[薦]后半學期工作計劃1500字(系列8篇)

后半學期工作計劃 篇1

　　一．指導思想

　　以教育學生、成長自己為理念，以教書育人為根本宗旨，落實好立德樹人這一根本任務，服務學校。

　　二．具體工作

　　1.端正認識。高二（21）班作為文科普通班，人數多，且水平參差不齊，學生態度有良有壞，這就意味著我要端正認識，不斷提升自己的理論水平和工作能力。

　　2.班干部隊伍建設。王天生等人退學，班干隊伍不齊，召集其他班干，推薦合適人選，增補勞動委員、安全委員，調整課代表。

　　3.學法指導。兩極分化現象嚴重，對付出努力而進步不大的學生進行學法指導；田志雅等人英語薄弱，可結合個人實際，不斷改進學習方法。

　　4.班級文化建設。栗克儉負責整理書柜，做好借閱記錄；繼續發動學生捐出自己的余書；我自費為班級購書，養成良好閱讀習慣。布置班級文化墻、標語、地圖上墻；用好剩余黑板張貼美文等。

　　5.堅持跑操，這是高二（21）班一貫優良做法，堅持跑操，做到零缺席，零中途退場；振奮學生士氣，提升學生面貌。

　　6.藝術生管理。統計好信息，做到去向、時間、聯系等時刻跟進；時常與他們交談，了解他們存在的疑惑，給他們信心。

　　7.安全與衛生。做好安全值日報表交送工作；適當開展心育輔導活動；堅決按照學校做好交通、財物安全教育工作；衛生一天三打掃，勤通風，做到物品擺放有序。

　　8.培優工作。吳曉雨一直很穩定，可再提升；孫貴祥、關文慧、劉旋數學稍弱；不斷與他們交談，發現問題及時改進，給以他們信心。

　　9.薄弱學科強化。個別學科，一直不理想。為此，成立督察小組，在課代表帶領下檢查作業、背書狀況；班主任抽查抽背。與任課老師交流，了解存在問題，不斷改進。

　　10.偏科生幫扶。徐童，英語科薄弱，經常談話，鼓勵其努力，檢查其背誦，指定時間來背誦、默寫、翻譯。王玉嬌、陳智偉亦同。張兵等數學強化；劉旋等地理科應不斷提升。

　　11.做好日常值日工作。早6:40前，中午14:10前，晚讀18：20前，周一、周日晚22:30后，按照年級組要求，無特殊情況，準時或提前到位。周六早、周日下午亦同。

　　以上是我本學期工作計劃，將按照以上內容執行；如時間允許，可組織學生參加志愿者活動。如有不妥之處，望指正。

后半學期工作計劃 篇2

　　少先隊工作計劃本學期，我校少先隊工作的指導思想是：以鄧小平理論為指導，認真學習黨中央對少先隊工作的一系列重要指示，全面貫徹全國少代會精神，繼承和發揚少先隊的優良傳統，大力開展“新世紀我能行”為主題的體驗教育活動，繼續深化“中國少年雛鷹行動”和“手拉手”活動，充分發揮少先隊在素質教育中的作用，切實加強少年兒童的思想道德教育，強化少先隊自身的建設，努力把少年兒童培養成能夠擔當實現中華民族偉大重任的建設者和接班人。

　　一、深入開展愛國主義教育，切實抓好少年兒童的'思想道德教育。

　　1、堅持不懈地引導少年兒童從小樹立遠大的志向，培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物的思想和品德，勤奮學習，強健體魄，參與實踐，全面發展，時刻準備為現代化建設貢獻自己的聰明才智和力量。

　　2、堅持愛國主義主旋律。在對少年兒童進行思想品德教育過程中，始終遵循少年兒童的教育規律，寓教育于各項活動中，從小處入手，把愛國主義具體化、形象化，落實在愛人民、愛家鄉、愛集體、愛家庭父母、愛師長同學和愛周圍一切的實際行動上，啟發隊員從身邊做起，從點滴做起。

