關于校園年度工作計劃1500字合集

校園年度工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　為了充分發揮實驗室的作用，為了適用新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視并學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學，用科學的興趣。我們以先進的科學教育思想為指導，堅持科學發展觀，深入教育改革，深入推進素質教育，在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高學生的動手操作能力和科學探究能力，積極營造適合學生發展的空間，張揚學生的個性，全面提升學生的科學素養。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生的創新精神和自主探究的能力，切實使學生充分重視這門學科。

　　二、工作任務

　　實現實驗室實踐教學管理的科學化，規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結合本實驗室情況，本學期實驗室將從以下幾個方面開展工作。

　　1、各年級明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準，裝備綜合配套，管理科學規范，使用注重實效。

　　2、按照青島市標準化實驗室裝備的標準改造實驗室，按照青島市儀器更新工程所規定的最低標準配備新儀器。凡是與現行教材配套的儀器，器材都要配齊配足，作好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

　　3、儀器保管責任到人加強儀器設備的管理，做到下發的儀器登記上帳，分類存放，帳，物，卡相符，對丟失，損壞，報廢的要進行登記備案上報，存放定位，取用方便，盡量做到科學，整齊，美觀。

　　4、儀器設備實行借用登記制度，凡是丟失或損壞的要酌情處理，視情節輕重，損壞程度，儀器設備價值等予以賠償或者維修。易耗物品入庫領用要登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

　　5、經常維護保養實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄

　　6、加強對實驗教學的工作領導，學校實驗教學要有分管的教導主任負責，主要領導經常檢查，科學教師的配備要相對集中，相對穩定，要有業務能力強有責任心的教師兼教研組組長。定期對科學教師進行業務培訓，搞好科學實驗課的教研活動。

　　7、執行科學實驗室守則，及其各種規章制度配合教師組織各種活動，鼓勵教師認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學的教學質量，鼓勵教師撰寫論文。實驗室對學生，對教師實行開放，只要是對學生的發展有利，實驗室都會竭力為你服務。

　　三、具體措施

　　進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行，搞好實驗室的安全與日常清潔衛生工作。認真學習青島市標準化實驗室的標準要求，逐項對照，認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作，加強科學教學的常規管理，繼續實行實驗室使用登記制度，促進教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以培養學生的創新意識。學期初認真做好各項準備，對儀器設備檢查維修，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。

　　各年級的科學教師在學期開始一個周內做出實驗計劃，實驗開出率要求100%，一式三份，一份交到實驗室，一份交到教導處，一份自己保留。學生的分組實驗通知單要提前一周交到實驗室，教師的演示實驗通知單最少提前三天交到實驗室，以保證儀器管理員按時將儀器設備準備好，確保實驗教學的順利進行。實驗結束后，按照實驗室的使用制度，檢查儀器設備，收拾善后工作，做好實驗記錄。

　　對于教學中出現的疑難問題及時向領導請示匯報，取得領導的支持。加強現有人員的業務培訓，注重教學能力的提高、由專任教師組織全體科學教師學習科學新課程標準，明確實驗教學的重要性，重視科學教學中實驗起到的的作用，積極上好每一節實驗課。本學期我們將盡最大的努力組織教師培訓，提高教師的專業化水平，要求教師經常在不同年級相互聽課，外出到其他學校聽課，借鑒其他學校的先進經驗來彌補自身的不足，定期對教師進行考核，考核的內容包括理論考核和技能考核，考核的成績納入教師的業務成績，本學期還將舉行學生實驗操作考查，考查的結果也將記入教師的績效成績中。考查過程實行量化記分制，按照積分多少評出優秀等級，并頒發榮譽證書。

　　四、工作安排

　　三月日程安排

　　制定實驗計劃，學習科學新課程標準。

　　四月

　　1、各年級科學教材通研培訓活動

　　2、實驗課聽課，評課指導。

　　五月

　　1、科學實驗課業務檢查聽課筆記，備課，實驗記錄。

　　2、實驗示范課，公開課，研究課聽評。

　　六月

　　1、實驗教師實驗技能考核

　　2、實驗教學考核量化學生實驗操作考查。

校園年度工作計劃 篇2

　　為了進一步貫徹落實縣教育局平安創建的有關文件精神，結合我校具體情況，有計劃地推進我校“創建平安校園”工作，特制訂本創建活動計劃。

　　一、指導思想

　　我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校創建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創建平安校園應該以“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校創建平安校園工作與提高學校教育教學質量的關系。把創建平安校園工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校創建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

　　二、工作目標

　　通過“平安校園”創建的廣泛宣傳，進一步完善制度，細化責任，強化措施落實，促進我校教育教學工作的有序進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。達到師生平安和諧，秩序井然。

