足球年度計劃1000字精選7篇

足球年度計劃 篇1

　　以全面提高青少年足球運動水平為著眼點，營造良好的“校園足球”氛圍，有助于夯實青少年校園足球堅實的基礎，推進青少年足球活動蓬勃發展。下面是帶來關于校園足球工作計劃，希望能讓大家有所收獲!校園足球工作計劃(一)

　　一、指導思想

　　xx年新學期到來之際，為開展豐富的學生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學校的教育方針、培養學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質，發展學生體育特長，調節緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，特組織成立足球興趣小組，制定20學校足球運動訓練工作計劃。

　　二、教學目標

　　1、通過對足球技能的學習，培養學生對足球運動的興趣。

　　2、在運動實踐中體會足球的配合意識。

　　3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養集體主義精神。

　　4、進一步提高足球隊員的技戰術的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備

足球年度計劃 篇2

　　達拉特旗第一中學校園足球工作計劃

　　“足球”已經成為我國當前發展體育運動中的重中之重，相關部委已多次下達重要指示，地方各級政府也制定了各類相關法規政策，同時也加大了對“足球”運動的投資力度。某領導明確指出，“足球要從娃娃抓起”。可見校園足球已被提到了學校體育的重要位置，該項目也成為了在學校的必修課程。

　　早在幾年前，我校已成為“自治區傳統體育項目示范校”，足球運動成為我校傳統體育項目，而且還獲得了”全國優秀特色學校”等榮譽，主要是以足球運動為龍頭，帶動其他體育項目發展。今年，在上級各領導部門的部署下，我校的校園足球將進一步的開展。

　　一、特色教學

　　作為學生的必修課，首先要有足夠的師資力量，從專業的角度來講，對體育教師的授課水準要求較高。這樣，就要完善組織教師進行業務學習，爭取達到“輕松教學”的效果，讓學生有所學、有所獲，從基礎開始，踏實上好每一節足球課。另外，要讓學生多看視頻資料，以獲得更好的效果，每節課教師要認真備課，潛心研究教學內容，利用集體備課的方式，集體學習，共同進步。教學內容由體育組統一布置。

　　二、課外活動

　　本學期的課外活動要以“足球競賽”為主要內容，利用課外

　　活動時間和周末組織比賽。爭取把首屆“校長杯”足球賽舉辦成功，已達到帶動校園足球氛圍，提高整體足球水平。

　　同時，要從比賽中發掘足球人才，建立健全年級足球隊和校足球隊。

　　三、教師培訓

　　對上級部門組織的足球相關培訓，我校要做到體育教師全員參加，同時，利用教研組活動和備課組活動時間，由足球教練帶領大家共同學習足球的相關知識，尤其是裁判規則和基礎教學等。建議領導組織體育教師“走出去，請進來”，把足球水平提高當一件大事來抓。

　　四、做好相關工作的檔案記錄工作，主要包括教案、會議記錄、影像資料、比賽記錄等等。

　　最后，我校一定視此為機遇，下大力度狠抓體育教學，以“足球”為龍頭，帶動其他項目共同發展，爭取在各方面取得優異成績。

足球年度計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

　　二、工作方針

　　依據體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;全校掀起足球熱潮，充分發揮各自年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　三、職責分工

　　(一)成立校園足球領導小組

　　組員：全體體育教師

　　訓練時間：上午大課間10：40————11：30

　　訓練地點：田徑場

　　(二)學校體育組負責競賽組織、專業技術訓練與指導。

　　(三)體育組利用體育課，課外活動時間，組織學生開展各種形式的校園足球活動、訓練和比賽;負責參賽運動員的訓練出勤管理;負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

　　四、校園足球比賽組織方案

　　學校通過開展足球活動進行各項足球技術的訓練和比賽，并通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和5對5對抗賽等一系列比賽。

　　校園足球隊：3—4年級

　　活動規程：參照《全國青少年校園足球聯賽規程》

　　五、對開展校園足球活動的要求

　　(一)由校長親自負責校園足球活動;

　　(二)提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;

　　(三)組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;