　　3、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質是重要素質”的要求落實到教育工作的各個環節，對學生進行社會主義公德、社會常識教育和文明行為習慣的養成教育

　　。4、圍繞當前形勢，繼續深入開展“校園拒絕邪教”為主題的教育活動，培養少年兒童科學意識，提高是非辨別能力，堅決反對迷信，反對邪教活動。

　　二、落實深化“中國少年雛鷹行動”，進一步實施少年兒童素質教育。

　　1、 根據團中央、教育部《關于深入開展“中國少年雛鷹行動”，推進素質教育的意見》的要求，我校從實際上出發，力求把獎章社會化，推陳出新，開展好“理財章”、“電腦章”等一系列特色章活動，強化少年兒童的體驗教育，引導少年兒童獲得真實的體驗和深刻的感受。

　　2、深化“新世紀我能行”主題教育活動，貫徹第四次少代會明確提出的“六個一”活動，體驗教育活動。如利用學校得天獨厚的資源優勢，開展各項學農活動，培養少年兒童“爭當科技小能手”的意識和創新能力。從學校生活、社會生活、家庭生活的各個方面把體驗教育的思想貫徹到少先隊這一主題活動的全過程，引導少年兒童在實踐中體驗。

　　3、開展 “手拉手”活動。動員我校少先隊員向西部貧困地區小伙伴捐贈舊課本、文具及生活用品。從小培養少年兒童關心他人，熱愛他人的美好品德。

　　三、積極構建少先隊工作社會運行機制，進一步加強少先隊自身建設。

　　1、繼續加強少先隊陣地建設，在原有的活動陣地的基礎上，進一步擴大校外陣地，創建網絡化校外“雛鷹訓練基地”，推動少先隊工作陣地的社會化，讓全社會都來關心少年兒童。

　　2、加強輔導員隊伍建設。遵循鄧小平同志的“三個面向”指示，圍繞現代化這一核心，著力加強輔導員的理論建設，更充分發揮老一輩輔導員作用，以老帶新，積極參加各種理論培訓班，不斷充實自己的理論水平。

　　3、加強少先隊干部隊伍建設。做好少先隊干部的培訓和選拔工作，成立校督導隊，分開負責，廣泛實行干部輪換制，為廣大少先隊提供平等參與，服務他人的機會，全面展開工作。

　　4、進一步完善少先隊工作機制，推進我校少先隊工作社會化，構建與社會相適應的少先隊工作社會化運行機制。

　　四、進一步加強學校工作中的少先隊工作力度。

　　1、每周一及重大節慶日都舉行升國旗儀式，活動程序完整，隊禮規范，讓每一位輔導員輪流參與國旗下講話。

　　2、廣泛開展主題鮮明、形勢多樣的中隊主題會，豐富少年兒童的校園生活。

　　3、廣泛開展興趣小組活動，并在原有的基礎上有更大的提高，活動做到有計劃、有組織、有實施、有總結。

　　五、月份工作安排：

　　九月份

　　1、組織入學，進行一周的常規訓練。

　　2、制定少先隊工作計劃。

　　3、選拔培養少先隊干部。

　　4、慶祝教師節。

　　十月份

　　1、慶祝國慶，開展愛國主義系列教育活動。

　　2、建隊節授巾儀式。

　　3、開展學科競賽。

　　4、加強少先隊員安全教育、法制教育。

　　5、爭章雛鷹系列活動。

　　十一月份

　　1、愛國主義及革命傳統教育活動。

　　2、開展科技制作比賽。

　　3、“新世紀我能行”中隊主題會、班隊會。

　　4、開展知識講座。

　　十二月份

　　1、開展讀書征文比賽。

　　2、開展“學科學、會科學、用科學”系列活動

　　。20xx年元月份

　　1、雛鷹表章活動。

　　2、少先隊工作總結 。

后半學期工作計劃 篇3

　　本學期語文組的工作繼續圍繞市教育局“以學為主，當堂達標”精神展開活動。全面推進素質教育，促進學生發展，關注課堂為主線，整合教學資源，更新教學觀念，優化教師的教學行為和學生的學習方式，探索農村語文教學的新路子，使學校的教育教學再上新的臺階。

