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新一年的擂鼓即將打響,我們應該寫一份實用的新年工作計劃。大家都已經開始著手寫崗位年度工作計劃。通過制訂計劃,為組織成員指明方向,崗位的年度工作計劃怎樣寫呢?有請駐留片刻,祝福網編輯為你推薦小學班主任年度工作計劃2023,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!
小學班主任年度工作計劃2023【篇1】
一、 班級學生情況分析
1、本班共有學生19 人,其中女生 11人,男生 8人。本學期重點是對學生進行常規訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內氛圍,養成良好的學習習慣,使他們盡快的適應學校環境,投入到學習當中,成為一名優秀的、合格的小學生。
常規教育方面
為了使學生能夠適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理, 增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
三、衛生方面
講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.
1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。
小學班主任年度工作計劃2023【篇2】
一、指導思想:
以區教學工作會議精神為指南,以提高教學質量為中心,以培養學生能力最終目標,以教學管理機制改革為動力,樹立全面的質量觀,科學發展,以人為本,全面提升學校辦學水平。
二、工作目標:
加強教學常規管理工作,實現管理增效。
加快課程改革步伐,實現課堂高效。
加強校本教研,實現活動增效。
關注競賽活動,實現活動增效。
啟動強化教師學習,實現優師增效。
三、工作措施:
(一)精細常規,求規范要質量。
備課:嚴格備課理:本學期備課思路是集體備課和個人獨立備課相結合,集體備課時,主備人要說明設計依據、意圖和思路,重點闡釋教學過程與教學方法,備課組成員要從培養
學生能力發展,優選教法、學法等方面進行研討,充分發表見解,優化教學設計,形成集體備課教案和導學案,這是備課的第一步。第二步:由于集體備課的教案和導學案是集年組每個人的智慧,因此這個教案和學案將成為每個教師的主教案,每們教師要在這個主教案上結合自己的教學風格及所教班級的學情,進行個性化的二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長進行審核,最后上交教務處,包年組審核合格后再進行使用,學案是在教案中生成的,學案是為課堂教學服務。教務處來格執行檢查制度,重點檢查教學內容與導學案是否一致實效,二次備課是否突出實效性。
上課:
本學期教學管理的重點放在課堂教學上,教師要按教學計劃完成教學任務,嚴格執行上課制度,上課目標是打造“高效課堂”。課堂要具有三個特征:自主性、豐富性、選擇性,教師的作用主要發揮在對學習環境的營造,學習條件創設上,體現對學習困惑的“點化”、點拔上,課堂要遵循先學后“交”的思想。也就是體現主導而不是單純的“教”。加強隨堂聽課與個別指導。教導處將不定期對教師進么隨堂推門聽課,加強對教師日常課堂教學質量的管理。
輔導:
教師要指導學生自學,幫助學生解答導學案中的疑難問題,幫助學生進一步理解課堂教學內容,輔導原則:注意差異,分類指導,以個別輔導分散輔導為主,講求實效,實現輕負擔、高質量,劉學生想學、會學、樂學。
聽課:
加強隨堂聽課力度,提升常態課教學質量。本學期隨堂聽課分為兩種形式:聽課一領導二教師。一是包年組領導要深入課堂,實行點課聽課,了解掌握教師教學動態,學生的學習常態,進行有效的指導,提高教師課堂教學效率和學生學習效果,要求每節課都要高效,提高常態課的實效性。聽課形式:聽兩節不同形式的課,隨意課推門課、點課。校長、教務主任聽課不少于60節,教師每周聽課兩節,一學期不少于30節,記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。
作業批改,作文要求不變
嚴格作業管理。作業的布置設計批、改力求科學、客觀、有效,作業要在落實以“精選精講精練精批”和“有發必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫,作業批改要及時,書寫與格式要規范,特別作文批改,8篇5詳3略,10篇6詳4略教務處安排,教務處每月月底進行檢查作業,定期進行作業展覽,以促進作業質量的提高,錯批不允許嚴格杜絕。
二、加強校本教研,實現研究增效
校本教研是最直接,最能解決實際問題的教研形式,充分發揮備課作用。
加強集體備課,發揚集體備課的研究功能,突出備課的績效,主管領導深入備課組,參與交流,具體備課時間,每周二看護時間班主任,每周三上科任教師集體備課。
要求:按時參加,人員齊,年級組和學科組發揮班主任,學科責任人,年組教師的作用,形成提高質量的合力,要不斷探討不同年組的教學方式和方法。
開展行之有效的教研活動
課改的主陣地在課堂,本學期我校開展“新理念、新課程、新課堂”動。本學期教研活動按兩個層面進行,1、師際聯動課,典型教師與其他教師手拉手相互交流,共同發展,然后在典型的示范引領下教師每人上一節示范課。2、亮點展示課,在示范課基礎上,發現典型為他們搭建平臺,推出我校教師的亮點展示課,他們的課有自己獨特的教學風格,有可以借鑒學習的地方,聽后各位教師提出寶貴意見,這就是引路課。 (三)開好每一屆教育教學年會,通過活動給教師搭建展示自我的舞臺,多角度、多維度的提高教師的綜合素質。
三、關注競賽活動,實現活動增效
學生:
1、計算能力測試
2、朗讀比賽
3、語言表達能力測試
4、閱讀作文測試
5、師生普通話測試
6、寫字比賽(1、2鉛 3、鋼4、5毛筆)
教師:
1、普通話測試
2、朗讀比賽
3、文化測
4、作業展覽
5、教案展覽
四、加強教師學習,實現優師增效
我們要通過校本培訓使全體教師適應素質教育的要求,具有現代化教育理念和適應課程要求的教育教學技能,具有創新精神和開拓進取的意識,樂于奉獻,并使一部分教師成為學者型教師。
加強教師業務理論學習,要側重于教育理論,現代教育思想,新課程理念等方面學習,切實轉變自己的教育教學觀念,并將觀念轉化為自覺行為,開展“各異”學活動“看”教育視頻講座,研讀教育名著,鉆研一個年級的新教材,參加業務培訓,在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”,為主題的讀書活動,加強業務理論學習,增強讀書學習的自覺性和主動性,請大家記住:用力只能稱職,用心才能優秀。在信息時代要想跟上學校發展的步伐,光用力已經不行,要研究科學的方法,尋找大面積提高教學質量的新途徑,業務學習以自學為主,學習筆記間周一次,學習數、語基礎知識,本學期定時舉行業務培訓講座,定期開展個案分析,反思教學等形式的教學活動。
強化文化學習,每月發數、語測試卷一套,自測及時上交,教務處及時講評輔導,每月一次學校測試成績納入考核。
強化基本功培訓,(1)堅持三筆一畫練習(2)教師朗讀練習以自主練習為主。
總之,教學工作要精細化管理,從細、從實持之以恒,做好常規檢查和反饋,不斷改進工作,穩定和提升我校的教學質量。
九月份(9月1日—9月30日)
教研活動
業務學習:如何進行合作學習
檢查教案作業,聽課記錄
計算能力測試
教案展覽
師生普通話測試
十月份(10月8日—10月31日)
檢查教案、作業、聽課記錄
學生寫字比賽
學生語言表達能力測試
作業展覽
期中測試
十一月份
檢查教案、作業、聽課記錄
召開年會
師生朗讀比賽
閱讀作文測試
十二月份
檢查教案、作業、聽課記錄
迎接教育局年終工作檢查
組織一至五看組學生期末測試工作
質量分析
小學班主任年度工作計劃2023【篇3】
一,常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入主角,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。所以,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有團體。比如:能夠利用禮貌班的評比活動,對學生進行思想行為教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,進一步規范學生的行為習慣。
二,班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到做到,言行一致。”
2,課間紀律
