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班隊工作的工作計劃【篇1】
一、指導思想:
本學期,我班圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,重視學生行為規范教育和生存教育。進一步完善班級常規管理,從細微之處改變班級德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。
二、總體目標:
1、大力弘揚和培育民族精神,培訓一支業務精、能力強的隊干隊伍。
2、把班級各項常規工作更加規范。
3、圍繞學校安全教育主題開展生命和安全教育。校園文化建設更具特色。
4、無重大安全事故,無違法犯罪行為。
三、工作思路:
1、樹立一種意識:以人為本,以學生為主體,讓德育因行動而精彩。
2、抓住兩條主線:培育和弘揚愛國主任精神精神;學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。
3、突出三個重點:通過班級常規管理促養成教育;通過豐富班隊活動培養學生多種能力,從而建設推動校園文化建設。
四、各月工作重點:
九月份:
第一周:
1、小結假期情況,組織我班學生參加學校開學典禮。
2、制訂班級班隊活動計劃。
3、召開第一次班隊會,學習學校德育工作計劃,制訂班級班隊活動計劃。
4、組織學生進行交通安全教育。
第二周:
1、響應學校號召,開展“課前一支歌活動”。
2、抓好班級街隊隊伍訓練。
3、組織學生出好第一期星星火炬報。
4、推薦我班一名學生參加學校大隊委候選。
第三周:
1、抓班級街隊隊伍、班級衛生提出要求。
2、參加“公民道德建設宣傳日”(9月20日)系列活動。
3、組織學生觀看紅軍長征的電影。
第四周:
1、配合好學校進行新一屆大隊委競選。
2、組織學生參加慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
十月份:
第一周:
國慶放假。
第二周:
1、組織學生參加秋游活動。
2、對我班學生進行課間操訓練。
3、參加學校中隊輔導員培訓。
第三周:
1、對我班學生進行廣播操的訓練。
2、動員我班學生積極參加首屆“柳州創造”大中小學生科技創新競賽。
3、參加校級廣播操比賽。
第四周:
1、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練)。
2、組織學生參加學校第三屆親子運動會。
3、召開五年級家長,重點在心理健康教育方面的輔導。
十一月份:
第一周:
1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。
2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
第二周:
1、參加學校“家庭教育宣傳周”活動。
2、組織學生參加學校中隊主題隊觀摩會。
第三周:
1、組織學生開展消防演習。
2、參加學校第三屆親子運動會。
第四周:
1、抓好班級學生衛生習慣。
2、參加學校生存自救活動。
十二月份:
第一周:
1、抓學生課間紀律、安全。
2、參加市級廣播操比賽。
3、觀摩主題班會。
4、法制宣傳日活動。
第二周:
1、抓學生課間紀律、安全。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
第三周:
1、組織學生為慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)
2、參加班主任熱點沙龍。
第四周:
1、法制宣傳月活動總結。
3、參加慶祝元旦聯歡會。
一月份:
第一周:
參加學校感恩系列活動。
第二周:
1、參加生存系列活動成果展示活動。
2、期考復習動員。
班隊工作的工作計劃【篇2】
一、指導思想:
本學期,我班圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,重視學生行為規范教育和生存教育,運用各種教育載體,突出活動和滲透,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生習慣和行為的養成。
二、工作思路:
1、通過常規管理促養成教育,通過豐富活動培養多種能力。
2、加強學生的集體意識,團隊意識。培養集體榮譽感。
三、具體工作內容及措施:
1、規范班級管理,落實行為習慣養成教育。
2、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動
3、抓班級文化活動的建設。圍繞“定一個目標、起一個班名、評一周文明之星”活動,常規教育進一步落到實
班隊工作的工作計劃【篇3】
一、班級狀況分析:
本班學生總共有xx人,女生xx人,男生xx人,主要是由原先中心四(3)班的學生和新轉入的2人組成。班級里男生多,這個班里有部分男生的行為習慣比較差,下課愛吵鬧,上課愛說話,做小動作。但是大多數的學生都能自己遵守學校的各項規章制度。另外,這個班的班隊干部的組織管理潛力也比較弱,有說服力,有膽量的班干部是及個別的,能主動、用心的參與班級管理的學生十分少,這給班級的建設和管理帶來了不少的難度。
二、總體目標:
1、德育為重,開展各種活動,培養學生“自律”潛力。
2、以抗泥石流救災精神為引領,大力弘揚和培育民族精神,加強生命和安全教育。
3、繼續重視對學生體育和藝術方面的教育,讓學生學會體藝方面的技術,技能,基本知識,提高學生的身體素質,增強學生的體質,努力成長為全面發展的,適合社會需要的人才。
4、開展各種學習競賽,提高學生的學習興趣,培養學生良好的學習習慣和探究、合作、創新的精神,為學生的終身學習打下結實的基礎。
5、加強班干部隊伍建設,培養班干部的工作潛力,培養良好的班風、學風,用心爭創學校禮貌班群眾。
6、圍繞學校建立日常行為規范和綠色學校為中心開展各種活動。
三、具體工作資料及措施:
1、結合我班實際的特點,用心開展雛鷹爭章活動,促使學生養成良好的習慣.