　　具體內容：

　　1、三學年語文復習工作。

　　2、加強教育教學理論學習。

　　3、加強教科研活動一）是市進修學校“以學為主當堂達標”課堂研究；二）是學校“農村中學生閱讀差異研究”課題研究。

　　4、加強語文組內活動（包括學生二課活動）。

　　具體形式：

　　1、聽課活動，每周一人/次。

　　2、集體備課，每周一次。

　　3、組織教師學習教育教學理論。

　　1）建構主義理論

　　2）名師教學著作

　　4、每個教師都得有自己的教研重點，年末形成文字性材料（以兩個課題為主）。

　　5、大力開展學生的語文二課活動。

　　具體要求 在聽課活動中，每次都要有針對性。本學期，重點仍然是三年級語文復習，擬在三年級聽以下類型的課，一是文言文復習、二是現代文復習、三是作文復習。本年度研究重點在作文上尤其是選材及組材上。

　　集體備課要每次都有成果，為達到目的每次都要有所側重。集體備課之后，就要進行聽課活動，要及時反饋。

　　所有的語文活動都要以“以學為主，當堂達標”課題研究以及“農村中學生閱讀差異研究”為把手和突破口。我們學校學生數少，學生學習底子薄，有效學習的時間少，所以我們要根據我校實際制定出合適的教改方案。

　　在每堂課上我們每一個語文老師都要遵循校長“走下講臺，面對沒一個學生”的指示。及時發現每一個學生的閃光點進行表揚，及時發現學生的錯誤，及時幫助他糾正。

　　我們學校每個教師都是具有多年教學經驗的教師。我們所欠缺的是理論的學習，沒有理論基礎，我們的教研活動不可能有深入，我們的教學水平就不可能有顯著地提高。本學期我們將系統學習新課標理論知識，學習先進的教育學理論如建構主義教學理論等，繼續認真學習蘇霍姆林斯基等教育家的著作、組織各位老師觀摩名師的優質課。通過這些我們才能有可能探究到教育教學的真諦。本學期，為提高學生的學習興趣，我們將開展多項語文活動。以往我們組織學生舉行了朗讀比賽，學生鋼筆字比賽。學生的反響非常好。本學期將繼續進行，另外還將舉行語文知識競賽、書法比賽、讀書活動等。我們要求每個語文老師高度重視，因為這不僅是課程標準的要求，更是廣大學生所期盼的。

　　最終目的 我們的目標就是提高學生的語文成績、在將來的中考中取得令人滿意的成績。另外在教師方面，將會提升教師的業務水平。

后半學期工作計劃 篇4

　　又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業班了。這是小學生至關重要的一個年級，學生面臨著畢業考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰，班主任的管理工作直接影響學生的素質，所以，在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點，作為六年級班主任的我特制訂下學期工作計劃：

　　一、班級情況分析

　　從上學期的各方面情況來看，本班總體情況較好——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，已經逐漸養成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質量，順利迎接小學畢業升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關系，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

　　二、思想教育工作

　　畢業班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業班學生教育的各個環節，認真研究社會環境變化對學生成長的影響，努力優化育人環境，科學規劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

　　1、抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動。

　　2、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發現，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

　　3、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯。

　　4、強化家教工作。家教工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現，轉達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀，通過溝通，協同努力教育學生。

　　三、本學期教學工作目標

　　六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人；有嚴密的科學態度，對自己、對學生要嚴格的要求；從實際出發，踏踏實實，講求實效；工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要；講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。具體做到：

　　1、認真備課，認真上課；

　　2、認真批改作業。按大綱要求，結合學生實際，精心設計習題；

　　3、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關系；堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現實的關系。根據學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

　　4、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

　　5、抓好畢業班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環節，努力優化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強復習教學的針對性和實效性。科學規劃、精心安排復習教學的過程。