課間是學生簡便休息的時間,良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展“跳繩,做游戲“等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意禮貌活動,寓教于樂。
3,路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應團體生活,要求學生做到不僅僅做到快,齊,靜,并且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,平平安安回家去。
三,衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創一個良好的學習環境。
1,個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2,班級衛生:每一天兩次分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。
四,班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有職責性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班團體。
五,其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。所以,在班級繼續開展各種活動。如:禮貌小標兵評選,小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,充分鍛煉自我,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
小學班主任年度工作計劃2023【篇4】
又是一學期開始了,可是又不同于其他的學期,因為我們是畢業班了。這是小學生至關重要的一個年級,學生面臨著畢業考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰,班主任的管理工作直接影響學生的素質,所以,在新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環境,讓孩子們的身心得到健康全面發展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點,特制訂本學期班主任工作計劃:
一 、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看,本班總體情況較好——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生學習積極,已經逐漸養成良好的學習習慣和行為習慣,但是仍不排除少數自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,狠抓學生的成績,努力提高教學質量,順利迎接小學畢業升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優中差的關系,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
二、思想教育工作
畢業班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業班學生教育的各個環節,認真研究社會環境變化對學生成長的影響,努力優化育人環境,科學規劃各階段教育的具體內容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。
1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動。
2、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持
之以恒。在教育中及時發現,掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。
3、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關心愛護學生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學生過錯。
4、強化家教工作。家教工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業階段。我爭取多進行家訪工作,了解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現,轉達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀,通過溝通,協同努力教育學生。
三、 本學期教學工作目標
六年級教學工作時間緊、內容多、任務重,因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關心學生,面向全體學生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學態度,對自己、對學生要嚴格的要求;從實際出發,踏踏實實,講求實效;工作精益求精,精心設計每一節課,精心批改每一道作業,教學語言要精練清晰,板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,教法靈活,學生應有充分活動的時間。具體做到:
1、認真備課,認真上課;
2、認真批改作業。按大綱要求,結合學生實際,精心設計習題;
3、認真輔導學生,輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優中差的關系;堅持深淺取舍適度,講練準確到位,把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調控,處理好理想與現實的關系。根據學生成績檔案,因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合,學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,重視基
礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
4、認真舉行考試考試要嚴密組織,嚴格要求,精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關。
5、抓好畢業班的復習教學,認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評、補等教學環節,努力優化復習教學的課堂結構,提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。一定要忠于大綱,忠于教材,指導復習。認真擬定復習計劃,組織學生對所學知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業試題及復習資料,明確考什么和怎樣考,減少復習教學的盲目性,做到目標明確,心中有數,加強復習教學的針對性和實效性。科學規劃、精心安排復習教學的過程。總體目標:
1、 進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2、 鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3 、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、 與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。
5、 爭取學科質量有所突破。
6 、爭取在期末畢業檢測中取得優異的成績。
四、具體措施:
1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分
必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不讓任何一個學生掉隊。
2、加強后進生管理:班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心放到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階,讓孩子們在小學的最后一學期更加快樂的成長!