2、做到安全教育天天講,時時講,處處講,并且利用班會、黑板報、圖片、聽報告等形式,開展安全教育,努力營造“平安班級”。
3、對學生加強紀律教育,動員全體學生監督,并且規范班級的獎懲制度。
4、抓好轉化后進生工作。針對他們的狀況,用心取得家長的配合,發動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已有的壞習慣。
5、用心取得任課教師的配合,及時了解學生狀況,及時處理。
6、經常召開班干部會議,指導他們的工作,同時透過各項活動和工作的開展,提升他們工作和管理的水平。
班隊工作的工作計劃【篇4】
一、班級情況:
本班共有學生51名,其中男24名,女生27名。學生素質不一,基礎參差不齊。多數學生熱愛集體、充滿愛心,具有善良、尊敬老人等良好的思想品質。但男女生比例嚴重失調,女生乖巧聽話,一些男同學學習缺乏主動性,貪玩任性,調皮搗蛋,會給集體和他人帶來困擾,希望能在集體教育和各項活動中不斷轉化。
二、具體工作目標:
(一)狠抓養成教育。進一步認真落實《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》,繼續堅持和完善評選制度,大力宣傳正能量,放大身邊的榜樣力量,切實提高學生的綜合素養。重視“三生”教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”,幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀,讓“三生教育”體現于學生每一項學習活動之中。
(二)凸顯擔當教育。將“責任”二字從小灌輸給孩子,讓他們的言行有擔當。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師,在社會上幫助他人作為自己應盡的責任,敢于做事,勇于承擔責任,時時事事懂得回報,懂得感恩。
(三)重視家庭、社會與學校教育的配合,共同形成教育合力,充分利用家長委員會和社會協作共建委員會這一有利資源,定期召開會議,多渠道、多形式開展校內、校外活動,參與學校導行、學生管理等方面工作。
(四)推進學生團隊管理 提升自我管理意識,將責任分工明確到人,表格上墻,做到人人有任務,人人有職責。通過學校德育處、班主任對他們的培訓、指導,不斷提高學生自我管理的能力,由他律變成自律,人人形成良好的自我管理意識,使學生團隊真正發揮它應有的作用。
(五)重視心理健康教育 促進學生陽光心理。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,認真落實心理健康教育課,加強心理健康教育。能從學生行為表象發現其內在的心理疾障,并及時反饋給學生家長,進行合理疏導;充分利用家長會、家訪、平臺交流等方式,讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,能用正確的心態面對學生的心理發展,對學生出現的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。
(六)抓好安全法制教育 促進學生健康成長,大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索、放校園欺凌及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,定期組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作。
三、工作措施:
⒈ 抓好思想教育,強化德育工作。
⑴ 班隊會為先導,品德課講解為基礎。
⑵ 抓住養成教育,講規范禮儀。
⑶ 開展豐富多彩的少先隊活動。
⒉ 加強體衛工作,提高學生身體素質。
⑴ 積極參加學校體育衛生活動,堅持每天鍛煉1小時。。
⑵上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。
⑶完善衛生檢查評比。
⒊ 根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;
⒋ 在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;
⒌ 關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
⒍ 配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。
四、具體工作安排:
二月份:文明禮儀伴我成長
1.參加開學典禮
2.組織學生團隊培訓
3.寒假主題教育活動總結
4.更新板報,主題:新學期、感恩、綠色
三月份:守衛綠色心懷感恩
1.以三月份某個紀念日為主題開展主題活動
2. 參加學校實踐課程:感恩、綠色
四月份:緬懷先輩立志成人
1.板報更新
2.參加社會實踐活動
五月份:快樂勞動做好主人
1. 參與藝術節系列活動
2. 板報更新
3. 實踐活動:我們的節日——端午文化
六月份:放飛理想做好傳人
1.開展“慶祝六一”活動
2.板報更新:六一、復習
3.做好復習工作,布置暑假作業
班隊工作的工作計劃【篇5】
一、指導思想:
本學期,我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》,狠抓養成教育,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源,結合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設,努力開創班級工作新局面。
二、學生現狀分析:
本班共計 71 名學生。他們已經過四學年的教育和訓練,大部分學生已養成良好的學習和行為習慣,大部分學生成績不錯,素質也比較高,上進心強,并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差,學習態度不端正,學習成績較差,還出現了偏科現象。五年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進行因材施教,促進學生個性發展,爭取在這學期班級工作上再上新臺階。
三、工作目標:
1、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調整,讓每位班隊干部都發揮應有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識,團隊意識,培養集體榮譽感。
4、加強學生明辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、.配合學校開展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動。
6、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績
7、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育。
8、切實加強學校、家庭、社會三結合。
9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。
10、加強對學生的心理輔導教育。
四、工作安排:
9月份:
1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。
2、健全班隊委,明確分工。
3、“爭做推普小能手”活動。
4、對學生進行行為習慣養成教育。
5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。
6、布置黑板報(以新學期為主題)。
10月份:
1、開展“讓生活充滿陽光”主題教育活動。
2、開展手抄報比賽等活動。
3、作好“十一小長假”的安全教育工作。
4、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。
5、配合少先隊大隊部出第二期黑板報。
6、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。
7、進行愛國英雄故事賽。
11月份:
1、開展“戰勝自我,改陋習”活動。
2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。
3、配合少先隊大隊部出第三期黑板報。
4、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。
12月份:
1、開展“綠色小衛士”活動。
2、抓好復習,參加期末考試。
3、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。
4、班級聯歡活動。(慶祝“元旦”)
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