　　總體目標：

　　1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

　　2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝？挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

后半學期工作計劃 篇5

　　自律部是我院分團委學生會的幾個重要部門之一，是歷年來團學生會中的一個特色部門，是廣大同學聯系學校后勤集團的一個重要橋梁部門。“嚴于律己”是自律部的工作守則，“自立，自律，自強”是自律部的工作信念，維護廣大同學合法權益、全心全意為廣大同學的學習以及生活服務是自律部工作的宗旨。我院分團委學生會成立以來，自律部已成為一個部門健全、機構設置完備、工作能力突出、組織紀律嚴格、團結協作緊密的學生群眾組織。在各位老師精心指導下，部門成員成為勵精圖治，努力工作，在做好本職工作的同時，不斷開闊創新，完善自我，提高工作效率，力爭做出好成績，全心全意為同學們服務。在自律部工作了一年，如今已經步入大二。在此，自律部對20xx-2023年度上學年自律部工作機發展做一個簡要的規劃。

　　一、部門內部建設

　　1、由于學生會的改革，本部門由兩部長組成，雖沒有了部員但很多工作依然會正常開展，更會拿出全身的熱血盡心的工作。

　　2、建立自律部規章制度，并嚴格按制度辦事，提高自身素質和工作熱情。

　　3、加強內部文化建設和宣傳，主要工作轉向學院學風建設和對學院精神的宣傳。

　　4、深入學習大學生自我管理方面的知識，并通過律己而塑人，提高全院學生的自我管理能力。

　　5、定期同團委學生會其他部門進行溝通交流，彼此學習各部門的工作經驗。

　　二、常規工作

　　(一)課堂考勤

　　1、嚴格按考勤制度進行，各班由班委輪流負責記錄上課出勤情況，然后交由自律部處保存。

　　2、配合學院老師不定時抽查各班上課出勤情況，并做好檢查記錄和統計工作。

　　3、定期向學院老師和各班班主任匯報考勤工作。

　　(二)維護學院各項活動和會議的秩序

　　1、 各班班長、組委及其他班委積極配合自律部工作，組織本班同學坐場，如因班委通知、組織失誤造成活動正常開展受阻，給予嚴厲批評及處罰。

　　2、 自律部對各班到場人數及活動積極性進行檢查，可直接向該班班委建議。

　　3、 班長向自律部交假條，如有情況不符者，給班長通報批評處理。

　　4、 坐場過程中不許出現故意擾亂秩序的行為，若發現立即給予嚴肅處理。(第一次口頭制止，第二次口頭警告，第三次交學院辦公室處理)

　　5、 對早退情況視為未到。

　　6、 坐場整個過程由統計小組進行統計，記入綜合測評。

　　7、 坐場由自律部全權負責。

　　(二)維護學院各項活動和會議的秩序

　　1、 各班班長、組委及其他班委積極配合自律部工作，組織本班同學坐場，如因班委通知、組織失誤造成活動正常開展受阻，給予嚴厲批評及處罰。

　　2、 自律部對各班到場人數及活動積極性進行檢查，可直接向該班班委建議。

　　3、 班長向自律部交假條，如有情況不符者，給班長通報批評處理。

　　4、 坐場過程中不許出現故意擾亂秩序的行為，若發現立即給予嚴肅處理。(第一次口頭制止，第二次口頭警告，第三次交學院辦公室處理)

　　5、 對早退情況視為未到。

　　6、 坐場整個過程由統計小組進行統計，記入綜合測評。

　　7、 坐場由自律部全權負責。

　　(三)保證學院各班級活動的出勤率

　　1、制作每次活動的簽到表，活動后核查各班出勤情況，并繪制電子版留檔。

　　2、定期對所有活動各班出勤情況匯總，并做點評，對出勤情況好的班級給予表揚，對出勤差的班級進行批評，情節嚴重者做院級通報批評。

　　(四)維護學院的考風考紀

　　1、詳細清楚的了解【太原科技大學學生手冊】中考場紀律這一章節，并將其內容向全院同學傳達。

　　2、做好考前動員，每次考試(期中、期末及四六級等)開始前聯系學院各班級班長和學習委員，宣傳我我校考試制度，強調我院考試精神，嚴格做到誠信考試的標準。

　　3、記錄考試違規同學，向學院匯報，并由學院老師制定懲罰制度。

　　(五)協助主席團工作：

　　1、協助主席團向各兄弟院發送邀請函、致賀信等通知;

