首頁 > 範文 > 工作計劃 > 工作計劃大全 / 正文
1、體育教研科研是一門綜合性的學科,體育教師只有認真學習有關體育教學文章,加強理論學習,才能不斷提高體育教學理論水平,平時要寫一點文章,學一點理論、積累一點教學經驗,才能在教學上有不敗之地,爭取教學工作的主動權、領先權。
2、教學研究是提高教師自身業務素質、教學水平和提高教學質量的有效途徑。教師要樹立終身學習理念,認真學習現代教育理論和先進的教學經驗,學習與教學有關的專業知識;鉆研教材和課程標準,研討和改進教學方法;每人每學期讀好一本教育理論專著。
3、認真制訂好每學期教研活動計劃,按時參加各級各類教研活動,并積極參與研討,不斷反思自己,自覺地調整自己的教學行為,分享他人的經驗,互相切磋,共同提高。
4、教師要積極爭取上研究課、匯報課、展示課、評優課,積極參加聽課活動,認真寫好聽課記錄,及時記錄聽課體會和修改意見,每學期聽課不少于15節。
5、認真開展教學案例研究和課題研究,制訂研究方案,明確研究目標和方向,積極在教學中加以實踐,逐步使自己成為科研型的教師。
6、注重平時收集信息,積累資料,寫好一定質量的教學后記、案例分析和教學隨筆。提倡每學年讀一本專著或教學論文集.加強理論與實踐的聯系,結合自己在新課程實施中的困惑、思考、收獲撰寫一篇有主題的論文。
本期主要工作:
九月:1、制訂學科計劃和訓練隊計劃
2、運動隊組隊,選拔隊員
3、籃球隊訓練:星期一下午3:45——4:45
4、田徑隊訓練:星期一下午3:45——4:45
十月:1、籃球月賽
2、秋季運動會
3、學生體質健康測評
4、學生體育成績分析
十一月:1、體育教學活動,體育組評課。
2、教學反思交流。
3、籃球月賽
十二月:1、籃球月賽
2、對體育教師進行“新大綱”的學習一月: 1、學生體育技能項目測試
2、學期教學工作總結
小學體育老師工作計劃簡短 篇2
一、學生情況分析
X年級學生組織紀律性強,情緒變化大,運動能力有一定發展,愛上課玩,運動系統發育不成熟,肌肉力量和協調性差,想象力和創造力豐富,學習興趣容易激發。應努力培養學生的積極態度,掌握學習方法和規則,讓學生在學習過程中探索、理解和發現。去創造。把學生的身心作為一個整體,通過合理的鍛煉練習,不斷克服困難,體驗運動樂趣;提高運動技能,培養健康快樂的生活態度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質,培養堅強的意志。
二、教材分析
小學X年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎項目,以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。
本冊教材內容有:體育基礎知識、田徑類的蹲距式跳遠和投擲沙包實心球、體操(分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂擺動)、小足球游戲、韻律體操及民族傳統體育的武術基本知識和基本功,隊列練習(分隊合隊交叉行進錯肩行進半面左右轉跑步立定)還有各種走跑的練習。
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