中產階級語言教學計劃

　　時光飛逝，新學期即將開學。教師可以開始編制新的教學計劃。教學計劃可以幫助教師有效地實施課堂教學。他們最近擔心教學計劃嗎？建議您查看以下中產階級語言教學計劃。歡迎閱讀。我希望這對你有幫助。

中班語言教學計劃 篇1

　　一、教學目標：

　　1.積極運用語言與他人交流，大膽運用詞匯，體驗語言交流的意義。

　　愿意表達自己的感受和想法，喜歡探索問題，積極回答問題。

　　3.如果你喜歡讀書，你可以從閱讀活動中感受到快樂，了解我們周圍環境的變化，并有保護環境的意識。愿意與他人交流感受，珍惜書籍，了解故事情節。

　　4.復述故事，續編故事，學會復制故事，引導孩子了解頁碼。

　　5.引導孩子從書籍、電視、廣播、口頭交流等方面了解許多國家對環境的危害，從小就知道如何保護家園。

　　二、具體措施：

　　1.豐富詞匯，讓他們掌握和使用更多的詞匯，要求他們在日常生活中靈活使用。

　　2.要求孩子養成先仔細觀察圖片，再表達故事的習慣，積極傾聽別人的故事，發現異同，學習好的故事方法。

　　3、讓孩子們集中注意力，耐心地聽別人說話。愿意與同齡人溝通，可以在集體面前大方地說話，可以學習普通話，更連貫地表達自己的意思，提高兒童的語言溝通能力。

　　4.要求孩子繼續學習普通話，在幼兒園活動中與老師或孩子交談，強調孩子用普通話交談，注意孩子交談時發音和語調的正確性，發現發音錯誤，立即糾正發音。

中班語言教學計劃 篇2

　　2023年秋季中班語言教學計劃

　　永發中心幼兒園 何丹梅

　　一、班級基本情況

　　本學期共有33人，其中男生18人 ，女生15人。

　　本學期《語言》教學計劃如下：

　　為了孩子的一切，，一切都是為了孩子。如果孩子們在啟蒙時期有一個良好的開端，他們將受益終生。語言的教學目標如下：

　　1.首先，我們應該改變孩子的口頭表達習慣。教孩子學普通話，孩子要學會禮貌地聽別人說話，正確地把老師說的話告訴家長。這樣，孩子的家長和老師就可以配合教育。

　　2.在老師的組織管理下，讓孩子們盡快熟悉對方，并能叫出名字。培養孩子尊重老師，與孩子友好相處，團結友愛，激發孩子熱愛中產階級的情感，做好孩子的愿望。

　　3.學會用自己的語言簡單講述故事情節，用情感朗讀兒歌。

　　三、具體措施：

　　1.要求孩子養成先仔細觀察圖片，再表達故事的習慣，積極傾聽別人的故事，發現異同，學習好的故事方法。

　　2.創造自由輕松的語言環境，吸引孩子輕松交流。

　　3.做好家庭教育。家長可以在家多和孩子交流，讓孩子談談幼兒園的生活，有利于提高語言能力。

　　四、教學進度及時間安排。

　　九月：旅游見聞 《找家》 大熊的旅行包 《貓和包》

　　《搖籃》 《國旗 國徽 國歌《月亮船》

　　十月:《楓橋夜泊》《足球發現》《捉迷藏》

　　《大樹與喜鵲》 《瓜兒大》

　　11月:《獅子照哈哈鏡》 《顛倒世界》《鼠弟弟的小背心》

　　《聰明的小老鼠》 《風在哪里》《聽雨》

　　12月:《野貓之城》《小青蟲夢》《白貓與黑貓》

　　動物聚會 《老鼠看戲》 貪婪的貓

　　1月:春節 《老鼠嫁女》《剪窗花》《我又長大一歲》

中班語言教學計劃 篇3

　　一、復習目的

　　1.鞏固本學期所學知識，進一步靈活系統地掌握本學期所學知識；

　　2.對本學期學習內容的掌握情況進行分類檢查，及時檢查和填補孩子的空白，盡量讓每個孩子都有一個良好的復習水平。

　　二、班級情況分析

　　二班有38名學生，他們大多在5歲左右，是一群活潑、天真、燦爛的孩子。通過一個學期的學習，大多數孩子養成了良好的學習習慣，書寫也有了很大的提高。但由于家庭環境和個人學習能力的不同，孩子表現出很大的差異。如鄧佳佳、胡欣怡、陳露瑩、徐文杰等，可以自覺主動學習。他們在課堂上思維敏捷快捷，積極回答問題，按時完成老師布置的作業。也有一些學生頭腦靈活，思維敏捷，但缺乏穩定性，意識不強，懶于動腦，包括胡慧敏、肖靜彤等。