　　2、協助主席團以學生會名義發出通知文件;

　　3、協助主席團監督督促各部門的工作開展;

　　4、協助主席團協調各項學生會活動的時間以及各項物資的使用，保證各項工作活動的順利進行。

　　三、 活動開展

　　在保證各項日常工作的順利進行的同時，自律部也將在特定時期開展一些具有部門特色的活動，打破傳統理念，為自律部乃至我院帶來新的氣息!

　　四、本學期預計工作

　　1、制作一個有關大學生自我管理方面的視頻或漫畫，旨在加強我院學風建設，視頻內容可加一些學院精神并對其進行宣傳。

　　2、聯系輔導員和各班班長，討論并執行我院新的課堂考勤制度，并分發考勤表，登記內容，做好記錄和統計。

　　3、組織各班學生，每人參加一到兩次董老師自我管理的課，并做好人員記錄和課堂內容記錄。

　　五.小結和展望

　　我們在工作中，放低學生干部的姿態，在不斷探索中希望能夠與年級同學配合，在院團委學生會的組織以及組織的活動中取得優異的成績。管理制度進一步完善，落實力度需進一步加強;自律部人員整體素質有進一步提高，工作的責任心和事業心進一步提高，服務的觀念有待進一步深入;與其他部室之間的聯系有進一步密切，工作更加注重成效，持之以恒等等。進一步發揚成績，克服困難，夯實工作，取得更加優異的工作業績。

　　我們并不奢望我們能夠瞬間完美，我們能夠看到我們的不足，就努力想各種辦法去堅決改正。自律部將以昨天為起點，以明天為新的目標，扎實于今天的每一項工作，從心開始，從信開始，從新開始，開展更好的工作!

后半學期工作計劃 篇6

　　一、指導思想、工作思路和目標

　　這學期，我們的教研團隊要在學校領導的指導下，以新課程理念作為教研工作的指導思想，認真貫徹“質量立校、科研立校”的辦學方針，大力推進教研改革，提升教研水平，提高教研效率。用新的教育觀構建和諧民主的師生關系，營造良好的課堂氛圍。通過角色轉換，可以改變教師的教學方法和學生的學習行為，培養學生的科學素養。轉變觀念，勇于探索，大膽實踐，打造一支學習型、創新型的教研團隊，為我校教學質量的進一步提高做出新的貢獻。

　　二、這學期教研室工作的重點

　　1、制定科學的教學和科研計劃，認真組織實施。

　　要求:集體備課要廣泛收集信息，認真學習，確立實用主題，精心設計安排。計劃應有明確的目的(問題)、科學合理的措施、較強的可操作性、符合實際、精心組織、全員參與準備、扎實推進，以保證教學科研的時效性和有效性，促進教育教學的穩步提高。在教學研究中研究教材、教學方法、學生和學習方法，達成共識，統一行動。

　　2.加強日常溝通和討論。作為教學科研的長效機制，它貫穿于教學的始終，充分發揮了人力資源優勢和兵團的作戰優勢。

　　3.常規管理和教學要求:

　　(1)備課，準備標準教案。無論哪個學科，都要認真備課，深入挖掘教材，透徹理解課程標準和教學大綱，做到“五清”:明確教材重點和難點，明確教材知識結構，明確教材能力要求，明確教材寫作意圖，明確每章知識之間的聯系。既要準備教學方法，又要準備學習方法，教學方法要靈活，可操作，學習方法要有針對性，有指導性。教研組經常檢查每個人的教案。

