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在領導下達工作指令之后,我們應該制定每個階段的工作計劃。制定工作計劃,是根據工作的實際情況,在對主、客觀條件的權衡之后確定的一種目標。寫工作計劃有哪些注意事項?以下內容是祝福網特地整理的“班主任具體工作計劃”,強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!
班主任具體工作計劃【篇1】
實驗小學第二學期班主任工作計劃6)-計劃
實驗小學xx――學年第二學期班主任工作計劃--一年級(6)班班主任工作計劃李梅
一、總體目標:
結合本班學生的實際,通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導學生健康成長,
實驗小學第二學期班主任工作計劃6)
。二、班級學生情況分
本班共有學生58人,其中女生28人,男生30人。紀律方面表現較好,大部分同學很認真,只有個別自制力稍差。本學期重點是對學生進行常規訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內氛圍,養成良好的學習習慣,成為一名優秀的、合格的小學生。
三、工作重點
1、教育
(1)教育學生做好廣播體操和眼保健操,控制近視率,同時注重安全教育,常抓不懈。
(2)進行尊師守紀、講禮貌、團結友愛等道德品質教育和行為教育。
(3)培養愛科學的興趣,初步知道一些生活常識和自然現象,
計劃
2、管理
(1)明確班委職責,各司其職。
(2)制定適合班級實際情況的'各項管理制度,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求。
3、發展
(1)培養學生正確的讀書姿勢和寫字姿勢,初步養成良好的學習習慣。
(2)培養學生專心聽講,聽懂別人的談話。
(3)讓學生學有所長,利用各種方法培養學生,使每個學生都能發揮自身的聰明才智。
四、月工作安排
二、三月份:
1、抓好課堂紀律,保證課堂教學的正常、順利進行,提高課堂教學質量。
2、配合大隊部開展“我愛我家”親情教育活動。
3、教育學生平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結友愛、互相幫助。
四月份:
1、培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發展合作精神。
2、教育學生愛護公物,遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木。
3、積極組織學生鍛煉身體,迎接春季運動會。
五月份:
1、對學生加強安全知識教育,強化學校的常規教育,加強課堂紀律。
2、教室展板:慶祝“六一”兒童節。
六月份:
1、在學習新內容的同時,引導學生抓好知識復習鞏固。
2、做好期末復習檢測及分析工作。
3、總結本班本學期工作情況,表揚優秀學生。
2月23日
班主任具體工作計劃【篇2】
實驗小學第二學期班主任工作計劃3)班-計劃
實驗小學xx――20第二學期班主任工作計劃--一(3)班一(3)班班主任工作計劃
紀新喚
一、班級概況:
總人數:78人男生:43人女生:35人
行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但由于年齡較小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒,
實驗小學第二學期班主任工作計劃3)班
。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,
品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想
二、指導思想:
為了搞好本學期的教學工作,貫徹落實好學校的工作計劃,做好學生的思想教育工作,使教學工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。
三、工作重點:
本學期本班的工作重點有三點。
第四,抓學習,讓每個同學都能打好基礎。
第五,抓美德教育和學生的日常行為規范教育。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的'習慣。
第六,抓愛祖國、愛家鄉、愛科學教育。
四、教育內容及措施:
(一)行為規范教育:
一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的好學生。
抓學生行為習慣的養成。
1、明確一日常規細則,做到人人知曉。
2、充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經常化、規范化。
(二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀律,保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。
3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。
4、建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責,實行班級垃圾袋裝化。
5、培養團結協作的優秀小干部群體,
計劃
