。會根據參考物體來判斷物體的運動,會用標尺來測量長度,會了解物體的慣性,會制作力圖和力表示圖,會了解兩個力的平衡情況。

  第二周:力與機械。重點:重力,彈性,摩擦力。難點:重力的繪制計算和減少摩擦的方法。

  第三周:壓力和浮力。這是這學期的重點和難點。為了能夠使用壓力公式和浮力公式進行計算,需要了解增加壓力的方法和浮動和下沉的條件。只有對比知識點,多做訓練,才能更好的把握。附近:工作和機械。掌握功、功率、機械效率的計算是本章的重點和難點。

教師教學工作計劃【篇5】

  語文要背的東西很多,要求老師有很高的文學涵養,這樣教學會更生動。在高考中,語文占了很高的分數,所以學生要想順利通過高考,就必須學好語文,這也給老師帶來了很大的壓力。為了讓學生取得優異的語文成績,我制定了以下工作計劃:

  一、指導思想

  以高中新課程理念和學校發展需求為指導,轉變教學觀念,改進教學方法,實踐教學技能,優化教學方法,尋求語文教學實踐的新方法,實現教學質量的全面進步。

  二、學術狀況分析

  1、在基礎知識層面,高二(1)整體基礎較好,但部分學生基礎薄弱,字跡潦草,錯別字較多。高二(2)基礎薄弱,學習習慣有待提高。

  2、在語言積累層面,兩個班的閱讀范圍都比較窄,只有少數學生有閱讀名著的習慣。

  3、在語文的思想層面上,除了少數對語文有濃厚興趣的學生。

  三、

  1、鞏固學生所學,進一步鞏固語言基礎。

  2、從高考層面吸引學生對語文的關注,掌握學習語文的方法,激發他們學好語文的欲望。

  3、從漢語素養的形成和提升的角度,激發學生加強對漢語的理解,增加學習漢語的興趣,加深對漢語和漢字的理解和熱愛,增強對中國文化的理解和熱愛。

  4、引導學生閱讀名著,提高學生的閱讀品味,擴大學生的閱讀范圍。

  5、大面積提高學生語文學習成績。

  四、具體措施

  1、以教材的學習為主線,適當拓展學習領域,引導學生注重知識的積累,增強學生對語文學習的興趣和理解。

  2、精心設計教學,實行課前預習,課后精心設計鞏固作業,做到要領簡明,思路清晰,要點齊全,難點突出。

  3、適當開展課堂活動,著力培養學生的說、讀、寫能力,突出重點,推陳出新,在提高能力的基礎上,培養學生氣質,培養學生積極情感,加深學生對祖國語言的理解和熱愛。

  4、樹立閱讀榜樣,引導學生對閱讀名著的興趣,通過推薦書籍和組織閱讀活動,讓閱讀進入每一個學生的腦海,從而拓展學生的視野,鍛煉學生的思維能力。

  五、教學和科學研究

  1、確定這學期教學研究的方向和目標。

  2、建立一個研究的小題目。

  3、根據科研部的安排,積極組織或參與區級以上課題的研究。

教師教學工作計劃【篇6】

  本學期教學目標、任務:

  一、發聲訓練局部:

  學會連音唱法,逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。

  運用非連音和斷音唱法時,聲音要有彈性。

  初步運用氣息控制,做力度變化的練習。

  在韻母變換時,逐步做到聲音位置不變,注意咬字、吐字的正確。

  二聲部發聲逐漸做到聲部和諧。

  二、視唱、知識、練耳局部:

  1、 讀譜知識:結合鍵盤認識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認識各種常用音符、休止符,知道名稱和它們的名稱和時值。學習和點音符,知道它們的名稱和時值。學習各種拍子的指揮圖式。學習頓音記號和其唱法。

  2、 視唱局部:視唱C調號上的自然大、小調音階和五聲徽、商等調式音階。在教師協助下視唱C調號上的單聲部歌曲(包括所學過的音程和節奏)。練唱有大小二度、大小三度、純四、純五度、大小六度、純八度旋律音程的練習(不出現名稱)。劃拍視唱各拍子歌曲。

  3、 練耳局部:練習聽記兩個音——四個音連續進行的旋律音程,增加大小六度音程。(不說知名稱)。練習聽記2——4小節的節奏。聽辯二拍子、三拍子歌曲,標出小節或節拍。

  三、欣賞局部:

  結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表示意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。

  教學分析:

  三年級的音樂是一個過渡時期。在這個階段,要求學習的樂理知識比較多,同學開始視唱曲譜。這是為今后的學習做準備。在對他們的教學上,我要注意采取趣味性、知識性并重的原則。教學中,我會一些小的音樂游戲,加大對樂理知識的學習。在講解知識時,要注意用充溢趣味的語言來講解枯燥的知識,用豐富多彩的小游戲來協助他們理解和鞏固,更好的學習知識。

  同學情況分析:

  這個階段是非常重要的,經過兩年的音樂學習,同學對學習音樂有了一定的認識并有自身的見解。這時對今后學習有很大的作用,我們必需要抓住這個階段的學習,為今后的學習打下堅實的基礎。在這個學期的學習中,我要鞏固同學上學期學習的知識,并做好本學期的學習,培養同學喜愛音樂的感情。

  提高教學質量措施:

  1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使同學上好課做好充沛的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備同學。

