實習護理工作計劃

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實習護理工作計劃 篇1

　　為使護理專業學生將專業理論知識與臨床護理實踐相結合，真正掌握護理專業的基本理論、基本知識和基本技能，按照護理程序進行整體護理實踐，通過實踐進一步鞏固理論知識，提高實踐技能，培養實習生的政治、職業、心理素質，為社會培養合格的護理人才，制定護理專業學生實習教學計劃，信息如下：

　　一、政治思想:

　　在畢業實習階段，要加強實習生的政治思想教育，培養護生德、智、體全面發展。在醫院領導下，加強政治理論教育和思想教育、道德素質教育、紀律教育、醫學道德教育，指導護士發揚艱苦簡單的作風，實施革命人道主義精神，樹立良好的醫學道德，思考病人的想法，緊急病人，要求實習生參加醫院政治活動，遵守規章制度，適度向醫務人員學習，熱愛護理專業，熱愛自己的工作，努力提高專業素質。

　　二、業務:

　　指導護理實體護理理念指導護理實踐，指導護理人員使用護理程序，對患者實施人性化整體護理，滿足患者身心綜合護理的需要。護理實習生應運用專業基礎知識和技能、人文社會科學知識、初級衛生保健知識、醫學知識和文化基礎知識，分析和解決護理實踐中的一般問題，具體如下：

　　1.每年實習生來醫院前，都會舉辦教學組長培訓班，學習教師的職責和管理規定、實習生的管理規定、教學工作的檢控方法等。，并邀請優秀的教師介紹教學實踐和經驗，通過學習和交流達到取長補短的目的。

　　2.崗前培訓可以讓護理實習生了解醫院護理的概況，明確實習目標，減少實習生的無所適從感，在課堂和臨床之間架起溝通橋梁。每批實習生來醫院后，進入臨床科室前，我院都要進行崗前培訓。培訓主要信息包括：護士質量要求、醫院概況、護理管理制度、實習生管理制度、交接制度、三檢七對制度、護理安全預防制度、護士禮儀、行為準則、禮貌語言、護理文件管理制度、護理錯誤事故預防等。請醫院優秀護士長和教師介紹個人經驗和臨床實例，開展愛崗敬業教育，鞏固護生專業思想，增強護生專業自豪感，增強護生制度意識和護理安全意識，培養良好的服務意識。

　　3.各病房負責技能操作的培訓和考核。實習結束前，護理部組織全體實習生的技術操作培訓。

　　4、內科、外科在實習期間舉辦專業培訓和專業講座，包括專業疾病知識和護理、典型病例教學查房、整體護理知識在專業實踐中的應用、專業健康教育等，使護士將理論知識與臨床實踐相結合，提高對整體護理、專業技能的理解。

　　5.我院各病房每月由各科護士長和教學組長組織一次護理查房。在查房教師介紹病因病理、臨床表現、患者護理問題、護理措施和護理效果，由其他教師和實習生評價，對正確的方面給予肯定和鼓勵，指出不正確的地方和如何改進，問，激勵教師和實習生思考，提高分析和解決問題的潛力。

　　6、指導實習生以護理對象為中心，初步使用護理程序，收集患者數據，分析診斷存在和潛在的護理問題，制定護理計劃，實施護理措施，評價效果。實習生應在每個病房至少完成一個護理計劃。

　　7、要求實習生掌握標準化的基礎護理，熟悉各學科護理的基本操作技能。護士在各病房實習，護理操作由護士長指定的教師教授，教師示范病房常用的護理技能，每周為護士舉辦1~2次講座。

　　8.要求實習生掌握觀察和監測常見病、多發病、常用藥物療效和反應的潛力。

　　1)指導實習生積極參與各科室急危重病人的搶救工作，學會初步應急處理，配合搶救工作。

　　2)要求實習生掌握常用的健康教育方法和相關信息，對不同患者不同階段的健康問題進行健康教育，達到健康教育的效果。

　　3)護理實習生應具有良好的人際溝通潛力，與患者家屬、醫院工作人員和學生保持良好的人際關系，并能夠團結合作。

　　4)指導實習生初步運用護理管理知識，協助教師和護士長管理病房。

　　5)實習生應堅持自學，鞏固專業知識，結合臨床實踐，不斷學習和掌握臨床護理的新知識和技能。

　　6)實習生應堅持鍛煉，身體健康，培養良好的心理素質，實現身心健康，為順利完成實習任務奠定良好的基礎。

　　9.實習成績評定

　　1)護理部安排每個實習生結束后和外科實習前的統一評估和成績評估，包括內科或外科的基本理論知識。

　　2)每個實習生必須在每個病房結束實習前評估相關的理論知識和操作技能，老師咨詢實習生的實習日志，并給出指導意見。考核不合格者應補充病房實習資料。個人做好實習日志記錄和自我總結，在實習手冊中填寫實習材料完成情況、主要收獲和存在問題，教師從儀表著裝、學習態度、工作風格、服務態度、無菌概念、基礎理論、操作潛力、健康教育潛力等方面，由護士長簽署實習生意見，使實習生能夠及時了解自己的缺點，不斷糾正，不斷改進。