　　(2)在課堂上，優化課堂教學，改進和創新教學方法，努力提高教學效率，堅持推進課堂教學改革，反對“填鴨式”滿堂灌。千方百計開展學生實驗、探究教學，培養學生動手實踐、觀察分析能力，使學生逐步養成自主、探究、合作的學習習慣。重視培養學生的科學思維能力和學習方法。重視科學的教學組織和教學方法的研究和應用，借鑒先進的教學經驗，不斷改進和創新教學方法，努力提高教學效率。本期我們將對本組全體教師的課堂教學進行評價，采取傳播、幫助、教學等措施，對弱勢學科和青年教師給予更多的傾聽、評價、幫助和指導，培養青年教師的在職教學能力。

　　(3)作業時，作業布置和設計要恰當，要有坡度，要及時閱卷、評分和點評，點評要鼓勵和及時，分析和講解要有針對性。各科要根據自己的實際情況。本學期教研組將對本學科的學生作業進行抽查，以監督課堂教學的實施和學生學習的跟蹤。

　　(4)輔導應采取多種形式(集體輔導、個別輔導等)。);耐心細致；要有針對性，特別注意學習困難學生的轉化；充分發揮課代表和學習小組的作用，采取有效措施監督實施，同時認真組織九年級物理化學實驗訓練，注重培養學生的動手動腦能力。

　　(5)關于聽、評、教，每位教師至少要參加10次講座，記錄要詳細。評課時，講課老師要先講課(要說教案或教材稿)，然后講課老師要依次發表意見(要有教案)，肯定成績，提出不足，不要講客家話修辭，以獨到的見解評論意見。以學習者、研究者和建設者的身份參與聽力和評價活動，提高自身能力。

　　(6)加強青年教師培訓，鼓勵青年教師通過聽課、學習、討論、交流等方式，積極提高專業素質。

　　三，其他工作

　　1.組織實施理化探究課程。我們小組主要實施探究合作學習小組的探究，我們小組的每個成員都應該積極開展這項探究工作。

　　2.配合教務處分析學生情況，完善教案。

　　3、配合學校做好其他工作。

　　總之，在全體隊員的共同努力下，我們一定要克服各種困難，努力把我們的教學和科研活動推向一個新的水平。

　　上學期的工作計劃320xx下半年，聯賽在9月份舉行了各協會的新招募活動，聯賽新招募活動在10月份開始，11月份進行了主席的培訓和評估活動，12月份舉行了團體聯歡晚會。

　　9月中旬，各社團負責人需要為20xx級新生招生，各社團要制作自己的展覽卡。校長們利用中午和下午的時間在學校餐廳外的不同過道上為他們的社會吸收新的力量。在9月中下旬，他們應重新審查其社團注冊的成員，并選擇符合自己要求的新成員。社會組織的招聘豐富了新生的校園生活。在招收新生的過程中，也能展示出各個社團的自我魅力。

　　10月初，團聯20xx年開始招生。各部門負責人需要分別在西醫院和南醫院設立登記辦公室，利用中午和下午時間在學校食堂外進行新生登記。一周后，團委各部門負責人在西校區大學活動中心對各部門報名的大三大三學生進行初試，然后三天再考一次，負責選拔優秀學生成為團委新成員。復試錄取名單會以海報的形式張貼在西、南院三餐入口處。

　　10月底至11月中旬，將舉行總裁培訓和總裁評估活動。該活動預計分四個階段舉行。培訓期間，我們會邀請老師、同學等。教總統一些如何成為更好的總統的經驗和觀點。為總統為社區的未來發展增添一些力量和活力。前三屆會長培訓結束后，最后一屆會長給協會會長做了演講，講了自己協會的規劃和發展，以及對協會的決心和信心。

　　12月中旬，將舉行一次大型團體聚會。預計各機構提前一個月開始準備，并將所有節目報團。經過兩次排練，最終放映的節目將呈現給舞臺上的每個人。屆時會邀請學院領導和各個社團的導師觀看。最后，晚會將在舞臺上上演。歡迎同學們前來觀看，提出寶貴意見。