　　三、工作措施

　　(一)明確工作重點。

　　根據上級有關文件精神，結合本校實際，我校把以下幾個方面作為新年度創建平安校園的工作重心：1、要對學生加強交通安全、消防安全、人身安全、衛生安全、有毒的物品危害等教育，增強自我安全意識和防范能力。2、要加強未成年人思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵御網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。4、要加強對校舍和教學設施設備的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學生的生命安全。5、對容易引發火災、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護，確保消防器材的完好。6、要加強對儀器室安全措施，嚴格劇有毒的物品、易爆品的管理。7、加強飲食衛生管理工作。8、加強學生心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的育人環境。9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。10、做好貧困學生的幫困結對助學工作，消除社會不穩定因素。

　　(二)廣泛宣傳，增強師生安全意識。

　　繼續開展創建平安校園活動是新形勢下學校“保安全、保穩定、保發展”的重大舉措，事關學校的穩定和學校的健康發展。因此，我們要充分利用條幅、印發材料、班會課、黑板報等陣地進行廣泛宣傳，進一步明確安全工作要求、安全防范知識等。積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

　　(三)加強教育，提高安全防范能力。

　　各班級要利用國旗下講話、主題班隊會、晨會等時間，同時根據各時令的特點開展“學規范、守規范、爭做優秀班集體”、“安全教育周”“演講與征文”以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對學生重點是加強思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防范知識和衛生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

　　(四)完善制度，安全工作有章可循。

　　結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛生管理制度。使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

　　(五)排查隱患，安全工作防患未然。

校園年度工作計劃 篇3

　　校園文化是黌舍物資文化、政治文化和精力文化的首要內在之一，為周全深化校園文化建設，增強校園人文治理，滲入滲出人文素質教育，特訂定XX年我校校園文化建設事情方案。

　　一、指示思惟

　　以黌舍事情方案為指示，以校園文化建設為導向，以滲入滲出人文素質教育為目的，經由過程接納一系列步伐，匆匆進學生綜合素質整體進步，豐碩學生校園文化生涯，構設優越的育人氣氛，匆匆進黌舍整體事情再上新臺階，作出應有的進獻。

　　二、目的義務

　　1.增強禮節文化教育，營造師生互尊互愛的優越氣氛。

　　2.增強室內文化建設，構建師生優越的事情育情面況。

　　3.捉住重年夜節日，有針對性對學生進行愛國愛社會主義、愛黌舍、愛專業、愛故鄉的“五愛”教育。

　　4.普遍開展體裁運動，讓學生體驗到校園中的人文關心。

　　5.辦妥校園報《麟絳校報》

　　7.有方案地蒔植、栽植百種以上花卉，力爭在朱集、蘇塘實習基地分離籌建植物園。

　　8.設置生理征詢理，周全開展生理征詢運動，匆匆進學生身心康健。

　　三、施行步伐

　　1. 放施有用步伐，增強禮節文化教育

　　政教處、團委將進一步規范禮節教育慣例，要聯合黌舍現實，賡續彌補和完美學生禮節教育條例，要充足應用播送、板報、校報的載體作用，年夜力營造禮節教育的優越氣氛;要樹立禮節教育的監視機制，設立文化禮節教育監視崗，切實改正禮節教育的不良行動，要樹立有用的禮節文化教育稽核機制，經由過程有用稽核切實增強禮節文化教育。

　　2. 進一步增強室內文化建設，構建優越的師生進修事情情況。

　　XX年室內文化的重點是彌補西席辦公室文化，完美教室文化、試驗室文化和食堂文化，凸起做勤學生宿舍文化建設事情。政教處、學生宿舍治理辦公室要聯合學生現實，在不增長學生經濟承擔的條件下，在學生宿舍慣例治理的根基上，增強宿內文化建設，要樹立對宿舍文化建設的獎勵機制，勉勵學生經由過程本身勞動彌補和完美宿舍文化。

　　3. 捉住重年夜節日，普遍開展愛國主義教育。

　　政教處、團委要充足應用五四青年節、七一建黨節、十一國慶節、逐一八、一二·九等重年夜節日，有針對性、主題性地對學生進行愛國主義教育，并經由過程此運動來引發廣年夜學生愛黌舍、愛專業、愛先生、愛故鄉的熱心。

　　4. 年夜力開展體裁運動，增強學生人文素質教育。

　　優越的文化運動對學生身心康健成長起著踴躍作用，為此，校團委在要做康復重年夜節日文藝匯演的條件下，年夜力開展具有康健意思的、生動生動的體裁運動，開展按期稽核軌制，并做為文化班級、文化團支部稽核的首要根據之一。

　　5. 有方案地載植花卉樹木，建設綠色校園。

　　總務處以“綠色黌舍”為挈機，聯合“綠色黌舍”創立的要求，并聯合黌舍現實，訂定具體的栽植樹、蒔植方案，要以百蒔花卉樹木為目的，栽蒔花卉樹木，既要體現經濟準則，又要體現美觀校園的準則，盡力施展了花卉樹木的育人作用。

　　校園文化建設是一項繁雜的工程，遍地室、各班級要切實實行職責，配合為XX年校園文化建設做出應有的貢獻。

校園年度工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期我校校本教研工作以國家教育改革和發展規劃綱要為宗旨，以全面提高教師隊伍的整體素質為核心，有效提升教師整體素質和專業水平，造就一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。通過扎實開展各種有針對性的校本教研活動，提高校本培訓與校本教研管理水平，進一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向實效化。

