幼兒園中班安全計劃

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幼兒園中班安全計劃 篇1

　　一、指導思想:

　　《幼兒教育新綱要》指出，要為兒童提供健康豐富的學習和生活活動，滿足兒童各方面發展的需要，讓兒童了解必要的安全保健知識，學會保護自己。為此，我們班制定了安全教育周工作計劃。徐先生和我們班根據孩子的實際情況，結合孩子的年齡，制定了豐富多彩的安全教育活動，為孩子在生活活動中的應急、預防、健康和治療奠定了良好的基礎，并提供了重要的保障。本著同等重視保護和教育、幫助和提高共同進步的原則，根據兒童的實際生活，在幼兒園日常生活的各個環節預設豐富的安全周活動，樹立兒童的安全意識，學習簡單的自我保護技能，實現健康全面的發展。

　　　　二、具體措施：

　　1.在加強常規方面，要有序，要求孩子自覺排隊洗手、喝水、小便等。

　　2.保證上下樓梯的安全，讓孩子不推不跳臺階。

　　3.孩子們知道不要和陌生人一起去，不要吃陌生人的東西。知道不要離開成年人或集體。

　　4.孩子們知道不要把手放在門縫、桌子和椅子之間，以免受傷。

　　5.戶外活動玩大玩具時，不推不擠，孩子互相監督，拿設備互相幫助，保證孩子的安全。

　　6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確使用剪刀。

　　　　三、教育活動：

　　我們不玩火

　　2.獨自在家

　　三、平安小戰士

　　4.特殊電話號碼

　　5.制作安全標志

　　6.安全模擬演習:不跟陌生人走，著火怎么辦？

　　結合上述要求，我們將通過對話活動、安全演習、家庭互動、教學活動，努力根據當地情況，及時適當的教育，讓每個孩子了解安全的重要性，自覺形成安全意識，學會保護他人和自己，促進兒童和諧健康發展。

幼兒園中班安全計劃 篇2

　　為認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針，做好安全工作，確保師生安全和學校教育的正常進行，現根據園區實際情況制定安全工作計劃：

　　一、領導重視，認識到位

　　成立以周培霞為第一負責人的學校安全工作領導小組，將安全工作列入主要工作議程，定期召開安全工作會議，年初制定計劃，半年總結，全年總結，為園區創造安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。安全領導小組成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二是加強安全意識

　　1.全園教職工要把兒童安全放在首位，增強責任感，增強安全意識，認真細致地做好工作，避免事故發生。

　　2.在每周的園務會議上，提醒教職工注意衛生保健，加強兒童安全保護。

　　三、重環境安全，避免事故

　　1、經常檢查防火設施，注意易燃物品的安全和電源閘門的安全；物流人員每月中、月底更換一次安全檢查，確保有效使用。

　　2.物流人員每周一檢查大型玩具設施，及時處理損壞、脫落和銹蝕。

　　四、認真落實安全制度和安全措施

　　1.組織員工每月學習兩次安全制度和安全措施。

　　2.校長定期檢查分析制度實施的原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患消除在萌芽狀態。

　　五、注意兒童飲食安全

　　1.認真執行衛生系統食品衛生規定，防止食品中毒。

　　將粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。

　　3.藥品、洗滌用品和化學清潔劑應放在兒童無法接觸的地方，以防止誤食和誤飲中毒。

　　六、組織戶外活動時，確保兒童安全

　　教師在組織兒童戶外活動時，首先要進行安全教育。

　　2.教師應在活動前后清點人數。

　　3.孩子活動時，老師要看四面八方，注意每個孩子的活動，不要離開孩子做其他事情。

幼兒園中班安全計劃 篇3

　　為了滿足兒童各方面發展的需要，讓兒童了解必要的安全保健知識，學會保護自己。本學期，我們制定了一些措施

　　1.加強日常教育，要求孩子有序排隊洗手、喝水、小便等。

　　2.確保上下樓梯的安全，防止孩子在樓梯間打架。

　　3.讓孩子知道不要和陌生人一起去，不要吃陌生人的東西，知道不要離開成年人或集體。

　　4.讓孩子知道不要把手放在門縫間、桌子間、椅子間，以免受傷。

　　5.在戶外活動中玩大玩具時，讓孩子不推不擠，保證孩子的安全。

　　6.不要讓還在接觸電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確使用剪刀。

　　7.讓孩子知道不要把紙團和紐扣塞進耳朵和鼻子里，也不要把異物放進嘴里。

　　8.在教學活動中滲透相關安全知識，讓孩子知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，在緊急情況下呼叫求助，最大限度地消除不安全因素。