　　以上是團委半個學年的工作計劃。我們歡迎您的寶貴意見和建議。我們在此表示感謝。

后半學期工作計劃 篇7

　　一、培養目標

　　本專業主要培養與國家社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，知識能力結構合理、素質協調發展，掌握煤礦開采技術與管理知識，具備采礦實際工作的基本能力和基本技能，具有綜合職業能力，在煤礦生產、服務一線從事生產組織與生產技術工作需要的高素質勞動者和技能型人才。

　　熱愛社會主義祖國，能夠將實現自身價值與服務祖國人民結合起來;;具有良好的職業道德，掌握必要的文化基礎知識、專業知識和比較熟練的職業技能，具有較強的就業能力和一定的創業能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創造美的能力。

　　二、培養規格

　　1.政治思想素質：熱愛祖國，擁護黨的基本路線，具有全心全意為人民服務的精神;遵紀守法，具有良好的社會公共道德和職業道德。

　　2、文化素質：具有基本的科學文化素養、繼續學習的能力和創新精神。

　　3.業務能力：熟悉掌握煤礦開采技術和掘進技術，能夠解決采掘生產中的生產、技術問題，具有組織和指揮采掘生產及編制采掘作業規程的能力;掌握煤礦五大災害知識，具有煤礦災害事故的預防和處理能力;掌握礦井通風與安全，具有礦井通風設計、編制安全技術措施和解決通風、安全中的一般問題的能力;具備組織、指揮生產和技術、安全管理能力;熟悉礦用機電設備的基本性能，具有機電設備選型設計能力;具有煤礦地質變化的分析判斷能力;。獲一項以上相關技能證書。

　　4.外語能力：有一定的聽、說、讀、寫能力;能借助詞典閱讀本專業外文技術資料。

　　5.身心素質：掌握體育鍛煉的基礎知識和技能;樂觀向上，團結友愛，身心健康，能勝任本專業工作，并掌握一定的國防知識與軍事技能。

　　三、主要課程

　　中等職業教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設置分為公共基礎課程和專業技能課程兩類。

　　公共基礎課程包括德育課、文化課、體育與健康教育課、藝術課及其它選修公共課程。其任務是引導學生樹立科學的世界觀、人生觀，提高學生思想政治素質、職業道德水平和科學文化素養;為專業知識的學習和職業技能的培養奠定基礎，滿足學生職業生涯發展的需要，促進終身學習。課程設置和教學應與培養目標相適應，注重學生能力的培養，加強與學生生活、專業和社會實踐的緊密聯系。