　　二、總體目標

　　1、建立校本教研制度，加強教學常規管理，使學校的校本教研工作規范化。

　　2、轉變觀念，抓好教研組、備課組工作，使之成為提高教育教學質量和促進教師專業發展的平臺。

　　3、通過各式各樣的教育實踐，使教師的專業素養得到提升，教學技能得到提高，打造一支高素質的專業化教師隊伍。

　　三、工作重點

　　1、引導教師關注課堂教學行為，提高教師教學技能水平；

　　2、加強校本教研制度建設，掌握校本教研的基本方法和工作流程；

　　3、建立校本教研組，起到輻射帶動作用。達到提高教育質量的目的。

　　4、完善教師學習培訓制度，加快教師成長步伐；

　　四、主要工作及措施

　　(一)健全組織，完善制度，強化校本管理。

　　1、組織到位

　　成立校本教研工作領導小組，以加強對校本教研及培訓工作的組織領導。

　　組長：陳x

　　副組長：譚x謝x

　　成員：全體教師

　　2、制度到位

　　學校要制定各項教學常規制度、聽課評課制度、教師外出聽課匯報制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動，提高活動質量，營造學習氛圍。

　　3、時間到位：我校將周五下午分別定為語文、數學、英語教研活動時間。

　　4、加強校本教研的管理。

　　注重日常教研活動的資料管理，學校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好學校檔案和個人檔案資料的積累工作。做到有計劃，有總結、有反饋、有整改、有實效。

　　(二)發揮專業引導作用，加強教師的學習與培訓工作。

　　1、繼續推行走出去的培訓方式。本學期，全體教師將參加新一輪的教師基本功培訓的。走出去，取他山之石；引進來，為我所用。如在五月份組織教師觀摩大科中心學校組織的思品，英語優質課活動，十月份組織教師參加小學語文，數學，科學優質課競賽與觀摩活動，并且要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓采用作專題講座、經驗交流、匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應，讓更多的教師受益。

　　2、做好互幫互學工作。進一步發揮骨干師的作用，針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑，開展專題講座，集體備課，進行臨床會診，現場診斷，找出問題及原因，制定對策措施，幫助教師解答疑難。

　　3、內部挖潛，擇本校之能人，舉本校之名師，校本研究的主體是本校教師，充分發揮本校教師的自身作用。我們將安排各層次教師開展教學研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對中青年教師、研究型教師的培養力度。

　　4、開展好讀書活動，營造良好的讀書氛圍，提高教師文化修養。積極倡導每位教師每學期讀透一本教育專著，撰寫一篇讀書筆記，進行讀書感悟分享。

　　(三)加強青年教師的培養力度，促進教師專業素養的提升。

　　1、以教師的三年發展規劃為原動力，指導我們的教育教學工作。各教研組要關注年青教師的成長，確定后備骨干教師人選，制訂發展規劃，并由教導處實施幫扶計劃。繼續開展年青教師才藝競賽等校本研訓活動，提高年青教師的教育教學能力。努力使新教師達到：一年基本規范，二年站穩講臺，三年教有所長。開展新老教師的傳、跟、幫、帶活動并加大管理和檢查的力度。對現任所有教師建立師徒合同，通過建梯隊、抓重點、壓擔子的方法，不斷為骨干教師提供條件、搭建舞臺，加快成長腳步，爭取有更多的青年教師成為教壇新秀、學科帶頭人。

　　2、大力開展聽評課活動，實行隨堂聽課制度，每學期聽課20節以上。聽課后要及時寫出點評，及時反饋，做到聽評課123(提一條優點或缺點值得借鑒的地方，指出兩點不足，提出三條建議)，以便真正達到取長補短共同提高的目的。

　　3、立足崗位培訓，著力打造名師。進一步加強對優秀骨干教師的培養考核工作，創造機會給他們壓任務，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在市、縣基本功比賽中取得好成績。結合我校實際，組織教師開展各種教育教學業務技能大賽，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、教學設計競賽、課堂教學大賽、優秀論文或優秀案例評比、課后反思交流、課件評比等。

　　4、積極參加新一輪教師基本功培訓、新一輪教師基本功培訓是國家對每一位在崗教師舉辦的一項培訓活動,每個在崗教師必須無條件地接受培訓,達到提高教師素質的目的。

　　(四)豐富教研形式，引領教師專業成長。

　　1、網絡學習促觀念更新

　　學校除組織教師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續發揮網絡資源的作用，為教師創設良好的教研環境。教師可以通過教育網站虛擬教研活動，與全國各地實驗教師零距離接觸，從而向先進學校學習取經，拓寬校本教研的渠道，豐富教研內容，使教研活動更具時效。鼓勵教師建立自己的博客，盡量把自己平時教學中的一些感想小結或是從各種渠道學習到的一些感受，發表在網絡論壇中。