小學班主任年度工作計劃2023【篇5】
新的學期開始了,為了更好的做好班級工作,我特制定班主任計劃如下:
一、學生常規
二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣。,通過小組長的匯報,及時的表揚。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。
3、對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律
1、課堂紀律:再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。
2、課間紀律:配合學校做好大課間活動課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學生“跳繩,做游戲”,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
3、路隊紀律:進一步強調路隊紀律,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠自覺排好隊,由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。
三、衛生方面
為了創設一個良好的學習環境,我決定從以下幾點入手:
1、個人衛生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,體操勤做。
2、班級衛生:每天早、中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督,對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。
四、班干部的培養方面:
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手,這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理。
我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好。
小學班主任年度工作計劃2023【篇6】
又是一學期開始了,可是又不同于其它的學期,這是我與孩子們相處的最后一學期,因為我們是畢業班了,馬上要面臨的是畢業小考,無論是從學校、還是從學生、亦或是從自己職業的角度來講,都是很關鍵的一學期,讓我感覺到肩上的擔子沉重,責任重大。業績始于計劃,所以現在根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃,使得日后的工作更具規范性與效率性。
一、班級情況分析
本班共有學生43名,從上學期的各方面情況來看,本班總體情況有所改善——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣和行為習慣。但是仍不排除少數自控力較差的學生,喜歡講小話,學習做事拖拖拉拉,比較懶散,對于班級的整體成績有所影響。有小部分學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎又不扎實,從而導致學習成績不理想,主要是由于比較粗心,馬虎,加上學習態度較差,對提高全班整體成績有比較大的難度。 針對這種情況,本學期仍進一步培養學生良好的學習習慣和生活習慣,營造良好的學習氛圍;狠抓學生的成績,努力提高教學質量,順利迎接小學畢業升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優中差的關系,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
二、思想教育工作
畢業班的孩子大多數都處在青春期,處于少年心理向青年心理過渡期,既帶有少年的天真,但有時又常表現出青年人的成熟,易怒、暴躁、很敏感、逆反心理比較嚴重,作為班主任,要學會跟學生溝通,走進學生的內心,與學生做朋友,促進做好學生的思想教育工作,這是重中之重。另外還要與各科任老師及時了解情況,互相配合,共同抓好德育工作,將德育融入到畢業班學生教育的各個環節,認真研究社會環境變化對學生成長的影響,努力優化育人環境,科學規劃各階段教育的具體內容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。
1、抓好愛國主義教育,理想與前途教育,組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動,
2、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發現,掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。
3、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關心愛護學生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學生過錯,
4、強化家教工作。家教工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業階段。由于我班六年級學生都在校上晚自習,除晚上九點回家后,大部分的時間都在學校,家長對孩子的教育有些失控,所以,我要爭取多與家長進行電訪與面談,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現,轉達學校工作意見和對家長的要求。通過溝通,讓家長協同我們努力教育好學生。
三、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標(學習目標與集體榮譽目標),并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風,而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。
四、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
小學班主任年度工作計劃2023【篇7】
一、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。
二、班級情況分析:
本班共有學生54人,其中男生32人,女生22人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標:
1、 時時處處向學生進行有針對性的常規教育
2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯系。
4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。
四、具體工作措施:
1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規范》和《小學學生在校一日常規》,細化規范內容,注重學生良好道德行為習慣的養成教育,注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規范化建設,創設優美的學習環境,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。
6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。
7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。
五、具體工作
九月份
1.做好開學的各項工作,如:上報中午就餐學生、乘車學生名單等。
2. 組織學生慶祝教師節,辦一期慶祝教師節的板報。
3.開展你我手拉手,平安路上走交通安全主題教育活動。
4.組織我為班級添光彩的主題班會。
十月份
1.組織古典經文誦讀。
2、開展慶國慶活動,辦一期慶國慶專刊。
3、開展勵志感恩教育活動。
4、組織期中考試。
十一月份
1.進行家訪。
2.組織學生參加民族趣味運動會。
十二月份
1.冬季安全教育
2.朗讀比賽
元月份
1.慶元旦,辦一期慶祝專刊
2.準備復習迎考。
3.期末考試
4.寒假工作安排。
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