　　三、復習要點

　　1.本教材要求掌握兒歌、散文、故事、謎語、敘述、繞口令、句型練習、反義詞、方位詞、量詞、生詞等。

　　快樂閱讀過級：14首古詩。

　　四、復習方法

　　分類復習

　　五、復習內容安排

　　1月4日一課時

　　復習要點:復習兒歌、謎語、繞口令、散文、講故事

　　復習要求:能背誦兒歌、謎語、繞口令，能情緒化地朗讀散文，邊看故事插圖邊簡單講故事。

　　1月5日一課時

　　復習要點：復習反義詞、方位詞、量詞和句型練習。

　　復習要求：熟練掌握反義詞、方位詞、量詞…又…”“…和…等句式說話。

　　1月6日一課時

　　復習要點:生詞

　　復習要求:能正確發音組詞，在田字格中書寫。

　　1月7日一課時

　　復習要點:讀古詩

　　復習要求:能背誦14首古詩，通過初試。

　　1月10日一課時

　　復習要點:完成語言書和語言練習冊上的作業。

　　復習要求:根據孩子的復習情況進行全面有針對性的復習。

中班語言教學計劃 篇4

　　經過小班語言活動的培養，我班孩子在語言領域有了一定的進步。能夠用普通話交流，能夠簡單地描述周圍發生的事情，大多數孩子也可以根據圖片大致復述他們聽到的故事，初步學會表達自己的想法。因此，在我們班開展語言講故事是可行的。然而，我們班的孩子仍然缺乏聽力，不時有插嘴，語言講述缺乏完整性、準確性和生動性，不能積極參與談話活動，談話不能完全切入主題。

　　本學期，我們將根據我們班的孩子.特點，有針對性的實踐和探索。首先要培養孩子的聽力能力，讓他們學會安靜地聽，理解別人說話的內容；其次，他們可以理解圖片、實物、圖片和場景，并圍繞主題講述；最后，學會講情感故事。我們將教學活動、游戲活動與日常生活、區域活動有機聯系起來，從多個方面、多個角度進行培訓，使我們班孩子的語言水平能夠在原來的基礎上達到更高的水平。

　　一、學期總目標

　　1.能夠主動、積極、專注地傾聽他人的談話，快速掌握他人談話的主要內容，獲取有用的信息；

　　2.能主動用普通話與同伴交流，態度自然大方；能圍繞話題交談，用適當的語言表達自己的感受，與同伴分享感受；

　　3.通過觀察和理解圖片，講述實物、圖片和場景。

　　4.在集體面前說話的態度自然大方，可以根據場合的需要調整自己的音量和速度；語言表達流暢，用詞準確；

　　5.講故事更準確生動，對書感興趣；

　　二、階段目標和措施

　　(1)第一階段(1-7周)

　　1、目標：

　　①能夠專注于傾聽他人的演講，理解演講的內容，從中獲取有用的信息；

　　②能主動用普通話與同伴交流，態度自然大方；

　　③能圍繞話題談話；

　　2、措施：

　　①談話:升中班。

　　②講故事：微笑

　　③主題對話：教師節

　　④散文：秋色

　　⑤故事：云與風

　　⑥講故事:慢慢的壓路機

　　(2)第二階段(8-14周)

　　①并能用適當的語言表達自己的感受，與同伴分享感受；

　　②通過觀察和理解圖片，講述實物、圖片和場景。

　　③在集體面前說話自然大方，能清楚地說出自己想說的話；

　　2、措施：

　　①散文：梨小提琴

　　②故事:胖兔減肥

　　③談話：我最喜歡的玩具

　　④看圖片講述

　　⑤看圖片講述

　　(3)第三階段(15-20周)

　　1、目標：

　　①語言表達流暢，用詞準確；

　　②講故事更準確生動，對書感興趣；

　　2、措施：

　　①我自己的書

　　②談話:歡迎新年

　　③故事：蝸牛搬家

　　④說：我的好朋友

中班語言教學計劃 篇5

　　幼兒園第二學期語言教學計劃

　　符夢婧

　　一、指導思想

　　創新工作機制，營造標準化、和諧、文明、健康的校園語言環境，進一步完善我校語言標準化。在教育、教學和各種活動中推廣普通話的使用，正確使用祖國語言，提高尚德文化的品味。