(三)對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育,讓學生以此為范,導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統教育。
3、結合情境,適時對學生進行品德教育。
(四)教育學生努力學習。
1、密切與各科任老師的聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
(五)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。
3、教育學生養成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學生形成健康的心理狀態。
五、每月安排:
二月:安定學生情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂教學的正常、順利進行,提高課堂教學質量。加強學生思想教育,組織學生學習學校的規范條例。教育平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結友愛、互相幫助。
三月:發揚雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。
四月:培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則,教育學生愛護公物,遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木。(組織學生進行綜合實踐活動,搞好新疆文化月)
五月:培養學生在日常生活中正確對待自己和他人,學習別人的長處,彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育,強化學校的常規教育。加強課堂紀律。(組織寫字比賽)
六月:在學習新內容的同時,引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責,并加強品德和行為習慣教育。
七月:做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛生教育。總結執行學校規范的好人好事,并給予表揚鼓勵。
2月18日
班主任具體工作計劃【篇3】
實驗小學第二學期班主任工作計劃2)-計劃
實驗小學――第二學期班主任工作計劃--六年級(2)班班主任工作計劃楊培
一、班級基本情況
總人數:78人,
實驗小學第二學期班主任工作計劃2)
。原有學生77人,本學期新轉入1人。其中,男生:37人女生:41人,少數民族學生:9人。學生能按照一日行為規范來做,但自覺性還有待提高,尤其是個別男孩生在這方面的養成習慣做得還不夠,經常要老師同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但也有自私、虛榮心、盲目自滿的思想。二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,積極進取。
3、繼續學生行為習慣養成教育,培養學校的好學生、家庭的.好孩子、社會的好公民,新三好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、繼續培養班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,
計劃
四、各月安排:
三月:
新學期第一個月,主抓常規管理。
1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。
2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。
3、嚴格評選每周之星,每月之星,給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎
四月:
配合任課教師,完成各項學科比賽,爭取優異成績。
1、完成學校“新疆文化月”主題活動,布置展板、開主題隊會。
2、結合清明節掃墓活動,進行革命傳統教育。
3、配合學校作業班,各類競賽輔導管理。
五月:
做好學生思想教育工作、安全教育工作。
1、班級寫字比賽。
2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會
3、開展做文明學生活動,評選本學期文明學生
六月:
扎實復習、迎接畢業考試。
1、慶六一
2、按要求完成各項畢業生表冊填寫工作
3、抓好復習,參加畢業考試。
202月
班主任具體工作計劃【篇4】
實驗小學--第二學期班主任工作計劃--二年級(3)
(1)養成好習慣:不懂就要問,溫故而知新,考試要老實,加油靠自己。
(2)美德花園:
目標一:考考看,這一學期學的怎么樣。認*孿埃際岳鮮擔喚靜輝輳ㄆ分剩┳鋈撕苤匾nbsp;
目標二:。暑假到,真興奮,做個計劃往旅游。開闊視野,增長知識。
(3)有計劃有步驟作好學期期末工作。
后記:
一、怎樣看教育:教育是依據生活、為了生活的“生活教育”,培養有行動能力、思考能力和創造能力的人。
二、怎樣看教學:教學是一種交往,一種溝通,一種對話,一種共同的探索。
三、怎樣看學生:沒有教不會的學生,沒有不愿求知的學生,沒有不善良的學生,沒有沒有榮譽感的學生。
四、怎樣看師生關系:是彼此的傾聽者,是共同的探索者,是相互的關愛者。
分項
星期關心集體遵守紀律講究衛生積極發言作業工整家長評價
