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祝福網主題閱讀推薦:“小學班主任年度工作計劃”。
時間總是悄悄的在流逝,新的一年正在到來,你可能在考慮今年的崗位年度計劃。人的成長,是和對工作全面復盤及細致規劃密不可分的。讓我們來為自己寫一份計劃吧。請閱讀由祝福網編輯為你編輯的小學班主任2023年度工作計劃怎么寫,為方便后續閱讀,請你收藏本文。
小學班主任2023年度工作計劃怎么寫(篇1)
班級情況 :
本班有學生12人,該班學生能遵守學校的校規校紀,大部分學生能按時完成作業,但學習風氣還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養本班的班級凝聚力,增強學生的集體榮譽感,以進一步提高學習成績。
一、抓好學生思想工作。
(1)與學生交談。有計劃地利用周會課、中隊活動與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
(2)不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,及時給予幫助。
(3)堅持每周進行家庭訪問,通過家訪了解學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合
二、抓好班主任的日常工作。
(1)組織好學生參加升旗和做操。對學生進行愛國主義教育。在升旗的時候,要求同學們站隊要快,靜,齊,要站得挺直,要有飽滿的熱情和向上的精神。通過升旗激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民進一步努力學習。
(2)組織和指導學生做好早操,做早操時班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏。
(3)對學生進行《日常行為規范》教育,改選班干部。布置教室,美化環境。
(4)為慶祝教師節,舉辦個人板報對學生進行尊敬教師和做文明學生的教育活動。
(5)第十三周開展對學生進行愛科學、愛勞動系列教育活動。組織好、安排好學生的勞動實踐課。
(6)認真帶領學生,開展“一幫一”的活動。
(7)對學生經常性地進行安全教育,利用周會課,學習一些報紙、書籍有關自衛、自立的安全知識教育,使學生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護自己。
三、創特色班級
一 明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康在班級中開展 “五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
二 規范早讀,課后管理課的紀律。
(1)早讀:堅持每天讀書或聽寫或預習,由班主任負責。
(2)課后管理課:要求學生必須安安靜靜的聽課和做作業,不準說話、下位,要求要到位,管理要嚴格,培養學生養成良好的學習習慣。
(3)狠抓課堂紀律,養成良好的學習習慣,要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節課。由值日生每天總結當天的紀律情況,評出每天的先進組,期末獎勵。
四、愛護學校公共財務
教育學生要有主人翁意識,對學校的設施要愛惜,教育學生要節約用水、用電,隨手關燈的好習慣。
做好期末工作,認真評定學生在校表現和成績。
我牢記一位前輩的話:班主任工作是要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產生很大的影響。是很有挑戰性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。
小學班主任2023年度工作計劃怎么寫(篇2)
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
1、重視養成教育
養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用植樹節、勞動節、端午節和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、重視衛生工作
講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.
時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.
4、培養班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘。
5、強化班級紀律
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
6、加強后進生管理
面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
7、家教結合
經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,經常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
小學班主任2023年度工作計劃怎么寫(篇3)
新的一學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:
一、思想
一、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班干部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。
二、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。
(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。
(2)遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。
三、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。
四、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創星級班級的細則、星級學生的條件。讓每一位學生明確,結合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取,月末展開總結評比。
五、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養成良好的行為習慣,健康快樂的成長!