　　(四)學校在教學中加大體育足球教學的比例;

　　(五)按時組織相應的訓練;

　　六、對實施校園足球活動工作的要求

　　1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

　　2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

　　3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

足球年度計劃 篇4

　　一、前言

　　創建足球特色學校工作勢在必行，且已成為目前學校的重要工作。為了能踏踏實實地做好這一工作，現制訂出嚴謹有效的學校創特工作三年發展規劃，望全體教師認真學習，加強實踐，團結協作，嚴格按照規劃之內容要求開展工作，積極創造良好的創特條件，力爭使我校通過努力完成創特工作總體目標，成為社會公認的足球特色學校，努力實現學校的目標。

　　二、立項背景

　　1、時代需要：國家教育部對體育尤其是中小學體育工作非常重視，提出了每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子導語，體育素質已不可或缺地成為國民培養的主要素質之一。目前，校園足球的春天已經來到，各級領導高度重視校園足球工作，加快了學校特色和學校文化的快速結合。

　　2、學校需要：西苑實小在發展的道路上迎來了關鍵點，學校知名度在不斷提高，如果想實現可持續發展，必須認真選擇一個符合校情的特色項目作為努力方向。

　　3、立項條件：(1)學校有著良好的基礎設施;場地一流，設施齊全足球場面積為2920平方米(標準7人制足球場);(2)學校足球成績突出：從1997年至今，在全國、省市級比賽中共獲得冠軍36次，向國字號球隊輸送人才3人，其中王皓進入國家奧林匹克足球隊，張力入選國家5人制足球隊，買盼入選國家青年女子足球隊。我校還向職業足球俱樂部一線球隊輸送18人，高等院校(一本、二本)63人;學校女足榮獲河南省全運會少兒組冠軍，學校甲、乙組連續兩年榮獲洛陽市市長杯足球賽冠軍;(3)學校是河南省足球傳統項目學校，河南省足球單項基地學校，全國青少年體育足球俱樂部;(4)學校足球師資力量雄厚：目前，學校共有8名具備足球等專業的體育教師，個人素質高和敬業創新精神強。其中，王竹仁教練入選過國家隊，孟令偉、樂敬謀更是前河南省隊主力隊員，總教練張輝更是全國優秀教練員;(5)各級領導尤其是市體育局、足協領導對此項目表示支持。(6)校長桂曉兵是洛陽師范學院體育系足球專業畢業的學生，他對體育尤其是足球的理解和認識頗深，且是一位激情澎湃、熱愛教育、充滿朝氣、敢于創新、勤于實踐的校長，是全國學校管理創新示范校長、澗西區優秀專家、洛陽市校園足球工作優秀校長。

　　三、實施步驟及階段目標

　　⑴第一階段(2014、9---2017、8)

　　萬事開頭難。此階段是創特規劃實施的開始階段，也是至關重要的階段。所以，學校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩扎穩打，按計劃與分工做好份內工作，具體步驟是：a、成立創特工作管理小組，明確分工，責任到人;b、制定出切合實際的創特方案;c、組織好體育達標工作;d、積極參加有關部門組織的所有足球比賽;e、全體師生學習足球操，成立學校足球隊;f、組織老師每周進行一次足球知識培訓;g、布置學校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道。本階段的目標是：40%的教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識和精神，20%的教師能夠達到較高的水平，并能指導學生實踐，10%的學生參加學校足球隊，其中5%的學生能夠參加各級足球比賽并獲獎。

　　⑵第二階段(2017、9---2018、8)

　　此階段學校定為深入、鞏固、激勵階段。作為規劃實施的第二個年頭，應該認真總結不足，虛心求教，堅定信念，更加深入細致地把創特工作持久地開展下去。具體步驟是：a、召開專題總結工作會議，認真總結第一階段工作中的不足之處，積極改進工作方法，表彰先進典型;b、組織第一屆校長杯學校小學生班級足球對抗賽、第一屆西苑之星杯教師足球比賽以及首屆家校杯學生、家長、教師明星友誼賽;c、組織全體學生參觀新區體育場館;d、組織學生參加各個級別的小學生足球比賽;e、考核教師及各班學生目標管理及達標情況。本階段的培養目標是：60%的教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識和精神，40%的教師能夠達到較高的水平，并能指導學生實踐，20%的學生參加學校運動隊，其中10%的學生能夠參加各級足球比賽并獲獎。