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
2月
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保密
班主任具體工作計劃【篇5】
實驗小學xx--20第二學期班主任工作計劃--二年級(3)
(1)記事本上每周貼一張周量化表,老師天天從(紀律、關心集體、發言、作業、衛生)這五方面進行星級評價,家上進行家里評價。周五進行統計,回進學期量化治理表。(附兩個表格)
6、每周選出進步最大的孩子擔任環保小衛士、本班值周生,目的是激發孩子的責任感和集體意識。
7、本學期選出飲水機護理員,開窗環保員,開關燈節電員,專門負責節源工作。
8、選出兩名勞動委員負責大課間衛生環保工作,選出一名加餐派送員,負責領取加餐。
9、選出兩名學生組成班干部監視委,負責督促班干部。對班干部進行量化治理。此外,鼓勵每位學生都爭當班干部。
10、綜合實踐活動,分組、選主題、教師指導、預備、匯報展出。教師抓落實,幫助學困生。
三、各月計劃:
1、仲春份:
(1)養成好習慣:讓心回到課堂,上課坐端正,學具擺整潔,聽課做到四個“管”,寫字做到三個“一”,放學三件事,一定要記牢。
(2)美德花園:
目標一:尊敬他人,見了師長、同學要問好,禮貌用語“請”、“謝謝”、“對不起”、“您好”、“再見”不離口。
目標二:關心父母,天天堅持給父母做一件力所能及的事(如端一杯水),做個孝敬的孩子。每周為班級做一件好事。(如撿起一片廢紙)
(3)每周評選最佳同桌,以榜樣促團結友愛。
(4)本班開展一次寫字比賽,將寫字基礎打牢。
(5)交齊報紙,完成勤工儉學。
1、三月份:
(1)養成好習慣:排隊進校園,“輕聲快步靠右行,兩人成排,三人成行”,教室不吵鬧,做到快靜齊,安全最重要。
(2)美德花園:
目標一:關心同學,互助排難,監視指正,比學趕超。
目標二:做到生活學習自理,天天堅持自己洗襪子,自己穿衣吃飯,自己整理書包。
(3)每周評選優秀小組,增強集體意識。
(4)本班開展一次讀書比賽,促進班級特色長大。
(5)綜合實踐活動以“新疆活動月”為主題,選擇子課題,學生預備。
2、四月份:
(1)養成好習慣:周一擦桌椅,課間撿紙片,衣服穿整潔,不帶零食吃,校園不嚼口香糖,服務他人愛勞動。
(2)美德花園:
目標一:關心集體、熱愛祖國,為班級做一件好事。
目標二:學會節儉、愛惜學具,每周為父母省一元零花錢。
(3)本班開展“緬懷革命先獵冬牢記歷史,展看未來”的班隊會活動,創建*班級。
(4)樹立學生勞動光榮觀念,培養學生人人會做值日的能力,建立組長負責制。
(5)綜合實踐活動在月底匯報展示評價。
3、五月份:
(1)養成好習慣:早睡早起,不遲到不早退,不挑食,生活有規律,事事有計劃。
(2)美德花園:
目標一:愛護公物,輕拿輕放,桌上穩定寫,墻上穩定畫,不踩泥巴進教室。
目標二:增強自省意識,每逢周末來總結,想想自己缺點在哪里,下周如何來改進。
(3)月初組織古詩背誦表演大賽。
(4)組織春游,開展找春天活動。
4、六月七月份:
班主任具體工作計劃【篇6】
一、指導思想
在校領導的正確領導下,以突出體現學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的勵志教育、賞識教育和感恩教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的鄂高新人。
二、班級奮斗目標
接手這個文科重點班以來,深感自己的責任重大。雖然班級工作開展不久,但我一直在嘗試營造一種和諧發展,快樂學習,良性競爭的班級氛圍。我們的目標就是要成為年級的優秀班級,能在學習、紀律、衛生等方面做得出色。
三、班級基本情況分析
本班目前女生比例大于男生,而去年教的班級男生占大多數。如何管理好女生及與女生處理好關系,調動女生的積極性是我面對的一大難題,畢竟女生的性格與男生還是有較大區別的。在這方面還需要進行藝術性的管理。
不少學生的學生習慣不大好,紀律觀念不強,數學或外語偏科比較嚴重等等,因此作為班主任的我要在班上做大量的思想教育工作。
工作基本思路是:繼續培養學生的自信心,增強學生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力,形成良好班風、學風。
四、主要工作及要求
(一)思想行為教育方面:
1、加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班干部隊伍。開學初,自己定一部分班干,過一個月后進行民主選舉,選出新一屆班委,確立以班長為核心的班級領導核心。
每個月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進行工作能力培訓。
為了讓更多的同學得到錘煉,設想實行值日班干部負責制,處于醞釀之中。
2、實施班級常規:
制定班規,班訓以及班級制度,建立崗位責任制。為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規,使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。
3、辦好黑板報:
黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現成的武器!所以我打算每隔一兩周就出一期黑板報,內容密切聯系班級現狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到沖擊,受到教育!