二、教學
一、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,周三班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。
二、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
三、參加校本活動,發展學生的特長,并給予學生必要的幫助。
三、安全紀律
一、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
二、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。
三、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。
四、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。
四、衛生
一、環境衛生:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。
二、個人衛生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。
五、家校溝通
教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優秀班級的標準。
小學班主任2023年度工作計劃怎么寫(篇4)
2023年,我將繼續擔任xx班的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下:
一、本學期預期班風:
營造一種團結、文明、誠實、上進的學習氛圍,讓每位孩子在這個大家庭中學會自主管理,養成終身受益的好習慣。
二、班級學生情況分析:
xx班現有46名學生,其中男生29人,女生17人,學生間相處融洽,互相禮讓,整體班級氛圍一團和氣。但是隨著年齡的增長,孩子們越來越多地出現心理問題,為班級管理工作帶來了很大的難度。所以班級的管理工作必須要做到有目的、有計劃地進行,切記不可盲目亂抓。
三、上學期踐行自育自學的成果與不足
上學期xx班中主要踐行“魏書生自育自學管理策略”中的5條策略,在實施的過程有不同的收獲及體會,具體內容如下:
1.組建班干部成員班子,制作班級管理細則,讓學生有標準可依據。
開學初,首先我們采用了自我推薦和民主投票兩種方式進行推選班干部,40分鐘的班干部競爭演講及所有同學們的投票表決最終選出:主任助理(1 名);小組長(9名);語文學術助理、數學學術助理、英語學術助理、生活委員、體育委員、文藝委員各1名,共計6名;各組語、數、英學科長各9名。其次,各組成員在小組長的帶領下,共同制定本組的組名、口號、愿景、小組發展目標和規劃,并向全班同學展示團隊的力量。最后,根據各組制定的目標、計劃及具體的管理方法,我和語文周老師協助同學們將這些組規改編為全班同學的“三字經班級公約”,每天上課前的共同齊呼“班級公約”來提醒自己應該做到哪些約定。
2.學生定期換座位。
我們約定每周的周一晚自習為輪換座位的固定時間,吃過晚飯后所有學生及時回到班級進行整理個人物品,全部學生到齊5分鐘后開始調換座位,小組座位按照一定的順序前后、左右進行逐次移動,而小組內的個人座位則是有小組長具體負責安排,通過這種每周輪換座位的方法,讓孩子們嘗試不同位置帶來的不同感覺。
3.班級開展每天1分鐘演講。
開學第一天,我就和孩子們約定我們要開展一項“每日一說”的一分鐘演講,目的是增強每位學生的自信心,讓每位學生都能夠成為一個敢說、想說、會說的新時代少年,通過一個學期的鍛煉,孩子們由原來的臺上上不自信,到現在的昂首挺胸大膽說出自己的所感所想。
4.給自己找優點長處。
開學的第二周月假放假,我布置一項家庭作業,每人回家后尋找自己的20條優點,爸爸媽媽只可以幫忙參考,返校后我們將會整理、張貼在文化墻中,同學們每天欣賞到自己的優點,將孩子們這些優點和長處守住守住再守住,強化強化再強化,現在班級一直張貼著以小組為單位的每位學生的20條優點。
5.成立互助結對小組。
期中考試后,根據每位學生成績將學生分為1---6號,并將他們結合為互幫互助對子,但是感覺小組合作機制沒有充分發揮作用。原定的1、6,2、5,3、4號師徒結對方法不夠科學。由于組內1號和6號,2號和5號,無論學習程度、接受能力和理解能力之間差別都太大。導致1號和2號在輔導5號,6號時交流不順。1號認為很容易理解的內容,6號需要長時間消化,不僅使6號心理壓力大,1號也容易產生厭煩情緒,對6號輔導時,語言偶爾帶有攻擊侮辱性,久而久之,6號越發對學習提不起興趣,長此以往,不利于潛能生的心理健康。
四、本學期需要改進的方向:
規范班干部管理方法,完善修改“班級公約”的相關內容,增加“每日一說”題材內容,重點工作是改進小組互助合作方式,將1、3,3、5號師徒結對,2、4,4、6號師徒結對。這樣縮小師徒程度差別,更利于學習交流,并且1、3、5,2、4、6兩隊在組內形成競爭趨勢,進行獎懲,可以提高學習興趣。
五、具體工作目標:
總的工作目標是:運用集體教育與個別教育相結合,并采用具體的自育自學的相關策略,幫助學生真正地掌握自育自學的方法,為培養真、善、美、新領軍人才打下良好的教育基礎。
月目標是:3月份運用魏書生自育自學的“班干部輪流值日”策略,解決班級管理中班干部規范管理問題;4月份運用魏書生自育自學的“互助合作小組”策略,解決班級管理中后進生轉化工作;5月份運用魏書生自育自學的“每日記一則日記”策略,解決班級管理中寫作困難的問題;6份運用魏書生自育自學的“學生填寫好朋友評語”策略,解決班級管理中學生互相學習,相互競爭問題。
六、具體措施安排:
1、3月份運用魏書生自育自學的“班干部輪流值日”策略,解決班級管理中班干部規范管理問題。班級管理光靠班主任一人是遠遠不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。我們xx班將會繼續采用班干部輪流值日制度,每天將會有一個班干部負責當天班級的紀律、學習、生活、就寢、就餐、路隊等方方面面的工作,通班級管理光靠班主任一人是遠遠不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。我們xx班將會繼續采用班干部輪流值日制度,每天將會有一個班干部負責當天班級的紀律、學習、生活、就寢、就餐、路隊等方方面面的工作,通過每天的總結反饋讓孩子及時了解自己的表現情況,從而讓孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。并及時召開會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。