　　本專業基礎課程有：德育課、語文、數學、外語(英語)、物理、化學、生物、計算機應用基礎，體育與健康課，藝術(或音樂、美術)課等。

后半學期工作計劃 篇8

　　干部分工：

　　1.__：教導主任，負責教導處全面工作，主抓低年級教學、體育、音樂、美術教學。請消假。

　　2.__：德育主任，負責學校德育、少先隊、班主任、寄宿制管理工作。宣傳委員，信息上報。衛生工作。

　　3.__：教導副主任，主抓中年級教學，科研工作。

　　4.__：教導副主任，主抓通考科教學，續教，財產管理工作。

　　5.__：教導副主任，主抓高年級教學，中心園工作，學習會計。

　　6.__：總務主任、負責后勤管理工作。

　　7.__：工會主席、組織委員，負責工會工作、黨務工作、綜治工作。

　　8.__：干事，負責信息技術、網管、統計、校醫等。

　　教師安排：

　　詳見教導處安排。

　　考勤、獎勵、骨干評定、職稱評定、學生獎勵機制、教師考核。

　　加強作業、課堂教學、監測、備課檢查評價。

　　1.三校集體備課（8月17日）

　　2.任課教師講監測試卷（學課標）

　　3.堅持每周二干部集體聽課。

　　4.每周五講教學重點。

　　5.師徒同上一節課。

　　6.爭取骨干送課一次。

　　7.每月請一至二次教研員。

　　8.請人講一次如何分析課文。

　　（一）習慣養成自主化

　　1.日改一誤：根據每個學生的特點，確定其當月要改進的，師徒互相監督，小組互相評價。主要以學習習慣評價為主。學習魏書生做法做到人人有事做、事事有人做。

　　2.月有一得：學生每天改正錯誤，形成習慣，每月力爭固化一個習慣。進行月獎勵。

　　3.年成數習：固化各種習慣，表彰獎勵。

　　4.終成一性：不斷強化各種習慣，形成珍珠泉小學自主自律自強自立的良好品格。

　　（二）大課堂活動系列化

　　固定社會大課堂活動時間、地點，形成社會大課堂活動系列教育目標，學生按固定格式做調研報告。

　　（三）節日活動常規化

　　不同節日組織不同的教育活動，給每一個學生搭建展示平臺。

　　（四）檢查評比經常化：衛生、寄宿等

　　努力實現自主課堂：以學為主、精講多練，先試后導、先練后講，把時間還給學生，逐步把教師講授時間控制在15分鐘以內。

　　進一步完善課堂教學基本模式，從重點學科，重點人上有所突破：

　　教學程序分七步：

　　第一步是準備練習。

　　這一步是學生嘗試活動的準備階段。對解決嘗試問題所需的基礎知識先進行準備練習，然后采用“以舊引新”的辦法，從準備題引導出嘗試題，發揮舊知識的遷移作用，為學生解決嘗試題鋪路架橋。

　　第二步是出示嘗試題。

　　這一步是提出問題，為學生的嘗試活動提出任務，讓學生進入問題情境之中。嘗試題出示后，必須激發學生嘗試的興趣，激活學生的思維。可以先讓學生思考并相互討論解決方案。

　　第三步是自學課本。

　　這一步是為學生在嘗試活動中自己解決問題提供信息。出示嘗試題后，學生產生了好奇心，同時產生解決問題的`愿望。這時引導學生自學課本就成為學生切身的需要。自學課本之前，教師有時可提一些思考問題作指導，自學課本時，學生遇到困難可以提問。同桌學生也可互相商量。通過自學課本，大部分學生對解答嘗試題有了辦法，時機已經成熟就轉入下一步。

　　第四步是嘗試練習。

　　嘗試練習根據學科特點有多種形式。教師要巡視，以便及時掌握學生嘗試練習的反饋信息，對學習困難學生進行個別輔導。學生嘗試中遇到困難，可以繼續閱讀課本，同學之間也可互相幫助。

　　第五步是學生討論。

　　嘗試練習中會出現不同答案，學生會產生疑問，這時引導學生討論，不同看法可以爭論，學生在此過程中開始嘗試講道理，之后學生需要知道自己的嘗試結果是否正確，教師講解也已成為學生的迫切需要。

　　第六步是教師講解。

　　這一步是為了確保學生系統掌握知識。有些學生會做嘗試題，但可能是按照例題依樣畫葫蘆，并沒有真正懂得道理，因此需要教師的講解。講解不是什么都要從頭講起，教師只要針對學生感到困難的地方和教材的關鍵之處重點講解即可。

　　第七步是再次嘗試。

　　這一步是給學生“再射一箭”的機會。

　　1.數學以數量關系引領解決問題，以畫批和畫圖為基本解決問題方法。

　　2.語文：在閱讀教學和作文教學上有所突破。切實把當堂記憶，當堂練筆做到實處。

　　3.英語：引進功能英語

　　4.科任：加強操作能力、實驗能力培養

　　5.音樂：以豎笛吹奏為突破

　　6.美術：以泥塑為突破

　　7.體育：呼啦圈

　　貫徹落實三個意見，完善支部會——行政會——職工大會為基本民主管理方法，形成機制，努力做到管理上科學民主。

　　

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