　　2、集體備課促教學反思

　　各備課組、教研組在每周的教研活動中，以月為單位，在一個月的活動中做到四個一：

　　(1)一次以某個年級為重點的，有針對性的，有主題的集體備課。

　　(2)一次學生作業展示互學活動，在活動中對有問題的學生作業布置，提出改進的建議，規范作業的布置。

　　(3)一次沙龍式的專題研討學習活動。每位教研組成員每學期至少組織一次專題學習研討活動，活動內容可是自己在教學中遇到的某個問題，可是自己在教學中的經驗介紹，也可是有針對性的理論學習。各種活動必須做到有計劃，有目的，有活動過程記錄。

　　(4)一次觀看名師上課光盤，并就所看的內容進行交流，談各自的收獲和體會。

　　3、課例研討促個體提高

　　(1)每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節匯報課，課前進行說課，課后說反思。

　　(2)同組教師共同研討交流，做到三個一：說出一點優點，找出一點不足，提一點希望。

　　(3)執教教師結合大家的建議，進行二次、三次修改。

　　4、課題研究促教研成效

　　(1)各立項課題研究要進一步完善和落研究方案，抓實研究的進程，在研究中做到有研究計劃、有經驗總結；每次活動有重點、有布置、有準備、有反饋、有理論學習和探討，并及時做好各種資料的積累。

　　(2)在校內對我校目前研究情況較好的課題進行小范圍的交流和推廣，建立交流校內平臺。

　　(3)進一步做好研究資料的搜集整理工作。及時做好平時研究過程的記錄，留下研究過程的第一手資料，進一步完善各類科研管理檔案。

　　總之，新學年我們要以師資培訓為重點，以提高教師專業素質和提高教學質量為主線，進一步加大教師繼續教育和校本教研的力度，開拓創新，與時俱進，努力開創我鎮校本教研工作新局面。

校園年度工作計劃 篇5

　　以全面提高青少年足球運動水平為著眼點，營造良好的“校園足球”氛圍，有助于夯實青少年校園足球堅實的基礎，推進青少年足球活動蓬勃發展。下面是帶來關于校園足球工作計劃，希望能讓大家有所收獲!校園足球工作計劃(一)

　　一、指導思想

　　xx年新學期到來之際，為開展豐富的學生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學校的教育方針、培養學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質，發展學生體育特長，調節緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，特組織成立足球興趣小組，制定20學校足球運動訓練工作計劃。

　　二、教學目標

　　1、通過對足球技能的學習，培養學生對足球運動的興趣。

　　2、在運動實踐中體會足球的配合意識。

　　3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養集體主義精神。

　　4、進一步提高足球隊員的技戰術的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備

校園年度工作計劃 篇6

　　王英希望小學園足球活動開展以來，在全國校足辦的正確領導下，在省、市校足辦的共同努力下扎實深入開展，成效顯著為推廣校園足球活動提供了榜樣和經驗。

　　一、主要做法

　　(一)真抓實干，使開展校園足球工作落到實處

　　我校在開展活動中狠抓三個環節：一是抓活動前的聯系、動員、布點環節。二是抓活動前的培訓工作，開展青少年校園足球活動校長、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹，使校長和指導員、裁判員統一了思想，提高了認識;三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責，邊學邊干圓滿規范地完成了學校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導員、裁判員培訓班兩期。

　　(二)建立完善的青少年校園足球聯賽組織機構

　　1、成立聯賽組委會

　　由分管體育的副校長擔任聯賽的名譽主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯賽的統一要求操作xx校園足球活動工作總結xx校園足球活動工作總結。

　　2、不斷提高辦賽水平

　　根據參加校園足球聯賽學校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學校赴賽區參賽。

　　3、全力以赴做好聯賽服務工作

　　二、主要工作體會

　　我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談論的話題，甚至會對孩子們的健康成長產生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：

　　(一)爭取領導對校園足球的重視

　　如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關領導及其他同行們深刻探討的關鍵話題，我們在實際工作中體會很深!。足球對孩子們性格的塑造起著重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協作和榮譽感

校園年度工作計劃 篇7

　　今年上半年，在縣委、縣政府及市教育局的正確領導下，我局本著“安全為首，預防第一”的工作原則，以貫徹落實《中華人民共和國突發事件應對法》為主線，緊密結合我縣學校應急管理工作實際，加強宣傳教育，健全組織機構，制定有效措施，抓好貫徹落實，有力地保障了學校的和諧穩定，維護了良好的教育教學秩序。現將今年上半年學校應急管理工作總結如下

　　XX年上半年學校安全事故應急管理工作總結

　　（一）、建立了應急管理工作體系，為預防和減少學校安全事故工作奠定了組織保證。

　　下發了XX年全縣中小學、幼兒園安全工作意見。各鄉鎮中心學校、局直各學校根據文件要求對應急管理工作領導小組成員進行了調整或充實，中心學校有一名副職主抓應急管理工作，配備了應急管理專干，學校設置了應急管理安全員，班級設置了安全委員，中心校、學校、年級主任、班主任、任課教師都根據各自的崗位職責層層簽訂了學校應急管理目標管理責任書，初步形成了縣、鄉、校、班四級應急管理工作體系。

