歷史教師2023年度工作計劃簡短

　　③哪兩位同學分別代表兩個國家，能用幾個動作表示出和平共處五項原則的主要內容?(每組選兩名)

　　[補充]

　　關于中印邊界爭端問題的由來

　　二、周恩來出席萬隆會議

　　放錄相《周恩來出席萬隆會議》創設歷史情境

　　(動腦筋)

　　①萬隆會議的主要目的是什么?

　　②中國代表團此去會遇到哪些困難?

　　③你認為應該如何應對?

　　④假設

　　a、中國代表團對一些國家的指責加以反駁

　　b、中國代表對一些國家的指責不予理睬

　　這樣做分別會出現什么情況?

　　⑤中國代表團是怎樣因勢利導扭轉局面的?

　　⑥這次會議的召開具有什么樣的歷史意義?

　　(故事會)

　　同學們講有關周恩來總理的外交小故事

　　(小品表演)

　　萬隆會議現場報道

　　采訪周恩來總理

　　(動腦筋)書74頁

　　(補充資料)“亞非絕大多數國家和人民，自近代起都曾受到，并且現在仍然受著殖民主義所造成的災難和痛苦。這是我們大家都承認的。從解除殖民主義痛苦和災難中找共同基礎，我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相有里疑慮和恐懼、互相排斥和對立。”

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