　　⑶第三階段(2018、9--2019、8)

　　本階段為總結、自查、持久階段。按照創特總體規劃的目標要求，此階段實為檢驗三年來活動效果、工作成績，以及確定創特工作第二個三年規劃階段。具體步驟是：a、進行師生足球技能比賽;b、組織第二屆校長杯學校小學生班級足球對抗賽、第二屆西苑之星杯教師足球比賽以及第二屆家校杯學生、家長、教師明星友誼賽;c、召開總結大會，全面總結創特工作;d、確立每年11月為學校足球節。該階段的目標是： 100%以上的師生參與創特活動，其中，80%的教師能掌握體育技能技巧、體育知識和精神，具備優良的理論與實踐素質，60%的教師在此基礎上能指導學生進行實踐;30%的學生參加學校各種運動隊訓練，其中20%的學生能夠參加各級足球比賽并獲獎。 40%的學生、30%的教師能達到較高的足球運動水平。

　　四、寄語：

　　培養學生足球特長，夯實體育校園文化，發展足球特色，以體寓德，健康成長，以體育智，全面發展，是樹立學校品牌，創建全國名校，推進素質教育的必由之路。路漫漫其修遠夕，吾將上下而求索在教育教學工作中，我們將不辱使命，不負眾望，用微笑、真誠、責任擁抱更加燦爛的明天!

足球年度計劃 篇5

　　王英希望小學園足球活動開展以來，在全國校足辦的正確領導下，在省、市校足辦的共同努力下扎實深入開展，成效顯著為推廣校園足球活動提供了榜樣和經驗。

　　一、主要做法

　　(一)真抓實干，使開展校園足球工作落到實處

　　我校在開展活動中狠抓三個環節：一是抓活動前的聯系、動員、布點環節。二是抓活動前的培訓工作，開展青少年校園足球活動校長、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹，使校長和指導員、裁判員統一了思想，提高了認識;三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責，邊學邊干圓滿規范地完成了學校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導員、裁判員培訓班兩期。

　　(二)建立完善的青少年校園足球聯賽組織機構

　　1、成立聯賽組委會

　　由分管體育的副校長擔任聯賽的名譽主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯賽的統一要求操作xx校園足球活動工作總結xx校園足球活動工作總結。

　　2、不斷提高辦賽水平

　　根據參加校園足球聯賽學校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學校赴賽區參賽。

　　3、全力以赴做好聯賽服務工作

　　二、主要工作體會

　　我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談論的話題，甚至會對孩子們的健康成長產生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：

　　(一)爭取領導對校園足球的重視

　　如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關領導及其他同行們深刻探討的關鍵話題，我們在實際工作中體會很深!。足球對孩子們性格的塑造起著重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協作和榮譽感

足球年度計劃 篇6

　　一、xx我校足球大事回顧

　　三月組建新一屆校園足球隊兩支u-10，u-13，上報參賽名單。

　　四月參加達州市校園足球聯賽u--10排名第十，u-13排名第十三，與足球明星馬明宇合影留戀。

　　五月補交我校申請達州市校園足球布點學校申請。

　　六月為配合校園廣播操比賽，足球隊解散。

　　九月校園足球隊再次集訓，備戰縣級聯賽。

　　十一月參加達州市足球領隊，指導員培訓，

　　學校領導與市教育局、體育局銜接，完善我校申報的相關手續

　　參加達州市校園足球聯賽羅文賽區比賽

　　硬化足球場地

　　參加達州市校園足球聯賽太平一小、二小賽區比賽

　　十二月完善我校五人制足球場地，

　　籌備達州市校園足球聯賽茶埡賽區比賽

　　茶埡賽區開賽，圓滿完成比賽接待任務

足球年度計劃 篇7

　　紅桂中學計劃在申報后，繼續加大對校園足球活動和課程的重視與投入，強化推廣和普及足球運動的主要途徑，以足球課、足球社團和學生教工足球隊為主打產品，在足球文化、足球技能、團隊配合、協作精神等領域都有新的開拓和發展，不斷提高全校學生對足球的摯愛之情，努力營造校園足球氛圍，掀起紅桂中學校園足球的熱潮。在校園足球領導小組的'領導下，學校將進一步細化校園足球工作，借申報深圳市校園足球特色學校之機，在全面鋪開和重點做亮兩個方面積極而有效地做好工作。

　　(一)第一階段(2016.9--2017.9.)