2、4份運用魏書生自育自學的“互助合作小組”策略,解決班級管理中后進生轉化工作。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
3、5月份運用魏書生自育自學的“每日記一則日記”策略,解決班級管理中寫作困難的問題。人在寫日記時總是都會說些心里話,說真話,這便起到了教人求真的作用;絕大部分人寫日記時一般都勸自己上進向善,勸自己助人改過,絕大部分人都在日記里針砭丑惡,贊揚美善,歌頌心靈美的人,歌頌美好的事物,這“便起到了教人向善愛美的作用。有了日記指導,才使學生人生的航船不只在個人的小河上打轉,而把它導向了廣闊的人生,導向了社會,導向了世界,才使它真正起到道德長跑的作用。我想,如果長年堅持寫日記,就能使人心靈健康、強壯、開闊。
4、6份運用魏書生自育自學的“學生填寫好朋友評語”策略,解決班級管理中學生互相學習,相互競爭問題。6月份這學期的學生即將畢業,為了鼓勵他們之間互相學習,共同進步,這個月我們準備開展,向身邊榜樣學習,填寫好朋友評語活動,目的是讓學生身邊充滿正能量,激勵他們多學他人之長。
這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。在今后的工作中,我將會更加用心鉆研繼續努力。
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小學班主任2023年度工作計劃怎么寫(篇5)
一、指導思想
以學校的“實踐科學發展,構建和諧校園”為統領,全面貫徹教育方針,不斷深化課程改革,以中華民族的優良傳統和社會主義榮辱觀為導向,以優化、美化、凈化校園文化環境為重點,以打造“活力新小、實力新小、魅力新小”為發展目標,體現我校“要成才,先成人”的教育理念為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、班級學生情況分析
本班原有31名學生,本學期從南茂小學轉入兩名男同學,現共有33名學生,14名女生,19名男生,大部分學生是農村孩子。上學期期末考試成績如下:語文平均分:62;數學平均分:66;英語平均分:34。這個學期跟班里的學生已經是比較熟悉了,對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了,班級許多學生學習目的性不明確,學習自覺性差,紀律觀念薄弱,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話,聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小差”,很多行為習慣有待進一步培養,上課,寫作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,這些都需要師生共同努力,促進進步。
三、工作內容安排
1、遵從學校“校園文化環境建設”的繼承與發展原則:校園文化建設要堅持繼承與發展的原則,精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯,做到硬化、凈化、美化、文化,各個場所布置個性鮮明,符合特點,能使用規范字,體現濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。本學期班級環境布置主要為:
①制定切合實際班級文化建設的實施方案。
②統一班級名稱,班級口號。
③教室內規范張貼作息時間表、課程表,后墻設有衛生角,后墻面的“學習園地”,由各班級同學根據個性化、人文性的設計,每月出一期黑板報。要求班級文化建設有切合實際的實施方案,凸顯主題,個性鮮明。
2、德育工作
﹙1﹚、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;
(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;
(3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;
(4)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;
(5)、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;
(6)、結合“三八”等各種節日,進行愛國和尊敬父母的教育;
(7)、加強環保教育,培養六種環境意識,做到“六個一”;
(8)、以“創校風示范校”,“創建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展活動。
2、智育工作
(1)、成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
(2)、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
(3)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動;
(4)、鼓勵學生努力學習,發展個性教育;
(5)、學習經驗交流會
4、體育、美育、勞育衛生教育工作
(1)、布置美化教室,按月更換優秀作業,出墻報;
(2)、豐富課余生活,培養興趣,積極參加智能班活動;
(3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;
(4)、要求學生認真上好各科課;
(5)、培養勞動技能,在家做力所能及的家務;
5、安全教育工作
學生安全事故比比皆是,觸目驚心,因此教育學生珍愛生命,注意人身安全是班主任工作不可忽視的重中之重。
四、本學期工作奮斗目標
1、把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風。
2、組織學生積極參加學校各類活動,并爭取各類評比中獲得好名次。
3、爭取全校每周的流動紅旗;獲得星級班級稱號。
五、工作具體措施:
﹙一﹚、常規教育方面:
度過春節,學生們往往不能很快再次進入學習角色,班主任有必要在日常生活中進行有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育,使學生能夠及早適應學校緊張而又豐富多彩的生活,三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、制定班級公約。
2、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
3、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
4、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
﹙二﹚、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。
﹙三﹚、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
﹙四﹚、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
﹙五﹚、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。
小學班主任2023年度工作計劃怎么寫(篇6)
新學期開始了,我五年級擔任語文教學兼班主任工作,本班決定在新學期里,堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針,繼續發揚“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育質量,力爭實現本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標),全身心得投入把本班辦成一個人見人慕的優秀班級。
一、指導思想
堅持以德育為首,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養學生的創新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
本班共有__位學生,__為外地生。全班學生思維活躍,個性張揚。絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣,他們愛學習,有上進心。從上個學期期末測試結果來看,學生能較好地完成學習任務,學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力,也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差,家長又疏于督促,還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差,不能按時完成作業,還需要老師好好引導教育。
三、明確目標
長期目標:形成積極、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風,爭創文明班級。
中期目標:學會聽課,不逃學,認真按時完成各科作業。課前預習,課后復習,養成良好的學習習慣。
近期目標:認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,以小學生守則為規范,遵守班級校規班紀。
具體目標:
1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3、營造和諧健康的班級文化的藝術。
4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
5、班級安全:平平安安上學,高高興興回家。
小學班主任2023年度工作計劃怎么寫(篇7)
一、指導思想:
將遵照學校德育工作要求,著重加強確立健康的自我意識,自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德的引導,開展多種適合學生特點的教育活動,促使他們健康成長。
二、班級情況分析
初二(103)班現有學生41人,其中女生29人,男生12人。總體上觀察,初二(103)班在過去的兩個學期里,團結一致,奮發拼搏,取得了比較優秀的成績,別人眼里,她很優秀,可作為班主任,我知道她有著很多的不足和缺點。例如,部分學生自律性不夠,還有部分學生成績還有待于進一步提高,她的很多方面還需要進一步完善,她的綜合水平還需要進一步提高。榮譽面前,我不敢懈怠,責任面前,我不能退縮。根據這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心,培養得力的班干部,樹立模范,組織管理好班的工作。
三、班集體建設
1.培養有責任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級建設的規章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行考核和鑒定。
3.實行衛生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。
4.各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學生明確這些考核的目標和作用,達到管理和促動先進的目的。
5.小干部會議有目標明確,2周一次,職責分明。經常開展批評與自我批評。
四、學習方面
1.抓好輔優補差工作,對困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。
2.努力抓抄襲作業的情況,做好早讀與晚輔導的安排。
3.與家長積極溝通,端正學生學習態度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。
4.多對學生進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,并且經常用事實和道理指導學生。
5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步
6.培養學生良好的學習習慣,如:課前預習、準備相關學習用具,課后復習,獨立完成作業等.
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