幼兒園中班安全計劃 篇4

　　一、指導思想

　　中產階級第二學期是兒童向大班過渡的時期。他們的自我保護能力和安全意識逐漸形成，但也需要教師的指導和提醒。雖然生活雖然有一年半的基礎，但還是需要訓練的。本學期，為了做好安全工作，確保幼兒園的安全，給家長和孩子一個舒適的生活環境，我們將繼續開展一系列安全教育活動，進一步幫助孩子發展良好的安全意識，

　　二、班級情況分析

　　隨著年齡的增長和兒童安全意識的學習，中產階級兒童具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識和能力。中產階級兒童身體發育迅速，跑步動作逐漸協調，兒童心理也喜歡運動，尤其喜歡跑步。我們班在幼兒園二樓，離戶外場地很遠，需要通過樓梯到達。對兒童對兒童安全意識的要求。針對這種情況，我們將根據兒童的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園日常生活的各個環節實施，樹立兒童的安全意識，學習簡單的自我保護技能，實現健康、全面的發展。

　　三、安全教育培訓目標

　　1.了解生活環境中的不安全因素，注意日常生活中的安全，警惕陌生人和危險事物。

　　2.學習預防和自我保護的簡單知識，在遇到危險時保持冷靜，努力解決或預防危險。

　　3.積極參與各種活動，感受活動的樂趣。

　　4.了解火災的性質、用途和危害。對兒童進行安全教育，提高兒童的安全防火意識。一旦發生火災，你應該知道如何保護自己救自己。

　　5、幫助兒童初步建立自我預防和自我保護意識。了解一個人在家里的安全知識，知道陌生人不開門，不做危險的動作，不碰家里的電器開關等。

　　6.讓孩子知道尖銳的物品使用不當會傷害身體，教會孩子正確使用剪刀、筷子、筆、游戲棒等物品，初步培養孩子的安全意識。

　　7.了解旅途中乘坐交通工具和其他場合注意的安全問題。知道出門要跟著大人走，避免走失，學會如何應對突發事件。

　　四、具體實施方案

　　(一)思想上要樹立安全第一意識，做好工作，時刻關注孩子的活動，不離開孩子，采取一系列措施做好安全防范工作。

　　(1)檢查兒童攜帶的物品和玩具，消除隱患。

　　(2)及時處理孩子穿的繩子、珠子、飾品(易脫落)的衣服。建議家長不要讓孩子穿拉練褲，也不要在衣服上帶別針。

　　(3)注意周圍環境的安全隱患，及時報告治理。

　　(4)注意電教設備的安全使用，及時收放。

　　(5)入睡前檢查兒童衣袋，不帶任何物品。

　　(6)采取活動室、走廊、廁所等防滑措施。

　　(7)加強用餐溫度處理和正確的用餐方法。

　　(8)加強危險物品的安全處理。

　　(9)做好接送卡的發放和交換班。

　　(10)加強過渡管理，充分發揮兒童活動內容，減少和避免兒童攻擊性行為的發生。

　　(11)提示孩子不要在門邊玩，不要把手放在門縫里。

　　(12)重點照顧和教育指導自我保護意識薄弱或特別活躍、自控能力差的兒童。

　　(13)明確活動行為要求，樹立明確的規則意識。

　　（14）利用家長花園向家長傳授一些安全教育知識，加強與家長的溝通，爭取家長的合作，同時對孩子進行各種安全教育。

　　（15）每天對班級環境和玩具材料進行安全檢查，防止發生安全事故，并準備在活動室、樓梯和走廊周圍貼上安全標志，讓孩子們知道這些標志，以便經常提醒孩子。

　　(16)記住特殊號碼。

　　讓孩子了解簡單的自救技能，讓孩子背誦家里的電話號碼、家庭住址等，學會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。

　　(二)在幼兒方面做到:

　　1.在日常生活中，要有序，要求孩子自覺排隊洗手、喝水、小便等。

　　2.確保上下樓梯的安全。孩子們不能推拉或跳臺階。

　　孩子們知道不要和陌生人一起去，不要吃陌生人的東西。知道不要離開成年人或集體。

　　4.孩子道不要把手放在門縫間、桌子間、椅子間，以免受傷。

　　5.戶外活動玩大玩具時，不要推也不要擠。引導孩子互相監督，拿器械時互相幫助。確保兒童安全。

　　6.知道不玩電插座等電器，玩剪刀要注意安全，正確使用剪刀。

　　7.知道不要把紙團和紐扣塞進耳朵和鼻子里，也不要把異物放進嘴里

　　(三)家庭合作。

　　充分利用家庭聯系簿，加強安全知識的宣傳，達成家庭共識，引起共鳴，尋求溝通和討論，提高我們班教師、家長和兒童的安全意識。我們要求孩子們因為原因不能去幼兒園，要求家長請假，我們及時做好記錄，在假期我們給孩子的家長發一封信，要求家長仔細閱讀并簽署收據。

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