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小學數學, 計劃
最新小學數學教研組學期工作計劃【篇4】
一、指導思想:
本學期,數學教研組的工作將在在學校直接領導下,以數學新《課標》為依據,深化教學改革,加強教學管理,規范教學行為,提升教師業務水平,提高課堂教學效率,加強教學質量的調研與監控,積極推進素質教育,努力提高全體學生的數學素養。
二、工作目標:
1、規范教學常規管理,優化教研組活動,提高運用現代教育技術資源在數學教學中的作用。
2、加強師資隊伍建設,認真學習領會新標準,積極開展新教材研究工作,提高教師的業務素質和教研能力。
3、深入進行課堂教學研究,確保學生課堂知識的鞏固率,努力提高數學課堂40分鐘的教學效率。
4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,激發學生學習數學的興趣,增強數學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發展。
三、工作重點:
1、組織學習新標準,發揮教研組的群體教研作用,以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標,開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。準確把握小學數學課程的性質、地位、基本理念及目標任務,切實作到“求真務實、扎實有效”。
2、加強教學常規的監督和落實。以教研組為單位,每周組織教師進行集中學習,定期開展教學常規檢查,及時發現問題,及時整改,力求實效。
3、切實作好“培優補差”工作,建立優秀生與后進生的檔案。
4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動,調動青年教師自發苦練教學基本功,促進數學教師整體素質的提高。
四、工作措施:
1、認真學習新標準,嚴格執行新標準的指導思想。本學期主要任務:以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標,落實新標準在教學中的運用,促進我校教師的專業成長。
2、開展課堂教學的研究,轉換教師角色,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,培養學生具有學習數學的興趣,樹立學好數學的信心,增強學生的創新意識。
3、以學區對學校教學質量考評的標準為指導,嚴格常規管理,提高教學質量。
(1)備課:組織教師開展集體備課活動,積極倡導“同課異構”,備出優質課,實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式,完善備課的各環節。教研組將定期檢查備課情況。
(2)上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現代化手段的運用,特別是講課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學生時間的比大約是1:2),要及時反饋教學效果。
(3)作業的布置、批改:作業設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規范。
(4)輔導:繼續做好提優補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業批改記錄的記載。
(5)檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式,評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養學生學習數學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,適時調整和改善教學過程。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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