　　（二）、注重應急預案的編制與演練，使廣大師生的安全意識和自救自護能力得到初步提高。

　　安全應急預案建設逐步完善。今年，我局專門下發了市教育局《關于切實做好中小學幼兒園安全應急預案建設的通知》，并轉發了教育部、省教育廳下發的三個綜合類公共安全預案。按市局和縣政府應急辦要求，全縣大部分中小學幼兒園已基本建立了以預防火災、防危舊校舍倒塌、防集體食物中毒、防學生上下樓擁擠踩蹋、防交通安全事故、防汛、社會治安等方面的預案，初步形成了縣、鄉、校、班相互銜接、相互補充的學校安全事故應急救援預案保障體系。各鄉鎮中心學校、局直各單位還各自結合本地、本校實際編制了相關專項應急處理預案，并成立了相應的指揮系統和應急隊伍，確保一旦發生安全事故，一呼即來。

　　積極進行演練，提升應急隊伍素質。我局要求，學校要把應急預案當成應急培訓教材，定期組織相關人員，進行預案修訂，開展業務培訓，將應急管理素質融入到全體師生的工作、學習、生活之中，促進學校各個部門的應急管理水平大大提升。為保證應急工作的扎實有序，杜絕預案中有可能出現的紕漏和疏忽，學校積極組織、分類進行了應急演練訓練。按照且戰且訓、戰訓合一的要求，極大地提高了學校的應急效能，形成了“統一指揮、反映靈敏、協調有序、運轉高效”的應急管理機制。今年上半年各學校按照我局要求，組織了寄宿生宿舍區消防逃生演練和教學區的上下樓疏散演練活動。通過演練，部分學校及時發現并解決了不少演練過程中出現的問題，大大提升了預案的可操作性。

　　（三）、加強值守應急和信息報送工作，為預防學校安全事故構建了良好的服務平臺

　　1、切實加強對應急值守工作的領導

　　(1)嚴格落實領導責任制。按照“誰主管、誰負責”的原則，主要領導親自抓，主管領導具體抓，做到一級抓一級、一級對一級負責，層層抓好職責落實。要明確工作目標，細化工作分工，落實工作責任，真正做到領導到位、責任到位、工作到位，確保任何一個環節都不出現疏漏。

　　(2)嚴格執行領導帶班制度。節假日和工作日期間，我局要求全縣各級各類學校要妥善安排好本單位領導帶班工作，帶班領導要在崗帶班，切實負起責任，及時檢查了解應急值守工作情況，主要領導和有關領導要保證24小時聯絡暢通，確保一旦遇有突發事件能及時處置，按照有關規定和程序及時啟動應急預案，進行妥善處置，把事故、災害造成的損失降至最低限度。

　　(3)嚴格落實督導檢查制度。我局不定期對全縣各級各類學校應急值守工作進行抽查和督導檢查，對發生重要信息遲報、漏報、瞞報和對突發事件處置不力的單位，將予以通報批評，造成嚴重后果的要依法依紀追究當事人和相關領導的責任。各學校也按照我局要求，采取多種形式，加大督導檢查力度，使應急值守的各項工作得以落實。

　　2、扎實做好應急值守各項工作

　　(1)切實履行崗位職責。嚴格落實崗位責任制，嚴格落實24小時值班制度，值班人員必須是熟悉業務和值班工作的正式教職工，必須堅守崗位，盡職盡責，并對值班人員進行必要的培訓。嚴禁出現缺崗、空崗現象，確保信息渠道暢通。

　　(2)嚴格報告制度。認真執行請示報告制度，加強信息搜集匯總和分析研究，及時應對，妥善處置。遇有特別重大緊急情況，必須在事件發生一小時之內向縣教育局和鄉鎮政府報告并及時續報；來不及形成文字材料的，應先通過電話報告，再補報文字材料；緊急情況下，事發地單位及有關單位值班人員可直接向教育局和鄉鎮政府報告。123下一頁

校園年度工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　圍繞學校辦學思想，堅持“以人為本、服務教育”的后勤工作原則，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。

　　二、工作重點：

　　1、搞好后勤服務、保障優質高效;

　　2、加強資財管理、積極增收節支;

　　3、抓好安全工作、力創“平安校園”。

　　4、完成環境設計，力爭啟動改善工程。

　　三、工作措施

　　(一)后勤工作

　　1、梳理后勤部門各項制度，并結合學校工作實際進行完善，力爭后勤管理科學化。

　　2、加強水電線路的檢查、維護。落實線路整改的資金預算。對師生提出節水、節電、節約辦公用品的倡議。

　　3、加強樹木養護管理。今年的重點是做好白蟻滅殺工作，對苗圃里*露土地補種綠化植物，做好花卉培植工作，(預想為購買一批四季開放的花卉種子，由花工進行種植養護，完成校門口、幼兒園對面花壇、教學樓外側及廁所旁苗圃的花卉美化。努力構建一個四季鮮花盛開，詩意盎然的校園。具體方案等學校討論后再定)。