  2、因材施教,對不同的同學要注意采用不同的教學手法,使同學能夠充沛發展。

  3、設計好每堂課的導入,提高同學的學習興趣。

  4、課堂形式設計多樣,充溢知識性、趣味性、探索性、挑戰性以和扮演性。最大限度的調動同學的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養同學的團結協作能力和創新能力。

  5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。

  6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使同學開闊眼界。教師從中總結經驗。

  教研組長意見:

  領導審閱意見:

教師教學工作計劃【篇7】

  一、加強政治思想、品德修養建設,創造良好的育人環境。

  1、作為新時代的教師,堅持政治學習,了解國家的政策方針,發展形勢,教育教學改革和發展的新思路。

  2、作為一個合格的教師必須結合學校自身發展的思路和制定的方針目標切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道。

  3、必須進行職業道德學習,并結合外出學習,向請教,到求方,進行知識更新,提升理論水平,擴大視野,開拓思路,提高適應能力。

  4、同科教師要合作密切,在參加新教材同步培訓、新教師業務培訓和基本功考核的各項活動的同時,還要參加多媒體課件制作的學習。

  二、教師要提高業務素質,更新觀念是前提

  實施素質教育是時代的要求,是經濟和社會發展的需要,也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想,教育觀念才能夠推動教育事業的健康發展。施行素質教育也有個從不懂到漸懂,從不理解到逐漸理解的過程。我們要認真學習教育理論,學習黨和國家領導同志有關素質教育的講話,學習中央、省、市有關文件,轉變教育觀念,真正明白應試教育與素質教育的區別,重視學生的全面發展、主動發展和個性發展。樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。

  三、注重師德修養,提高素質。

  學校還定期或不定期地組織了師德演講報告會,讓教師學有榜樣,趕有目標,形成強烈的認同感,并激發了廣大教師的事業心和責任感,蔚成了“講師德、講奉獻、求質量、求效益”的風氣。教育中要“鑄師魂,修師德,樹形象”,提倡為人師表,奮發爭先,無私奉獻,敬業愛生,艱苦奮斗,開拓進取的精神。

  四、加強繼續教育是時代的要求。

  我們每個教師都要重視業務進修和知識更新,不斷提高自身素質。有廣博的文化素養,不僅要精通所教學科的知識技能,懂得教育教學規律,而且要“多才多藝”,善于組織學生展開各種第二課堂教育活動。做多技能教師,這是時代的發展對教師提出的更高的要求。

  為此,我們要堅持“誠信、自律、和諧、創新“的校訓,弘揚“勤奮、扎實、嚴謹、創新”的教風,強化教科研究意識,開展各項教科研活動。教師要人人參與教改實驗,做到“組組有課題,人人有專題”。每學年學校都組織各種類型教育教學研討會,每學期都組織不同類型的公開課,教師要利用時機,觀摩學習,切磋教藝,取長補短,共同提高,做到更熱愛學校,熱愛教育工作。

  五、學科協作前進,才能集體進步。

  認真實施學校提出的“青藍工程”,老教師除了向年輕教師學習教學新思路,增強教學活力外,還要創造條件給他們壓擔子,鋪路子,給法,開展說課評課活動,使他們思想入伍、教學入門、工作上軌,逐漸承擔起學校教育教學的重擔,成為推進素質教育的生力軍。在“傳、幫、帶”中,老教師也要吸取新教師的優點。

  總之,在平時教學中,教師必須堅持面向全體學生,要根據新時代教育的要求和本校的實際情況,把“學習新大綱,鉆研新教材,研究學生新情況”和“提高課堂五十分鐘教學質量”作為主攻方向,加大改革課堂教學的力度,把素質教育的目標落到每一學科和每一堂課,使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發展,真正做到使學生想學、愛學、悅學、會學,教師想教、愛教、樂教、善教,從而提高課堂的教學效益,全面提高學生素質。

教師教學工作計劃【篇8】

  為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情況,特制定以下工作計劃:

  一、思想政治方面

  1.加強政治理論學習,提高自身素質

  認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經常和教師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業,關心愛護每一個學生,讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,把教師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發,讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

  2.加強學習交流,提高師德修養

  本學期,我將通過網絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優秀的教育經驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的教師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

  二、教育教學方面

  1.認真學習教育教學理論

  二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現,學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質教育,深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

  2.努力提高學生成績

  要提高學習成績,貧困生是關鍵,我準備根據具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高貧困生的學習成績。

  3.充分發揮家長的作用

  多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和教師之間的距離。充分調動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”,使家、校雙方隨時了解學生的表現,以利于對學生進行及時教育。

  4.常規業務方面

  力爭按時完成各項任務,堅持出滿勤。認真備課,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。

  5.自主學習,開闊視野

  積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

  6.專業發展,提高自我

  練習“三筆一話”基本功,學習駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。

  三、班級管理方面

  班集體是學校工作最基本、最重要的組織,是培養學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設,因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

  1.養成教育

  要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規范》的內容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監管、帶動;規范學生的書寫、作業等,培養學生養成良好的'學習習慣。

  2.思想教育

  積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動,堅持和學生一起參加大課間活動。同時,充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

  3.安全教育

  警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

  4.衛生教育

  值日認真徹底,不留死角。本學期,我依然幫、帶、指導學生打掃衛生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學生提供一個良好的學習空間。

  作為一名經驗尚淺的教師,我在教育經驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中。

  總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為學校的發展盡自己的一份力量,愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,如有不完善之處,請領導批評指正。

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Tags:教師教學工作計劃

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