4、精心準備每周主題班會:
除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每周精心組織準備主題班會,內容也是密切聯系本班實際情況以及學校的動態。
5、加強學生心理教育,促進健康成長
對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,
對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展
(二)學習方面 :
堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。具體做法如:
1 、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。
2 、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。
3 、定期做好學習階段性效果分析。
4、成績好的同學跟成績差的同學結成互幫互助小組,成績好的同學在幫助中進一步提煉自己的學習心得,幫助別人的同時提升自己,并且使同學關系更加融洽和諧。
(三)衛生方面:
一個好的環境是保證學生學習生活的基礎.干凈整潔的環境必然讓教師和學生心曠神怡。但是,平時學生很難保持潔凈的環境。新學期開始,我根據學校安排給我班的勞動任務,在班級衛生管理上采取了以下幾點措施:
1.明確衛生任務分工
把所有的勞動任務劃分成小的區域,準備每一個區域都由學生專人負責,明確值日要求。
2.健全衛生管理制度
一項工作要做好,還要有一套健全的制度。我班在現有學校管理規定的基礎上,根據班級實際情況,由學生和班主任共同討論制定出班級衛生管理細則。同進班級寢室也應用相應的管理和值日制度。
3.及時調整,合理安排。
任何工作都不是一成不變的,班級衛生的管理也如此。在本學期的工作中,我就不斷的針對年級、班級的變化做出相應的調整。只有及時調整,合理安排,才能利于學生操作,有效的開展工作。
(四)、班主任自我要求:
1、愛每個學生,平等對待每個學生。
2、認真備好每一節課,認真上好每一節課,努力提高教學質量。
3、做個細心人,常與學生交流,了解他們各方面的需要,積極給予幫助。
4、多與各位任課老師溝通,全面了解學生,做好學生、家長、其他老師間的聯絡人。
班主任具體工作計劃【篇7】
一、班級情況說明
我班共有學生51人,其中男生28人,女生23人,學生活潑好動,控制力差,還沒有養成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、加強班風建設
1、安排班級活動
根據學校德育工作計劃的安排,引導學生開展各項實踐活動。
“愛是教育的根本”,班主任要善于接近孩子,體貼和關心學生,多和他們聊天,游戲,了解他們內心的想法。使他們真正感受到老師是愛他們,關心他們的。學生們信任你,喜歡你,班級內的工作就很容易開展。
如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
2、營造向上氛圍
努力培養合格學生。為了配合政教處的工作,我經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。
教育需要老師和家長的相互配合,單方面的配合是很難有積極效果的,充分利用校訊通平臺,進行家校聯合教育,可采取電訪,家訪,校訪,面訪等方式進行家校聯合教育,也可以開拓性的采用QQ,微信,飛信等新世代通訊方式促進家長與老師的溝通,更好的做好學生的思想工作。
根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(1)堅決執行現有的班級公約、班規。
針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
(2)布置教室環境。如設立“圖書角”、“衛生角”等。
各班委應不定期的下寢,走進同學們的寢室,傾聽同學們的需要和意見,有利于班級工作的改善,通過與同學們的溝通和交流,發現不同同學的特點,也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統一;
(3)讓學生參與班級管理工作,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
3、班干部培養工作計劃
第一,幫助班委干部樹立威信;
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;
本學期我接手新編高二微機(1)班的班級管理工作。該班是新組成的微機班,共有學生38名學生,女生19人,男生19人。
第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
上學期“超越自我”的信心教育方法,這學期繼續堅持,并盡可能的豐富化。為此,我設計了“我的學習我做主”的自我監督形式,內容涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態自我監督、作業自我解決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我驚醒,自我監督,自我競爭。天天一小步,一年一大步。學生在日積月累中,增強自信,積極進取,不斷超越。
三、加強學風建設,營造良好的學習氛圍
1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。
四、針對特殊學生,開展特殊教育
1、期初排出學困生名單,建立特殊學生檔案。
2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。
面向全體學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關心、愛護每個學生的角度出發,全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
3、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
五、與家長保持正常、經常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生
利用家校通網絡平臺密切與家長的聯系,向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。
感謝您的閱讀,祝您生活愉快。
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