　　4、加強教學設施的維修與更新，做到維修經費預算化。本學期將根據去年制定的基建財政預算，進行教學樓屋頂防水工程維修，完成多功能廳采購項目的資金劃賬及大操場音響設備的添置、及班班通工程。

　　5、做好學校日常保障工作，提升服務質量。理念：“品位”“高效”“奉獻”。每學期都要開展豐富多彩的活動，來訪的客人比較多，后勤除了作好保障工作以外，要提高服務的品位。為保障學校正常的運作，要處理好常規工作。如設施的維護、物品的管理、建設良好的學習、工作環境和美好校園的創建，突發事件的處理等等。學校重大活動對會場的安排、臨時任務做到及時求品位。

　　(二)校產、財物管理工作

　　1、進一步梳理完善校舍、校產、校具管理制度。

　　2、抓好固定資產管理，提高使用效益。建立好校產固定資產總帳和明細帳、充分用好現有教學設備。運用校產管理軟件做好固定資產的增減管理，做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環節工作，增強教師和學生愛護公物的意識。

　　3、嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用，所添置的辦公用品及教學儀器等設備先有年級組長申報，校長室審批、然后采購有年級組長簽名領取。對耐用物品實行以舊換新制度。(耐用物品指：剪刀、計算器、美工刀、多余作業本等)。

　　4、抓好課桌椅的管理，將課桌椅維護納入教師績效考核管理中，開學初與師生簽訂課桌椅使用維護協議，抓好班級課桌椅的使用維護，后勤部門每月對課桌椅進行一次檢查。做好閑置校產的登記照冊，

　　5、做好閑置校舍及校產的開發利用，盡力發揮其經濟效益，為學校增收創收。

　　6、加強辦公室、功能室及重要財產的管理，責任落實到人，做好安全保衛、財產管及清潔衛生工作，

　　7、嚴格財務管理，創建節儉校園。原則：“嚴謹”、“規范”、“節儉”。

　　8、嚴格執行教育局物價局收費項目及收費標準，開學初做好收費備案工作、收費公示工作，學期結束做好結算清單，相關作業本費用定期進行結算，嚴格執行多退少不補政策。

　　(三)安全保衛工作

　　1、進一步梳理完善各項安全管理制度，完善各類突發事件應急預案。

　　2、按時參加各級安全工作會議，及時向學校領導及師生匯報，傳達會議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學校整體工作緊密配合。

　　3、加強崗位安全責任制，重點部位安全警示語及安全責任制上墻，每學年與教師簽定“安全責任書”。每學期組織教師學習各項安全常規制度。

　　4、加強隱患排查，建立各類安全臺帳。對學校安全隱患及各類設備、用火、用電、飲食等進行定期、不定期安全檢查，并積極落實整改。做好隱患排查臺帳、校舍財產檢查臺帳、班級安全臺帳、甲流防控臺帳。做到臺賬資料完整化、規范化。

　　5、嚴格學校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學校教育教學工作的正常開展。

　　6、加強平安校園工作，做好學校的安全保衛工作，加強放學路隊及學校門衛的管理，把好放學路隊關、出入校門關。樹立安全第一的思想。

　　爭創“平安校園”。措施：“預防”“堅持”“排查”。

　　(1)、完善安全管理制度，安絡的建設和制定活動應急預案。

　　(2)、加強門衛的管理。具體措施：落實來訪登記制度，加強學校保衛工作，做到不離崗、不離職、多盤問，多匯報。發現不良現象及時上報并采取相關措施予以制止。

　　(3)、加強師生安全教育及學校設施設備安全。措施：每學期開展1~2次安全逃生演練，平時對師生加強防火、防盜、防電教育，日常做到每天檢查，排除隱患。消除電線線路、電器、輔助設施、校舍設施、體育器械的安全隱患，及時檢查排查。堅持每月向教育局進行安全月報。

　　(5)、加強假日安全。措施：落實節假日值班護校制度，做到每天都有值班人員，每個假期的值班護校工作，人防和技防相結合。

　　(6)、加強學生大型集會及活動安全。措施：大型集會及活動須制定周密科學的活動方案及應急預案，各環節安排周密，責任到人，安排有序。

　　(7)、加強校區里租賃單位的安全監管，多巡查、多督促、多指導租賃單位做好安全保衛工作.

校園年度工作計劃 篇9

　　達拉特旗第一中學校園足球工作計劃

　　“足球”已經成為我國當前發展體育運動中的重中之重，相關部委已多次下達重要指示，地方各級政府也制定了各類相關法規政策，同時也加大了對“足球”運動的投資力度。某領導明確指出，“足球要從娃娃抓起”。可見校園足球已被提到了學校體育的重要位置，該項目也成為了在學校的必修課程。

　　早在幾年前，我校已成為“自治區傳統體育項目示范校”，足球運動成為我校傳統體育項目，而且還獲得了”全國優秀特色學校”等榮譽，主要是以足球運動為龍頭，帶動其他體育項目發展。今年，在上級各領導部門的部署下，我校的校園足球將進一步的開展。