　　一、目標：

　　1、初步探索構建適應紅桂中學校園足球發展的管理運作機制，明確發展目標。

　　2、加強教練員隊伍的建設，擴大教練員隊伍。

　　3、提高學生講規則、有激情、比堅強、尚合作的思想意識，養成良好的行為習慣和學習習慣。

　　4、全區校園足球比賽中，力爭進入前三名。

　　5、開展足球普及活動，保證足球課每周不低于一節。

　　6、建立并完善校園足球班級聯賽實施方案。

　　二、措施：

　　1、總結幾年來學校足球工作經驗，成立校園足球管理領導小組，并成立校園足球俱樂部。

　　2、完善各項管理制度，制定校園足球三年發展規劃。

　　3、引進一名有足球專業資質的教師，擴充足球教師隊伍。

　　4、利用班會、墻報、網站、專題教育等手段，宣傳講規則、有激情、比堅強、尚合作 的思想，把足球素養納入對學生的綜合素質評價。

　　5、利用陽光體育活動時間，開展足球普及活動。實行足球教練負責制，確保各梯隊每天不少于1小時的足球訓練時間。

　　6、每學期開展一屆校園足球聯賽，積極營造足球氛圍。

　　7、召開專題研討，積極開發各年級校園足球課程。

　　(二)第二階段目標：(2017.9--2018.9.)

　　一、目標：

　　1、完善校園足球管理機制，探索校園足球的教育教學模式。

　　2、提升足球教練的業務能力，提升校園足球活動開展的質量。

　　3、探索建立班級足球俱樂部，促進班級足球運動的開展。

　　4、全區校園足球比賽中，力爭進入前二名，確保前三名。校園足球在全區起到帶頭示范作用。

　　5、加強校園足球的課題研究，根據學校實際，力爭在科研上有所突破。

　　6、著手編寫以便形成各年級校園足球課程綱要。

　　二、措施：

　　1、總結校園足球開展過程中經驗教訓，細化完善各項管理制度。

　　2、提供足球教師外出培養的機會，提高其教育教學能力。發揮體育組團隊合作精神，共同投入校園足球活動。

　　3、建立足球運動員檔案，跟蹤和促進優秀苗子的成才與發展。

　　4、班班成立足球隊，每學期開展校園足球聯賽。

　　5、以初中學校校園足球文化建構課題為引領，不斷創新校園足球工作，積極營造校園足球特色文化。

　　6、在研發校園足球課程綱要基礎上，初步形成三年一體化足球教材。

　　(三)第三階段目標：(2018.92019.9.)

　　一、目標：

　　1、各項制度運轉正常，三年規劃目標達成度高。

　　2、建立一支專業性強、合作意識高的教練員隊伍。

　　3、校園足球在市內輻射作用明顯呈現。

　　4、全區校園足球比賽中，力爭奪冠，起碼是保二爭冠。

　　5、形成較為完備的三年一體化足球課程體系。

　　6、形成校園足球學生評價體系。

　　7、舉辦足球文化節，各項活動蓬勃開展，足球文化氛圍濃郁。

　　二、措施：

　　1、總結班級足球隊管理經驗，形成有效的校園足球管理機制。

　　2、對照三年發展規劃總目標和分階段目標的達成情況，調整相應工作重點，確保規劃的達成。

　　3、總結校園足球活動經驗，按照素質教育的要求，形成校園足球學生評價體系。

　　4、舉辦足球文化節，確保人人有活動，班班有特色。

　　

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