　　二、工作目標

　　做好普通話推廣工作，提高兒童語言意識，養成規范使用祖國語言的良好習慣，努力將語言工作與工作相結合，納入規章制度、日常檢查評價活動，使我們的語言工作進一步完善和創新，全面提高校園文化品味和學校品味，使我們的語言文化應用符合標準化的要求。具體目標如下：

　　愿意并能集中注意力，耐心地傾聽他人。

　　2.愿意和同伴交流，能在集體面前大方說話，講故事的聲音響亮。

　　3.談話和講故事可以圍繞主題。

　　能更正確地使用常見的代詞、方位詞、副詞動詞和介詞，能說出簡單而完整的和成詞。

　　5、知道不同的文學詞匯和日常生活語言可以使用適當的語言、動作和繪畫形式來表達他們對文學作品中人物和色調的理解，也可以根據文學作品提供的線索復制情節或圖片。2023年幼兒園語言教學計劃工作計劃。

　　三、具體實施——開展師生語言文字活動。

　　標準化語言的應用是一個長期的項目，可以引導教師的心形成一種行為和思維模式。為了進一步鞏固我們所取得的成就，我們開展了豐富多彩的語言活動，本學期我們將開展以下活動：

　　1.三四月:結合每年的世界讀書日，開展了一系列閱讀活動，制作小書活動，提高孩子的動手能力和想象力；在睡前的小故事中，老師在午睡前給孩子講了一個安靜的故事，讓孩子快樂積極地入睡。

　　3、五月：兒童故事大王大賽，要求兒童語言表達清晰響亮，語句完整連貫，表情自然大方，普通話標準。

　　4、六、七月：語言文字運用停頓技巧講座培訓。了解停頓的含義及其各種性質的停頓。

　　新學期，我們不斷對語言標準工作提出更高的要求。但我們堅信，只要全體教師共同努力，我校語言標準工作將取得更大的成果，邁出新的進步。

　　叉河鎮中心幼兒園

中班語言教學計劃 篇6

　　本學期根據教材大綱的指導，我班教師結合幼兒的年齡特點和學習感受，將語言領域的培養定為本學期的重點培養方向。培養重點是逐步從詞匯入手，讓孩子正確掌握量詞、形容詞、反義詞，在日常生活中充分表達事物和情感。為了更系統地促進中產階級兒童語言領域的發展，制定了以下計劃: 九月份：

　　培養孩子的傾聽習慣。

　　2.讓孩子養成良好的閱讀習慣。

　　喜歡和別人交往。

　　4.學會對兒童文學作品有初步的了解。

　　十月份：

　　1.詞匯:孩子學習形容詞和量詞。中班組以海報的形式公布形容詞和量詞，與家長互動，為孩子創造良好的語言環境，讓孩子更準確地使用形容詞和量詞，豐富孩子的詞匯量。

　　2.開展詞匯傳播練習，即在學習和日常活動中，以一個詞為傳播點進行組詞造句訓練，如火-火車、火箭，引導孩子多說火字。并逐漸向爸爸帶我去看火車展的完整句子過渡。

　　十一月份：

　　1.在本月月家長開放日語言領域的培養內容。

　　2.學習相反的單詞。

　　3.視覺訓練的說話方式

　　由：單一動作→分步表述→完整的連續表達。

　　十二月份：

　　1.在孩子完整表達的基礎上，創造性地使用詞匯，描述周圍的事物。

　　2.開展兒童謎語大賽，將兒童原創謎語寫在彩紙上，制作成燈謎形式。請猜猜。

　　以上是9月至12月中班組的月度計劃。在此基礎上，以下環節也滲透到兒童的日常生活中：

　　1、 食譜：兒童根據幼兒園當天的食譜在三餐中播出，即培養兒童不挑食的好習慣，有意識地促進家長對幼兒園食物的了解。

　　2、 娃娃報新聞:孩子和家長可以以讀報、說報、剪報的形式整理要播報的新聞，帶到幼兒園播報。

　　3、 天氣預報員：兒童可以觀看天氣預報員，記錄第二天的天氣情況，并為其他兒童播報。

　　以上是中產階級語言領域的發展計劃，中產階級將嚴格按照

　　根據計劃培養兒童，但在具體實施階段，如發現不足，應隨時調整，以便更好地發展兒童語言領域。

　　

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：中班教學計劃