　　一、特色教學

　　作為學生的必修課，首先要有足夠的師資力量，從專業的角度來講，對體育教師的授課水準要求較高。這樣，就要完善組織教師進行業務學習，爭取達到“輕松教學”的效果，讓學生有所學、有所獲，從基礎開始，踏實上好每一節足球課。另外，要讓學生多看視頻資料，以獲得更好的效果，每節課教師要認真備課，潛心研究教學內容，利用集體備課的方式，集體學習，共同進步。教學內容由體育組統一布置。

　　二、課外活動

　　本學期的課外活動要以“足球競賽”為主要內容，利用課外

　　活動時間和周末組織比賽。爭取把首屆“校長杯”足球賽舉辦成功，已達到帶動校園足球氛圍，提高整體足球水平。

　　同時，要從比賽中發掘足球人才，建立健全年級足球隊和校足球隊。

　　三、教師培訓

　　對上級部門組織的足球相關培訓，我校要做到體育教師全員參加，同時，利用教研組活動和備課組活動時間，由足球教練帶領大家共同學習足球的相關知識，尤其是裁判規則和基礎教學等。建議領導組織體育教師“走出去，請進來”，把足球水平提高當一件大事來抓。

　　四、做好相關工作的檔案記錄工作，主要包括教案、會議記錄、影像資料、比賽記錄等等。

　　最后，我校一定視此為機遇，下大力度狠抓體育教學，以“足球”為龍頭，帶動其他項目共同發展，爭取在各方面取得優異成績。

校園年度工作計劃 篇10

　　班會目的：

　　1、明白生命是寶貴的，要珍愛生命、注意安全。

　　2、經過體驗、感悟，增強學生的安全意識和自我保護意識，學會一些自救自護的本領，擁有保護自我和他人的智慧。

　　班會準備：

　　1、召開班干部會議，確立班會主題、商討班會環節。

　　2、確定班會主持人和節目表演者進行排練。

　　活動過程：

　　主持人甲：同學們，每一天的陽光是燦爛的，健康是美麗的，安全是重要的。

　　主持人乙：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、教師的關注。

　　甲：“同學們，下課不要擁擠，不要追趕打鬧”這是教師們每一天都要對我們說的話。

　　合：讓我們安全記心中，記住人生完美，步步細心，時時注意。

　　五(4)班《學校安全》主題班會此刻開始。

　　教師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方。可是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一齊起我們不愿發生的安全事故。下面讓教師帶領同學們去看看發生在學校里德幾起安全事故吧!

　　(課件出示：事故案例文字及圖片)

　　教師：同學們，諸如此類的事件在全國的中小學學校一次又一次的上演，能夠說，學校安全已經拉響了警報。孩子，是家庭的期望、民族的未來，孩子的安全和教育也最牽掛著千家萬戶的心。一幕幕慘象讓我們每一個有正義感的人孤軍奮斗，讓我們不得不深思，學校安全的隱患在哪里怎樣才能呼救平安學校。

　　下面請同學們在小組里討論一下，我們的身邊存在著哪些安全隱患。

　　(課件出示：討論：我們身邊的安全隱患)

　　交流匯報

　　教師：同學們，這是教師在學校拍攝的一些畫面，請大家看看。

　　(課件出示)

　　教師：結合同學所找出的學校安全隱患，我把它們總結成一下幾點

　　(課件出示)

　　教師：針對大家提出的安全隱患，我們應當去怎樣預防呢請大家對這些安全隱患談談具體的預防措施。(學生發言)

　　教師：同學們說得都很好，針對剛才大家的討論結果，我做了個總結，請看大屏幕(課件出示)我們一齊來讀讀。

　　教師：同學們，只要我們記住這些注意事項，相信大家在學校里都能平安歡樂地度過每一天。

　　主持人甲：有人說，安全是寶藏。也有人說，生命是黃金。

　　主持人乙：我說，生命是一朵開放在春天里的花朵。

　　主持人甲：世界因花地開放而美麗，可是卻有人讓生命過早的凋零了，那是因為安全這個問題。

　　主持人乙：安全是個大話題，學校安全又是重中之重，因為他與祖國大家庭的花朵聯系在一齊。

　　主持人甲：除了我們剛才談到的安全知識外，我們大家應當掌握更多的安全知識，例如用電安全、用火安全、防震安全等等。為了了解同學們的掌握情景，接下來我們來個安全知識競賽。

　　主持人乙：請同學們聽好競賽規則：競賽題分必答題、搶答題和表演題三部分。

　　必答題，答對一題加十分，答錯不扣分。

　　搶答題，答對一題加十分，答錯一題扣十分。

　　表演題，表演一個節目加十分，不限個數，多演多加。

　　有些題目同組同學可發揮小組合作精神進行補充。請每組同學安排好參賽隊員和記分員。

　　主持人甲：我們首先進入比賽第一個環節——必答題，請各小組派出參賽選手。

　　(宣布第一輪各組得分)

　　主持人乙：下面我們進入第二個環節——搶答題，請各小組選手做好準備。

　　(宣布兩輪比賽總分數)

　　主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢!

　　主持人乙：我們倆真是受益匪淺啊!

