教導主任工作計劃2023年通用

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教導主任工作計劃2023年【篇1】

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、"三個代表"為指導思想,牢固樹立和認真落實科學發展觀,在學校行政的直接領導下,堅持以教學為中心,以服務為宗旨,以改革為動力,集中全體教師的智慧,為進一步提升我校教育教學水平。

　　二、任務要求

　　1、制度建設更加完善。

　　2、常規管理更趨規范。

　　3、課程設置更富科學。

　　4、師資結構更為合理。

　　三、具體措施

　　(一)抓好制度建設,完善辦學框架

　　在認真繼續抓好《山腳小學教學目標管理方案》貫徹實施的同時,廣泛征求全體教師意見,對原有的《教學目標管理制度》再次進行修訂,并提交校長室和職代會討論,以制定既適合我校實際情況,又富有人文關懷特色的科學的管理制度。

　　(二)抓好常規管理,促使辦學規范

　　1、堅持"四查一聽",狠抓課堂教學"四查":

　　一是檢查教案作業,教研組長對組內教學人員每周一小查,教務處每月一大查,平時由教務處(各教研組)和主管教學的校長隨時抽查;二是檢查教學進度;三是檢查教學出勤;四是檢查教學效果。所查結果一律登記到教學日志上,教工例會時詳細總結。

　　"一聽"是指加強聽課。學校行政領導深入一線隨時聽課,校長、副校長不少于20節、教導主任不少于25節、教研組長不少于20節,其他教師每期聽課不少于15節。對聽課情況教務處將采取平時抽查,每月月底按時檢查的辦法進行落實。

　　課堂教學檢查堅持"三個務必":一是務必抓好課堂紀律,二是務必寫好能指導教學的教案;三是務必科學、合理、適量地布置作業,及時、認真、準確地批閱作業。

　　2、堅持"三評一考",檢查教學效果

　　每月對教師的教學情況進行評價。具體操作方法為:堅持學生評價、教研組長評估和行政人員評定相結合的"三評"原則。對"三評"存有異議的,將考試學生的學習情況,最后以考試定錘。"三評一考"的最終目的是檢查教學效果。

　　(三)抓好課程改革,體現時代要求

　　根據上級最新文件要求,將專業教學實際需要與學生成長規律有機結合,對原有的專業課程設置進行改革,充分體現課程設置的科學性。同時,組織各教研組骨干人員,重新編寫專業教學大綱和課程教學大綱,使我校的專業建設和課程建設再上一個新的臺階。

　　(四)抓好素質教育,德育教育

　　1、重抓教育教學質量、轉變教師教學行為。

　　2、注重德育教育、創建和諧的德育體系。

　　(五)抓好師資培養,形成人才梯隊

　　1、抓好師德建設,培養育人模范

　　組織全體教師認真學習《教師法》、《職業道德法》等相關法律法規和各級各類學校先進教師、先進教育工作者的優秀事跡,進一步增強學校教師"育人先育已"、"打鐵先得自身硬"的意識,著力發現和表彰一大批育人模范,帶動全校教師一同前進。凡課堂上出現"五 不管"情況的教師,一經查出,當即停課!并不再予以安排工作!

　　2、搞好教研活動,提高教師業務素質 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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