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6.統籌做好其他工作。
三、工作措施
(一)努力改善辦學條件,大力發展基礎教育。
積極上報學校改擴計劃。力爭政府與上級主管部門的大力支持。為解決大班額問題多努力。
2.加強專業學科教學設施設備的添置工作。
(二)注重學習培訓,提升管理隊伍整體素質。
1.切實加強師德建設。
堅持以德治校,依法治教,認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》,大力提倡嚴謹治學、敬業愛生、樂于奉獻的精神,使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。要求全體教師要有良好的敬業精神,并不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、提升創新能力,通過開展學生評教,學習“貴州教師精神”和“教師誓詞”的學習,進一步規范教師的師德師風的紀律要求。
2.樹立終身學習理念,努力構建學習型組織,積極參加教師繼續教育培訓,不斷提升思想政治與業務素質。本學期繼續為每位教師訂一種教育專刊,用以提高教師的業務水平。
3.積極開展教師業務培訓工作。
鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次,圍繞實施素質教育多層次、多形式開展教師業務培訓,對教師進行現代教育理論輔導與培訓,切實提高教師的知識水平和教學能力:請進來與走出去結合,促進和帶動教師整體素質的提高。繼續利用暑期和假日,繼續組織教師外出進行集中培訓。整體提升教師隊伍素質。
繼續開展好青藍工程的各項工作,不斷提高關心下一代工作水平,進一步開創本校關工委工作的新局面。學校對關工委工作的人、財、物給予全面保障,所需經費實行實報實銷,同時在五月份開展好青藍工程的師徒匯報課活動。
激發教師的自我發展意識,發掘教師的發展潛能。促進教師自我發展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序,培養一批骨干教師隊伍;制定教師專業成長規劃,讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動,為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子,促進教師的專業成長。
(三)抓好常規管理,進一步規范辦學行為,提升學校內涵。
要堅持“向管理要質量思想,切實加強學校常規管理,不斷規范辦學行為,提升學校內涵。
1.規范完善各項規章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規管理制度,力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化。尤其要逐步完善學校績效考核制度,不斷創新績效考核機制,發揮績效考核的導向作用,通過績效考核促進教師間的良性競爭,引導教師隊伍、班主任隊伍的健康發展,為德、才、能兼備的教師提供進一步發展平臺。
2.規范辦學行為。嚴格執行上級教育主管部門一費制的規定,不允許借收學費之機亂搭車收費,嚴禁亂定教輔資料。如有舉報亂收費、亂訂教輔資料的教師,一經查實,將參照中心校的相關規定處理(即取消評先選優資格和取消全年績效工資)。
3.規范課程管理。嚴格按照上級課程標準要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表,接受社會監督;開齊、開足課程,不隨意增減課程和課時,不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間,確保學生每天在校時間不超過8小時,不占用節假日集體上課、補課,嚴禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”,積極組織學生開展“陽光體育藝術活動”。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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