　　主持人甲：可光說不練、紙上談兵可不行。

　　主持人乙：對呀!“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛!

　　主持人甲：那我們就立刻進入下一個環節——表演題。請各小組派出代表，用各種表演形式來對大家進行安全教育。大家掌聲歡迎。

　　(節目表演)

　　主持人甲：多謝大家精彩的表演，讓我們一齊來關注各小組的最終得分，一組同學最終得分分，二組同學最終得分分，三組同學最終得分分。獲得本次競賽第一名的是組同學，第二名是，第三名是，讓我們用最熱烈的掌聲向大家祝賀。

　　主持人甲：安全，安全，我們不能開玩笑。

　　主持人乙：安全，安全，我們的生活才會幸福美滿。

　　主持人甲：同學們今日的而說的都很不錯，期望大家能做得更好。

　　此刻我們有請劉教師做總結，掌聲歡迎!

　　(配樂)

　　教師：同學們，安全，是根弦，只要你牢牢地繃緊，就能彈奏出歡樂的音符，生命樂章永遠悠揚響亮。安全，是本經，只要你天天讀，時時記，吉祥之光將簇擁著你，危險惡魔將離你遠循。安全，是緊箍咒，帶著他，無論走到海角天涯都會保佑你歡樂!保佑你平安!同學們，讓我們與安全攜手，與陽光相伴，在青春的路上，放歌而行!

　　主持人甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。

　　主持人乙：最殷切的期盼是父母，最完美的時刻是學生時代。

　　主持人甲：讓我們稱其安全的保護傘，感受學校的美麗，享受完美的生活。

　　主持人乙：敬愛的教師

　　主持人甲：親愛的同學們

　　合：我們永遠祝你平安!

　　主持人甲：五(4)班主題班會到此結束!

校園年度工作計劃 篇11

　　2023年切實做好校園欺凌專項治理第二階段工作計劃

　　各市教育局、政府教育督導室：

　　根據國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》（c教督辦函〔2016〕x號）要求，各地積極采取行動，認真組織開展專項治理，第一階段工作有序扎實。為持續深入推進第二階段工作，確保整個專項治理工作取得實實在在成效，現就有關事項安排如下。

　　一、認真做好校園欺凌專項治理月報工作

　　為及時掌握各地校園欺凌專項治理工作進展情況，國務院教育督導委員會辦公室決定建立校園欺凌專項治理工作月報制度。各地要及時了解本地專項治理工作情況，從9月份至12月份，每月填寫《9-12月校園欺凌專項治理工作月報表》（附件1） ，加蓋公章后，于次月10日前以電子版和傳真兩種形式報送省政府教育督導委員會辦公室，由省政府教育督導委員會辦公室匯總后報送國務院教育督導委員會辦公室。

　　二、積極開展校園欺凌專項治理督查工作

　　（一）督查范圍。全省中小學校（含中等職業學校）。

　　（二）督查內容。專項治理第一階段開展教育、完善制度、加強預防、及時處理、監督指導以及組織部署等情況。

　　（三）督查安排。

　　1．學校自查。各校按照要求進行全面自查和總結，于2023年9月15日前形成自查報告并報縣（市、區）教育督導部門。

　　2．縣級普查。縣（市、區）教育督導部門組織督查組對縣域內所有中小學校專項治理情況進行全面督查，于9月30日前將督查情況報送市教育督導部門、教育行政部門及本級人民政府。

　　3．市級復查。市教育督導部門組織督查組對所轄縣（市、區）專項治理情況進行復查，復查抽取縣（市、區）比例不低于1/3，每縣（市、區）抽取學校數量不少于6所。復查結束后，于10月10日前將復查報告，連同所轄縣（市、區）的督查報告一并報送省政府教育督導委員會辦公室、省教育廳及本級人民政府。

　　4．省級抽查。省政府教育督導委員會辦公室組織督查組對各市治理情況進行抽查，抽取市級單位不少于3個，每個市級單位抽取縣（市、區）不少于2個，每縣（市、區）抽查學校數量不少于6所。抽查結束后，于11月10日前將專項治理報告報送國務院教育督導委員會辦公室，同時報省政府。

　　國務院教育督導委員會辦公室將根據各地治理情況，組織督查組對專項治理情況進行實地督查。專項治理期間仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。

　　三、有關工作要求

　　1．各地要高度重視，按照部署要求，把工作落到實處，通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀、規范學生行為，促進廣大師生身心健康，建設平安和諧校園。

　　2．為加強工作聯系，請各市于9月12日前將專項治理工作聯絡員名單（姓名、單位、部門、職務、手機、辦公電話等）報送省政府教育督導委員會辦公室。

　　3．請各市認真填寫《校園欺凌專項治理工作情況統計表》（附件2），于9月12日前報送省政府教育督導委員會辦公室。

　　省政府教育督導委員會辦公室聯系人：李xx，聯系電話：xx（傳真），電子郵箱：xx

　　省政府教育督導委員會辦公室

　　國務院, 工作計劃, 職業學校, 中小學校, 辦公室

　　

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