[參考]五年級數學教學工作計劃下冊2023字模板

　　（一）讓學生在現實情境中體驗和理解數學

　　（二）鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流

　　數學學習過程充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰性活動。教師要改變以例題、示范、講解為主的教學方式，引導學生投入到探索與交流的學習活動之中。

　　（三）加強估算，鼓勵解決問題策略的多樣化

　　估算在日常生活與數學學習中有著十分廣泛的應用，培養學生的估算意識，發展學生的估算能力，讓學生擁有良好的數感，具有重要的價值。

　　（四）重視培養學生應用數學的意識和能力

　　本學段學生的知識、能力、情感和態度與第一學段的學生相比都有了進一步的發展，教師應該充分利用學生已有的生活經驗，引導學生把所學的數學知識應用到現實中去，以體會數學在現實生活中的應用價值。綜合應用是培養學生主動探索與合作學習的重要途徑，教師可以通過下面案例的'教學過程，培養學生應用數學的意識和綜合運用所學知識解決問題的能力。

五年級數學教學工作計劃下冊 篇6

　　一、主要內容安排

　　本冊教科書共安排八個單元。“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”、“綜合應用”四個領域的單元安排和主要內容如下。

　　(一)數與代數(共4個單元)

　　●第一單元–生活中的負數

　　結合氣溫認識正、負數，用負數表示生活中的事物;認識整數，用直線上的點表示整數。

　　●第三單元–方程

　　認識等式和方程，了解等式的基本性質，用等式的基本性質解簡單方程，列方程解決一步、兩步計算的簡單問題和稍復雜的相遇問題，探索雞兔同籠問題的解法等。

　　●第四單元–分數乘法

　　分數乘法計算，簡單分數乘法問題，認識倒數。

　　●第六單元–分數除法

　　分數除法計算，簡單分數除法問題，分數混合運算。

　　(二)空間與圖形(共3個單元)

　　●第二單元–方向與路線

　　看平面示意圖，用方向和角度描述物體的位置，描述稍復雜的線路圖。

　　●第五單元–長方體和正方體

　　認識長方體、正方體的特征及它們的展開圖，長方體和正方體表面積的計算和解決生活中的簡單問題。

　　●第七單元–體積

　　體積概念，體積單位，長方體、正方體體積公式的探索，生活中的體積計算問題(包括容積)。

　　(三)統計與概率(1個單元)

　　●第八單元–統計

　　認識單式、復式折線統計圖，用統計圖表示數據，收集生活中的統計圖并進行分析。

　　(四)綜合應用(安排4個活動)

　　●記錄天氣(一)–結合“生活中的負數”單元設計

　　通過記錄10天天氣情況的實踐活動，使學生了解從許多途徑都可以獲得天氣信息，并在記錄中了解一些關于天氣預報的符號，利用數據進行有關負數的學習。

　　●包裝磁帶–結合“長方體和正方體”單元設計

　　通過包裝6盒、8盒磁帶，探索怎樣包裝磁帶，用的包裝紙最少的實踐活動，豐富學生的實踐經驗，提高學生綜合運用知識解決生活問題的能力。

　　●設計包裝箱–結合“體積”單元設計

　　結合香皂裝箱問題，給學生創造發現問題、尋找問題的原因，自主設計包裝箱解決問題的活動素材，使學生了解數學計算與實際應用的關系，培養學生解決實際問題的能力。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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