　　10.動態教學評價

　　實習期間和實習結束后，我們召開了實習生和教學領導研討會和教學總結會，廣泛征求實習生和教師對教學工作的意見和建議，不斷改進和完善護理教學。護理部定期檢查教學實施情況，了解實習生的學習需求和工作表現，實習前教學領導召開總結會，收集學生對教學工作的意見和建議，指出實習中存在的問題，提出改進方法和方向，促進教學質量的提高。

實習護理工作計劃 篇2

　　一、實習要求：

　　1、實習護士應遵守部門的規章制度，服從教師的安排。

　　2.如不能上班求助，必須提前向護理部和護士長請假，辦理請假手續后方可休假。

　　3.尊重教師，認真執行各種操作程序，未經許可不得進行各種操作，否則取消實習資格。

　　4、必須服從部門安排，按時參加部門組織的講座和各種活動。

　　5.要求教師放開各種診療操作，教師對教師教學不認真造成的錯誤和事故負責，取消教學資格。

　　二、具體安排：

　　第一周：

　　1.熟悉病房環境，介紹病房醫療護理制度及相關要求。

　　2.掌握患者出院護理。

　　3.掌握鋪床方法，測量和記錄生命體征，繪制體溫表。

　　第2周：

　　掌握每個班的職責。

　　2.了解病歷書寫的原則和方法。了解各種疾病的治療和護理措施，掌握患者入院教育和健康指導的方法。

　　熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病的護理常規，熟悉危重病人的治療和搶救程序。

　　4.掌握各種無菌技術的操作原理，嚴格執行三檢七對一注意。

　　5.掌握各種消毒劑、皮試液的制備濃度和方法、皮試結果的判斷、過敏反應的臨床表現和急救措施。

　　掌握各種標本保存方法及注意事項。

　　第3周：

　　1.熟悉各種專科疾病的術前準備和術后護理。

　　2.掌握吸氧、導尿、口腔護理、重癥患者翻身、吸痰等護理技術。

　　3.掌握術前皮膚準備、清潔灌腸及注意事項。

　　第四周：

　　1.征求實習護士對本科教學的意見。

　　2.對實習護士進行理論答題和技術操作考核。

　　3.填寫實習鑒定。

　　三、講座：

　　1.揚聲器：

　　2.講座內容：

　　(1)觀察神經外科病情。

　　(2)骨科疾病護理常規。

　　(3)常規術前準備和術后護理。

　　(4)常規護理泌尿系統疾病。

實習護理工作計劃 篇3

　　臨床實習是護理教育的重要階段，是護士將學校所學知識與臨床實踐有機結合，順利工作的必要途徑。結合本科的具體情況，作為專業教學領導，我制定的教學計劃如下：

　　1.熱情接待每一位新生，詳細講解科室教學規定，介紹科室人文環境，讓他們快速進入主角。

　　2、運用良好的職業道德、豐富的臨床經驗、熟練的操作技能和扎實的理論基礎，嚴格執行教學制度，言行一致，放手一致，毫無保留地認真負責教學，使他們既能掌握臨床護理的一般技能，又能掌握老年科專科護理的特點，充分發揮我作為專科護士的特長。

　　3.經常與護士溝通，了解他們的思想動態、學習狀況和工作中的薄弱環節，希望學習哪些專業技術，以便有針對性地開展教學工作。因為他們中的許多人都是外國人，他們關心自己的工作、學習和思想動態，關心自己的生活，解決自己的一些實際問題，讓自己有家的感覺。

　　4.教會如何評估護生操作，如何以患者為中心，強調無菌技術原則，嚴格執行三查七對原則，防止錯誤事故發生。

　　5.每周仔細閱讀護生周記，及時指出并簽字錯誤，及時與護士長溝通實習過程中的不規則現象和出色表現，以便護士長及時了解護生情況，指導和評估教學工作。

　　6、認真準備專業理論知識講座，記住教材，結合實際臨床病例，時間多達30分鐘，提問后，不僅有利于加深對講座材料的理解，而且實現互動，調動大家的心。

　　7.認真完成護士的兩項操作考核，盡量不要與其他部門重復，并將成績記錄在實習生手冊中。事實上，寫科學評論和護理部護士反饋表，交護士長審核簽名。

　　8、重點加強護理人員對職責護理的研究，使護理人員掌握患者的身心健康，實施全面、系統、整體的護理方法，使護理人員了解和掌握一些新業務、新技術的操作和使用。通過實踐，加強學生素質培訓，提高護理技能，滿足道德和能力護理人員的要求。

　　臨床實習是護士順利上班的重要階段。這一階段是承前啟后的階段。通過臨床實習，可以提高護士的基本理論、知識和技能，為成為合格的白衣天使奠定堅實的基礎。

　　

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