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5、因為近兩年各項教師技能競賽出現一些新動向,比如說題、實驗技能、說課、小課題研究等。因此鼓勵各教研組開展形式多樣、內容豐富的教研活動。
6、學年末開展優秀教研組考核匯報會活動。由教研組提出申報,教研組長匯報一年來教研組開展的工作、所取得的成績、青年教師的培養情況(傳幫帶)、學科帶頭人、骨干教師的示范作用等,學校組成考核小組進行考核,對優秀教研組進行獎勵。
7、學校已在所有教室中安裝多媒體設備,這大大更新了教學技術手段,提高教學效率。教研室將研究多媒體設備使用的有關問題,有針對性的培訓。使我校多媒體設備的應用和管理更有效率。九月下旬,教研室將組織評審組對參加課件制作大賽的課件進行評審,并對優秀課件制作人進行獎勵。
(二)備課組管理
1、檢查、督導備課組每周一次的公共教研活動,定內容,定主講人;有計劃,有重點,有措施,有收獲,有提高,有記錄。同時積極開展備課組活動交流會,交流個人鉆研與群體合作的教學模式。
2、繼續加強集體備課研究。各備課組要從實際出發,做到“三研究三統一”,即研究教材、研究學生、研究習題,并統一進度,統一檢測,統一質量分析。要求教研組長每周1節、備課組長每兩周聽本組成員1節隨堂課,并及時反饋給任課教師,如存在較大教學問題則立即與教研室聯系,共同商量幫助對策。教研室將在一定的時間段內,抽查各教研組長、備課組長的聽課記錄本,并作為評優秀教研組長、備課組長的重要依據之一。
3、落實各備課組成員一學年上一次公開課,做到設計合理,過程縝密,聯系教學實際,指導教學過程,提升教學水平。要求講課人要有較高專業水準,有電子教案,有記錄,有感悟啟示。各備課組也應有聽課評價等過程性材料的記錄。
4、外出學習各地備課組的先進管理經驗,學校將在適當的時機安排部分備課組外出學習和考察。
5、督導備課組的教學任務的落實,指導備課組教師的成長。
6、“結對子”教師每學期必須至少開展一次“同課異構”的活動,力求同樣的內容上出不一樣的精彩。真正體現出老教師的傳、幫、帶作用,使備課組成員共同進步。
(三)教育科研的管理
1、進一步加強我校教育科研工作,各學科所立項的教科研課題要繼續開展研究并爭取有階段性研究成果。特別是本學期要結題的課題,提前落實資料的收集和整理,按期上交結題報告。同時鼓勵教研組、備課組申請該學科的校本實驗課題。本學期教研室將加強對教師課題研究的指導,指導教師以“文化建設”“課程建設”“張力課堂”“評價轉型”“微型教研”等為主題來確定科研課題,組織研究。積極引導教師將平時教學中出現的問題課題化。
2、鼓勵每位教師建立自已的博客,談教學心得,談人生感悟,積極發表到校園網站或者《濤聲》專刊,使教師的博客成為更好的教師交流的平臺,教研的工具,也能夠成為濤中教師展示自已才華的舞臺。
3、加大教研教改創新力度,鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,對凡是在各級教研部門或教育主管部門發表的cn論文或獲獎論文,學校將按有關規定給予獎勵,并作為以后考核、評聘職稱的重要條件之一。
(四)扎實做好省普通高中多樣化發展改革實驗校工作
1、督促、開發豐富多樣的校本選修課程,供學生選擇,為學生成長成才奠基。本學期爭取將所有的校本教材印刷出版。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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